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　　分類: 图书,中小学教辅,高考,语文,

作者： 董晟撰著

出 版 社： 华东师范大学出版社

出版时间： 2008-4-1字数：版次： 1页数： 156印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787561759417包装： 平装内容简介

高考作文要想得高分，很重要的一环就是字写得好。但如何在短时间内练好字，给阅卷老师好的印象呢？本书首先带你练好高考作文中几个关键的“高频字”，再通过仿范文写作，体会通篇好字的感觉，最后教你怎么涂改才不影响卷面形象。花18小时，让你的高考作文脱胎换骨！

作者简介

董晟，2004年获知书法全国比赛银奖。上海大学美术学院油画专业。理念：钢笔与毛笔犹如钢琴与提琴，保有一系列自己的独立技巧。本书以高考作文书写技巧为切入口，突破书法技巧训练常规，讲求“书写速度、距离对位、时钟角度”，形成速成、实用为宗旨的教学方法。

目录

1.“差”字是如何影响印象分的？——让我们走进阅卷中心看看高考作文阅卷程序

2.写好几个关键字——高考作文“高频字”训练（5小时）

3.形于笔下，悟于心中——仿范文写作训练（13小时）

4.如何让作文中的涂改不影响印象分？——让我们学几招“增删改”技巧

书摘插图

1.“差”字是如何影响印象分的？——让我们走进阅卷中心看看高考作文阅卷程序

问1：我们同学都知道，语文是几门课中，高考成绩最没有把握的一门；而其中作文更是难中之难，而且分值又那么高！高考作文到底有没有客观标准？高考作文的评分标准有哪些？

答：确实，语文是人文学科，灵动的哲理，深邃的意境，意味深长的韵味，言为心声的文字，都是很难用一是一、二是二的绝对标准来衡量的。从这个意义上来说，真可谓是见仁见智。所以，在语文阅卷中心，同一篇作文，阅卷老师意见相左甚至争执不下，就不奇怪了。这不同于数学、物理、化学等，除了开放题，都有标准答案。为此，考生觉得“最没有把握”，是很能够理解的。

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