启航考研政治强化过关1500题（2009年）
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作者： 北京启航考试学校组编
出 版 社： 中国市场出版社
出版时间： 2008-9-1字数： 600000版次： 1页数： 434印刷时间： 2008/09/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787509204122包装： 平装内容简介
习题集是参加研究生入学考试的考生必备的复习资料。选择一本习题集及时进行课后练习，既可以检验考生在强化复习阶段对知识点的掌握程度，也可以将考生掌握的政治理论知识转化为解题能力和得分能力。那么，一本优秀的政治习题集应该具备哪些特征？如何选择一本优秀的习题集？
一是必须严格依据最新大纲编写。政治理论是一门与时俱进的学科，测试内容必然与当前形势紧密相关。政治大纲年年修订，而且修订的内容或多或少都会对当年的试题产生影响。因此习题集必须依据最新大纲和最新形势进行调整。以2009年的大纲修订为例，考查内容方面的变化主要体现在邓小平理论和“三个代表”重要思想部分新增和调整了10多个知识点。具体来说，今年新增的“中国特色社会主义道路”和“中国特色社会主义理论体系”的有关知识点就必须反映到习题集中来。需要注意的是，练习题不仅要考虑到最新增加的知识点的覆盖，更要考虑到“次新”知识点的全面和深入考查。所谓“次新”的知识点是指过去两年（2008年或2007年）的新今年增知识点。10余年的命题规律表明，当年新增的知识点未必会考查，即使考查也往往是“浅尝则止”，但对“次新”知识点的考查往往会更深入。以邓小平理论和“三个代表”重要思想部分第八章为例，2007年新增的一个知识点“尊重和保护人权”，新的习题集就必须高度重视，对中国在人权问题上的基本观点、中国在人权保护方面的努力等进行考查。
二是必须做到全面覆盖、重点突出。强化阶段的习题集不同于冲刺阶段的模拟题。冲刺阶段直接以模拟考场氛围、提高实战能力为目标，模拟试题应强调其针对性、仿真性。强化阶段以系统掌握知识点、全面提升政治理论应试水平为基本目标，这一阶段的复习和练习应当全面扎实，切忌急于求成、揠苗助长，习题集必须尽量做到全面覆盖。当然，全面覆盖并不意味着不分轻重、“眉毛胡子一把抓”。不同的章节、知识点在理论体系中的地位和作用不同，命题的可能性大小也不一样，因此习题集还必须在全面的基础上突出重点。《启航考研政治强化1500题》为了既覆盖绝大多数知识点，又突出重点，创新性地引入了分章节、分板块编排习题的体例，在选择典型真题深入剖析命题规律、命题角度的基础上，分板块设置习题。以邓小平理论和“三个代表”重要思想的重点章节第六章为例，本书依据命题角度将所有知识点划分为5个板块，即：社会主义建设发展战略及其特征；推动区域经济协调发展；建设社会主义新农村；转变经济增长方式，走新型工业化道路；科教兴国战略、可持续发展战略和人才强国战略。考虑到近年来综合考查多个知识点的选择题也屡见于考研试卷，《启航考研政治强化1500题》还增加了“本章综合习题”。
三是必须符合考研政治命题和复习的规律性要求。近年来考研命题的一个明显特征是，相对于多数选择题针对具体某一个知识点或者某一章节来说，分析题的综合性越来越强，对单个知识点和章节命制分析题的可能性越来越小。因此，《启航考研政治强化1500题》将选择题和分析题分开编排，选择题以章节和板块设置为主，附以少量的综合习题；分析题则分学科习题为主，以跨学科的综合习题为辅。从考研复习的规律性要求来说，强化阶段应以选择题练习为主，在熟悉知识点的基础上再接触一定数量的分析题，这也是本书将选择题和分析题分开编排的一个重要原因。
四是必须科学、严谨、精炼。一道合格的政治习题，既需要命制者的巧妙构思，又需要审阅者的严谨科学。多年来启航的习题之所以在考生中备受赞誉，很大程度上得益于严谨的作风和科学的态度。《启航考研政治强化1500题》的每一道试题都出自启航名师之手，并经过具有丰富命题经验的专家的严格审阅。
此外，在考研政治复习中，我们坚决反对“题海”战术，只提倡进行科学适度的练习。我们精选的1500道试题（实际略多于此），都具有一定代表性，基本上覆盖了全部应试知识点。考生如能结合解析全面把握这些试题，定能举一反三，取得良好的复习效果。
目录
第一部分选择题
马克思主义哲学原理
