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　　分類: 图书,社会科学,教育,中国教育 ,

作者： 陈洪捷主编

出 版 社： 北京大学出版社

出版时间：字数：版次：页数： 192印刷时间：开本： 16开印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9771671946027包装： 平装内容简介

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目录

专题研究蔡元培与中国现代大学

蔡元培对德国大学理念的接受——基于译文《德意志大学之特色》的讨论

蔡元培与现代中国新闻学的发展

“萧规曹随”？——蔡元培与蒋梦麟治校理念之比较

新发现蔡元培与北大学人相关的六篇佚文

教育基本理论

不确定性视野下的教育与教育研究

我国教师教育制度创新的课题

为科举制平反不等于否定废科举

马叙伦与五四运动后浙江教育界的派系之争

比较教育研究的文化主义范式——顾明远教授比较教育研究思想评析

教育经济与管理

全球知识经济中的高等教育

企业职工参加教育培训的决定因素——深圳的案例

社会学组织分析中的新老制度主义与教育研究

全球教育治理——鸟瞰国际组织在世界教育发展中的作用

著述评介刘云杉

从“人力资本”到“公民生活”——乌尔里希贝克《美丽的工作新世界》的启示

教育短论

教育要研究人性、提升人性——兼谈中国文化中的情理精神

书摘插图

专题研究蔡元培与中国现代大学

蔡元培对德国大学理念的接受——基于译文《德意志大学之特色》的讨论

1910年12月出版的《教育杂志》上刊登了一篇题为《德意志大学之特色》的文章，译者为蔡元培。蔡元培在德国游学期间，专注于历史和哲学的学习，很少翻译文章，他之所以抽空翻译这一篇关于德国大学的文章，显然在他看来，此篇文章很重要。他还为译文专门写了简短的按语：

此篇为故伯林大学教授博士巴留岑所著《德意志大学》总论。博士在德国学界有重名，是篇又为名著，颇足供参考。

这位巴留岑教授，就是大名鼎鼎的包尔生（Friedrich Paulsen，1846—1908）。

这位著名的哲学家和教育学家，1894年在柏林大学任哲学和教育学教授，在19、20世纪之交为德国最有影响的学者之一，也是新康德主义哲学代表人物之一，其《哲学导论》发行了42版，影响深远，他还积极参与现实的教育改革，其教育学著作也堪称经典；他也培养了一批著名学者，哲学家胡塞尔、教育学家李特、诺尔和斯普兰格、史怀泽及滕尼斯等，均出其门下。蔡元培当然熟悉包尔生的名字及其哲学思想，他应该在1907年就开始参照日文译本翻译其《伦理学原理》，1909年10月在商务印书馆出版了汉译本。

作为一名教育学家和教育史家，包尔生出版有两本很有名气的著作。一本是两卷本的《中世纪到当代的德国中学和大学教育史》（1885年），另一本是《德国大学与大学学习》（1902年）。蔡元培所说的《德意志大学》就是《德国大学与大学学习》，全书分五个部分，第一部分“历史发展线索”，第二部分“目前大学的组织及其在公共生活中的地位”，第三部分“大学教师与教学”，第四部分“大．学生与大学学习”，第五部分“四个学部”，每个部分包含2至6章不等，非常系统地总结和叙述了德国大学的各个方面。在五个部分之前，作者写了一个引言，题目是“德国大学的总体特征”，蔡元培所翻译的，就是这个引言。

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