21世纪高职高专应用型规划教材.公共基础系列 大学生职业生涯设计
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作者： 霍平，郝丽艳主编
出 版 社：
出版时间： 2008-9-1字数： 305000版次： 1页数： 216印刷时间： 2008/09/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787811193572包装： 平装编辑推荐
丛书特色：
以实用性为基础，突出实践教学环节及特点，把学生引入实际工作环境，强化学生实践的能力；
体现“问题驱动”教学思想，以案例驱动教学，便于教师授课和启发学生思考；
实现服务立体化，为老师免费提供电子课件，教学案例，习题及答案下载。
内容简介
职业生涯，是一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动以及工作理想实现的整个过程。职业生涯设计，就是根据社会的需求和个人的需要，结合外部客观条件，设立职业发展规划。本书以职业生涯设计为核心，紧紧围绕“我是谁、我想做什么、我能（会）做什么、目前为我实现目标提供的环境有什么、我的职业规划是什么”这几个问题，以充足的案例，深入展开对大学生职业能力、职业兴趣、职业性格、职业心理、职业知识和创业准备等方面的论述。本书为大学生在走向职场前提供充足的知识、心理、性格等准备，进而帮助大学生实现他们的职业理想与事业梦想。
本书面向的读者群体为高职高专院校在校学生、毕业生以及从事大学生就业指导的教师和辅导员等。
目录
绪论
第一节 一个良好的职业生涯设计应具备的基本特征
一、可行性
二、时效性
三、适应性
四、持续性
第二节 大学生进行职业生涯设计的意义
一、大学生进行职业生涯设计是顺应社会发展的需要
二、大学生进行职业生涯设计是培养大学生树立终生学习机制的需要
三、大学生进行职业生涯设计是促进大学生事业成功的需要
四、大学生进行职业生涯设计是社会储备人才的需要
第三节 大学生进行职业生涯设计的方法
一、自行设计法
二、职业咨询预测法
思考题
第一章 职业概述及发展趋势
第一节 职业及职业分类
一、职业的含义
二、职业的特征
三、职业的分类
第二节 职业的发展趋势
一、21世纪中国急需的人才
二、21世纪中国最具有发展前景的行业
第三节 职业资格证书制度
一、职业资格证书制度的概念
二、实行职业资格证书制度的作用与意义
三、国家规定实行就业准人制度
四、国家职业资格证书等级
五、国家职业资格证书与学历证书的区别
六、职业技能鉴定
思考题
第二章 职业生涯设计概述
第一节 职业生涯设计的概念及发展阶段
一、职业生涯设计的概念
二、职业生涯设计的发展阶段
第二节 职业生涯设计的原则及步骤
一、职业生涯设计原则
二、职业生涯设计步骤
第三节 影响职业生涯设计的几种因素
一、身心状况
二、教育
三、家庭负担
四、性别
五、社会环境
六、机遇
第四节 大学生职业生涯设计的几个具体问题
一、什么时间做职业生涯规划最合适
二、职业生涯设计的适当调整
三、撰写职业生涯规划书
四、大学生职业生涯规划的实施策略
思考题
第三章 大学生应具备的素质和知识
第一节 大学生应具备的素质
一、注重个人素质的全面发展
二、构建合理的素质结构
三、科学素质和人文素质的培养与融合
四、科学素质与人文素质相互融合，成为培养人才的统一体
第二节 大学生职业知识的培养
一、宽厚扎实的基础知识
二、广博精深的专业知识
三、全面的知识储备
四、合理的知识结构
五、大学生知识结构的优化
……
第四章大学生心理素质与职业生涯设计
第五章大学生应具备的职业交往能力
第六章大学生求职的基本技巧
第七章培养大学生的创业能力
第八章大学生职业生涯管理与职业成功
参考文献
