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社会心理学

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  分類: 图书,社会科学,心理学,

作者: 杨宜音,张曙光编著

出 版 社: 首都经济贸易大学出版社

出版时间: 2008-8-1字数:版次: 1页数: 320印刷时间:开本: 16开印次: 1纸张:I S B N : 9787563815678包装: 平装编辑推荐

学心理学的人常常被人问道:“既然你是学心理学的,那么你猜猜我心里正在想什么?” 心理学探究的是心之活动之理。它的确面对的是人的内心世界,但内心世界并非孤立存在,它与外面的世界相通。 当我们以日常生活中种种司空见惯的现象作为窗口,不仅将看到窗内与窗外的各种景致。而且将看到,窗是两个世界双向汇聚之处,正是窗口告诉我们窗外有景,窗内也有景。

让我们用社会心理学为自己开出一扇新窗……

内容简介

社会心理学是一门研究人们如何相互思考、影响与联系的科学。它试图解释个体的思想、情感和行为,是如何受到他人实际的、想象的或是潜在存在的影响的。

社会心理学是通过研究心理机制和外显行为,描述和解释个体及群体在社会情境中认识人(包括自我、他人、群体、类别)与社会现象,接受社会影响,建立与他人、群体、类别和社会(历史/文化)的心理联系,并对其进行建构和选择,继而影响人与社会这一双重过程的学科。

作者简介

杨宜音,博士,中国社会科学院社会学研究所社会心理学研究中心主任、研究员、博士生导师;美国密歇根大学心理系、台湾大学心理系、香港大学心理系、挪威科技大学心理系、澳大利亚富林德斯大学心理学院、澳大利亚国立大学心理学院访问学者;中国社会心理学会副理事长兼秘书长、《社会心理研究》副主编、《中国社会心理学评论》编委会主任。主要研究领域为文化社会心理学和转型社会心理学,包括中国人的社会认同、人际关系、群己关系与群际关系、社会心态、价值观及其变迁、个人现代性与传统性等。在《中国社会科学》、《社会学研究》、《国外社会科学》、《世界宗教研究》、《本土心理学研究》(台北)、《社会理论学报》(香港)等学术刊物上发表论文40余篇。

目录

第一部分 绪论

第一章 什么是社会心理学

第一节 社会心理学的研究对象与研究内容

第二节 社会心理学的研究方法

第三节 社会心理学的学科边界与学科视角

第四节 社会心理学的学术传统与发展简史

第五节 社会心理学研究的理论流派

第二部分 个人的社会心理学

第二章 自我

第一节 自我的构成

第二节 自我概念的获得

第三节 自我的功能

第四节 自我的发展

第三章 社会认知

第一节 社会认知的定义与基本机制

第二节 社会认知的基本过程:印象与判断

第三节 社会认知的基本过程:归因

第四章 态度及其改变

第一节 态度概述

第二节 态度的测量

第三节 态度形成与改变理论

第四节 态度改变的一般说服模型

第五章 价值观

第一节 价值观的定义

第二节 价值观的内容分类

第三节 社会伏化背景下的价值观研究

第四节 价值观的变迁

第三部分 人际的社会心理学

第六章 人际沟通

第一节 人际沟通的模式

第二节 人际沟通的通道和种类

第三节 网络沟通

第四节 有效沟通的策略与技巧

第七章 社会关系

第一节 社会交往

第二节 人际吸引与亲密关系

第三节 中国文化中的关系与关系网

第八章 助人行为与攻击行为

第一节 助人行为

第二节 攻击行为

第四部分 群己和群体的社会心理学

第九章 社会遵从行为

第一节 社会规范的形成与执行

第二节 几种重要的社会规范

第三节 从众行为

第十章 合作、竞争及冲突解决

第一节 社会助长与社会干扰

第二节 社会惰化

第三节 竞争与合作的策略

第四节 冲突及其解决

第十一章 社会认同

第一节 社会认同概述

第二节 社会认同的条件

第三节 社会认同的基本心理历程

第四节 中国人社会认同的特殊心理历程

第五节 社会认同的效应

第六节 社会认同研究的应用领域

第十二章 群体

第一节 群体概述

第二节 群体绩效

第三节 群体决策

第十三章 领导

第一节 领导概述

第二节 西方领导理论

第三节 华人本土领导理论

第五部分 群际和类别关系的社会心理学

第十四章 社会性别

第一节 性别差异及其来源

第二节 女性性别身份认同的特殊性

第十五章 社会偏见与歧视

第一节 偏见与歧视的概念及类型

第二节 降低偏见与歧视的影响

后记

书摘插图

第一部分 绪论

第一章 什么是社会心理学

第一节社会心理学的研究对象与研究内容

在人类知识的累积过程中,一个学科要想界定自己,至少要有自己独特的研究对象及相应的研究方法,在此基础上积累研究成果,并形成这一学科的独特视角和学术传统。这些将是这一学科区别于其他学科的核心特征。

研究对象与研究成果之间的关系是相辅相成的。有了主要发现,这一学科的研究对象会越来越被廓清和被认可。旧有的研究范围的边界由于研究的触角伸向新的问题而被突破,或因新学科分支的独立而收缩;在这些过程中,研究对象则再度被选择和认定,并有可能与其他学科相互融合而形成新的研究对象。

一个学科是人类在一个特殊领域中积累的知识。作为一个学术领域和学科,社会心理学,顾名思义,应该是人类发展出来的用以解释人们社会心理规律的知识。然而,这样的说法仍然不能让我们了解它究竟是一个什么学科,这一学科是否能够告诉我们一些如果不学习它就不知道的事实或原理。

那么,弄清一个学科通常有什么办法呢?一般来说,人们会想到这样三种办法:①由相关的学科来推想这一学科的研究对象。②从日常生活经验人手来接近对这个学科的了解。③看看专家学者们为这门学科所下的定义是什么,专家学者们在这一学科中都发现了什么。

在你现有的知识库中,可能没有社会心理学的知识,但是,从名称中可以推知这是一个心理学的分支,并且与社会有关。如果我们并不了解心理学,那么我们还可以从物理学、生理学、病理学、地理学等相近的概念中推知这是一个研究机理或原理的学科,与心脑的精神活动有关。

……

 
 
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