中学教材全解：高二化学（上）（陕西人民教育出版社）
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作者： 薛金星 主编
出 版 社： 陕西人民教育出版社
出版时间： 2008-3-1字数：版次： 9页数： 346印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 9787541979316包装： 平装编辑推荐
四百八十万教师的助手，一亿二千万学子的益友——热烈祝贺薛金星总主编的《中学教材全解》最新改进版
隆重上市，向全国一亿二千万中学生真诚致谢！
“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”一路坎坷走来，一路阳光相伴。《中学教材全解》系列丛书最新改进版终于隆重上市了，在此，衷心感谢广大师生多年的呵护与关注，衷心感谢广大师生坚定的选择与信赖！
“删繁就简三秋木，领异标新二月花。”风雨历程，春华秋实。《中学教材全解》系列丛书，自2000年上市以来，年年修订，年年出新，年年销量创新高！它开创了教辅图书的新形态，在神州大地独树一帜，为广大师生增添了新的选择，给图书市场增加了新的亮点，创造了教辅图书的新神话！
“会当凌绝顶，一览众山小。”只有出乎其类，方能拔乎其萃。目前同类产品已不下百种，但金星书业的《中学教材全解》在市场上独占鳌头。走进全国各地中学，你会发现：学生购买薛金星主编的《中学教材全解》已成为一种学习的新时尚。徜徉全国大大小小的书店，你会赞叹：金星书业的《中学教材全解》已成为全国零售化图书的最优品牌之一！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”金星书业能够取得这样骄人的业绩，首先得益于“全心全意，解疑解难”的编写理念，其次得益于“全、细、精、透、新、实、活、巧”的编写原则，再次得益于“想学生所想，急教师所急，忧家长所忧”的服务宗旨，更得益于强烈的责任意识和质量意识。对学生、对老师、对家长、对教育事业负责是追求高质量的不竭动力！
“雄关漫道真如铁。而今迈步从头越。”为适应全国新课改的需要，金星书业又研发了与小学、初中、高中各版本新课标教材配套使用的《小学教材全解》、新课标初、高中《中学教材全解》，以满足广大中小学师生的强劲需求！
用金星教辅，走成才之路！做教师的助手，为学子的益友！圆师生之梦，献华夏教育！
内容简介
同学们已经进入高中二年级了，化学学习将进一步完善化学基本理论知识和运用基本理论指导学习元素化合物知识，其学习方法是：
1.完善理论求发展
高二阶段您将学习化学平衡和电离平衡等重要基本理论。该部分知识比较抽象，学习时可结合初中建立的溶解平衡等重要基本理论及社会、生活中的平衡关系来理解，结合教材中的有关的平衡的示意图和拟人化的图形来帮助理解有关的知识，使理论得到完善和发展。
2.巩固理论求提高
通过化学平衡和电离平衡等基本理论的学习，不但可以加深对已学过的强、弱电解质，离子反应和离子方程式等知识的理解，而且还可以指导有关电解和物质的检验等知识的学习。同时通过学习元素化合物知识来巩固物质结构理论，来提高对物质结构理论的理解。
3.理论指导寻方法
学习元素化合物知识要用基本理论来指导，通过对比、联想、归纳总结等方法，找出同族元素或同类元素及性质的共性和差异性，加深对所学知识的理解和记忆，以达到触类旁通，并使知识系统化。
4.迎接高考打基础
高二阶段，既要学好基本理论知识和元素化合物知识，同时又要为以后的高考复习打好基础。您在学习过程中除了学好本册基本知识外，还要不断联系高一学过的知识，以使知识完整化、系统化。同时还要对实验、计算进行训练，全面掌握高考内容。
总之，化学学习只要抓住了结构与性质的相互关系，就会越学越轻松、越学越有兴趣、就会无往而不胜。
目录
第一章氮族元素
本章综合解说
第一节氮和磷
学习目标要求
重点知识网络
教材内容详解
典型例题讲解
高考要求全解
规律方法总结
思维误区警示
课本习题答案
第二节氨铵盐
学习目标要求
重点知识网络
教材内容详解
典型例题讲解
高考要求全解
规律方法总结
思维误区警示
课本习题答案
第三节硝酸
学习目标要求
重点知识网络
教材内容详解
典型例题讲解
高考要求全解
规律方法总结
思维误区警示
课本习题答案
第四节氧化还原反应方程式的配平
学习目标要求
重点知识网络
教材内容详解
典型例题讲解
高考要求全解
规律方法总结
思维误区警示
课本习题答案
第五节有关化学方程式的
计算
学习目标要求
重点知识网络
教材内容详解
典型例题讲解
高考要求全解
……
第二章化学平衡
第三章电离平衡
第四章几种重要的金属
