班主任推荐的经典阅读（秋．丁香卷）
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作者： 大卫主编
出 版 社： 石油工业出版社
出版时间： 2008-6-1字数：版次： 1页数： 262印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787502165628包装： 平装编辑推荐
著名作家组成的强大编委阵容。走近经典，阅读经典，感悟经典。
中国第—部按节气编排的文选：二十四个节气作线，将全书分成24辑，串起一粒粒美文的珍珠。每一个节气都精心编排相应的美文，每辑均根据节气特点，突出一个明确的主题，这样既领略了不同文章的精彩，也避免了阅读疲劳。
著名作家组成强大顾问团：编委会成员都在各自领域取得骄人成绩，无论当代诗坛泰斗李瑛，还是影响了一代人的著名作家邓友梅以及其余9位编委，均对本书提出了真知灼见，并把感动他们的文章无私奉献出来。
大量经典文章首次独家入选：编者爬梳书海，披沙拣金，精选出相当数量的大师作品，这些被遗忘的经典作品，皆为首次独家入选。
体裁丰富多彩：365篇文章，涵盖了散文、随笔、小说、诗歌、演讲、书信、格言、箴言、寓言等诸多文体。可谓“—套在手，文体尽有。”
题材别具匠心：所选文章或深刻，或智慧，或轻灵，或反讽，或幽默，或哲理，或人文……让您体验非同凡响的文字之美，结构之美，辞章之美，思想之美。
《读者》签约作家主编并点评：本书主编大卫和周国平、毕淑敏等人同为《读者》杂志社首批签约作家。每篇文章所附的“名家个性导读”亦均请《读者》签约作家点评，全国二十余位《读者》签约作家在第—时间对所选文章，给予了精彩独到、亲切活泼而又隽永深刻的点评。
内容简介
本书涵盖了散文、随笔、小说、诗歌、演讲、书信、格言、箴言、寓言等诸多文体。可谓“一套在手，文体尽有。” 所选文章或深刻，或智慧，或轻灵，或反讽，或幽默，或哲理，或人文……让您体验非同凡响的文字之美，结构之美，辞章之美，思想之美。
作者简介
大卫，男，江苏睢宁人，《读者》首批签约作家。其作品《一筐浪漫主义的桃》、《悲悯的档次》、《心疼的底线》、《在夜行列车上》、《怎样把一头羊送出去》、《鹅毛笔笔与大拇指》曾分别入选北京、上海、广东、江苏、山东、浙江、福建、天津、重庆、广西、辽宁等省（市）初中、高中语文阅读教材，并多次入选中考、高考模拟试卷。作品连续数年入选年度最佳散文，最佳诗歌，最佳美文，最佳杂文，最佳小小说等选本。获过《人民文学》、《中国作家》、《诗刊》、《散文》等奖。先后受邀为中央电视台《教师节晚会》、《名诗名家朗诵会》等创作主题诗歌。
曾参加诗刊社第十四届青春诗会。曾被读者以网络投票方式入选“中国十大优秀诗人”。
作品被翻译成英、法、日等文字。着有随笔集《二手苍茫》、《爱情股市》、《别解开第三颗纽扣》、《魏晋风流》，诗集《内心剧场大卫十年诗选》等。
目录
第十三辑 处暑：像容忍自己一样容忍他人
谈“交友”
后台朋友
朋友四型
朋友
关于友情
朋友比不上敌人
爱情和友谊
不好也不坏的人
坦白地说出另一个人的缺点
慎思择言
不要去随意议论他人的是非
谁听任他人的胡言乱语，谁就会牺牲朋友
谈友谊
论友谊
凡是心灵值得爱的人，才是值得去结交的人
第十四辑 立秋：上帝为什么和企鹅过不去
用力看，就是盲
上帝为什么和企鹅过不去
蚕是被自己的丝裹住的
谁走得更远
低海拔的理想
不可发誓
人
学做一个人
人生是伟大的奇迹
借荣誉矜夸自己要适度
信条
论语社同人戒条
人生必须明白的十三种德行
独立宣言
54条礼仪规则
第十五辑 白露：大学选择科系的标准
第十六辑 秋分：椰子树与平等
第十七辑 寒露：在生活中找到自己
第十八辑 霜降：永享无止的幸福交往之道
书摘插图
谈“交友”
交友之道
朋友有两种，一种是有益的，另一种则是有害的。
孔子曾经提出过“益友”的三个条件。首先是直。直不但是心里不拐弯（正直），而且是嘴上也不拐弯（直率）。一般人，做到“正派”并不难，做到“正直”就难一些了。而要能够看到别人的缺点、错误就说出来，尤其是敢于对自己亲近的人（如朋友）直统统地说出来，做到“直率”，就非常之难。一难在碍于情面，很难说出口；二难在顾忌功利，很难下决心。于人有损（伤了对方的面子），于己无利（自己并无好处），便很难会有人去做这种“蠢事”。然而直言虽然难听，却是出于“真爱”。故如能得一“直友”，实乃人生之大幸。
其次是谅。朋友犯了错误，自己能够“谅解”；或做了对不起自己的事，自己能够“原谅”，这并不算很难。但是，要真正站在对方的立场上，设身处地地予以“体谅”，就不容易了。尤其是他干了公认“不仁不义”的事，直接损害了自己的利益又没有道歉，还能不顾自己背上黑锅而予以“曲谅”，那就真是奇难无比！一个看重名誉的人，为了名声而“直”，还不难；一个追求实利的人，要他不顾名声而“曲”，也不难；而要一个人既不顾名声又不顾实利地去“曲谅”朋友，就几乎难得“不合情理”。但只有这样的朋友，才是真朋友。
第三就是“多闻”了。博学多闻的人，当然也是“益友”。
……