第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
第二章世界的物质性和人的实践活动
第三章世界的联系、发展及其规律
第四章认识的本质和过程
第五章人类社会的本质和基本结构
第六章社会发展规律和历史创造者
第七章社会发展和人的发展
马克思主义政治经济学原理
第一章导论
第二章社会经济制度与经济运行的一般原理
第三章资本主义生产关系的实质及其发展阶段
第四章资本的运行
第五章社会主义生产关系的实质与经济制度
第六章社会主义市场经济体制和经济运行
第七章经济全球化与国际经济关系
毛泽东思想概论
第一章毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果
第二章新民主主义革命的总路线和基本纲领
第三章新民主主义革命的道路和基本经验
第四章社会主义改造的理论原则与经验总结
第五章社会主义若干重大理论问题的探索成果
第六章社会主义建设的方针政策
第七章掌握毛泽东思想的活的灵魂，坚持和发展毛泽东思想
邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
第一章中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果
第二章解放思想、实事求是、与时俱进
第三章社会主义的本质和根本任务
第四章社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领
第五章社会主义建设的发展战略
第六章中国特色社会主义经济
第七章中国特色社会主义政治
第八章中国特色社会主义文化
第九章构建社会主义和谐社会
第十章“一国两制”和实现祖国的完全统一
第十一章维护世界和平促进共同发展
第十二章 中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心
第二部分分析题
马克思主义哲学原理
马克思主义政治经济学原理
毛泽东思想概论
邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
当代世界经济与政治
综合分析题
书摘插图
第二部分分析题
马克思主义哲学原理
一、典型试题
【例1】（2005年第34题）在数月前由国家有关部门举办的一次大型科普展中，有一个别具匠心的设计，三扇门上各有一个问题：“污染环境的是谁？”“饱受环境恶化之苦的是谁？”“保护环境的是谁？”拉开门，里面各是一面镜子，照出的是参观者自己。
请回答：
（1）这一精巧的设计反映了人类实践活动中的什么基本关系？
（2）如何理解“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复”？
（3）用辩证法关于度的观点说明：“地球能够满足人类的需要，但不能满足人类的贪婪。”
【答案】（1）这一精巧的设计反映的是人类实践活动中人与自然界的关系。这3个问题之间具有内在的联系，都直指人类自身。
（2）自然界有其自身的客观规律，人类能够认识和遵循自然规律，合理利用自然资源达到自己的目的，但人类不能不顾自然规律，为所欲为。否则，最后受伤害的还是人类自身。
（3）度是事物保持自己质的量的限度。度的辩证原理要求人们在实践活动中应当掌握“适度”原则。自然界是人类生存和发展的基础，但自然资源是有限的，人类可以而且应当充分利用自然资源，但不能无节制地过度索取。只有这样，才能保持人和自然的和谐，实现经济社会的可持续发展和人的全面发展。
【例2】（2007年第34题）成仿吾是无产阶级革命家，马克思主义理论家，教育家，他是由“文化人”成为“革命人”的典型，成仿吾到底是个什么样的人呢？作家丁玲在与其谋面之前曾产生过一系列的“合理想象”：“在文学上，他主张浪漫主义，创造社最早就是这样主张的；他是从日本留学回来的，一定很洋气，很潇洒，因为曾见过一些傲气十足的诗人，趾高气扬，高谈阔论；他在国外学军械制造，或许是个庄重严肃之人；他在黄埔军校担任教官，一定有一种军人气概；他曾经跟鲁迅进行过革命文学队伍内部的文学论争，写过火气很重的文章，是不是有点张飞、李逵式的气质呢？”后来丁玲在陕北见到成仿吾时，第一个感觉就是：“我想象的全错了”，原来，成仿吾是一个“土里土气，老实巴交”的普通人，一个尊重别人，热情、虚心、平等待人的人。丁玲十分后悔：“为什么我单单忽略了他是一个经过长征的革命老干部、红军战士，一个正派憨厚的共产党员呢？”
……
