成长作文（九年级）
点此进入淘宝搜索页搜索分類: 图书,中小学教辅,九年级/初三,语文,
作者： 张红梅 编
出 版 社：
出版时间： 2008-6-1字数：版次： 1页数： 231印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787811203431包装： 平装编辑推荐
成本——因为作文而快乐，作文——因成长而精彩。
内容简介
五大亮点开创作文学习新纪元：
双线导引，专题突破。“文”“道”双线解读文章，文法和立意分单元专题突破。
健康成长，修改发展。张扬个性和健康思想是成长与作文的共同要求。成长因作文而快乐，作文因成长而精彩。
优化过程，持续进步。栏目设计优化作文过程，学习任务分层设计。内容体系随年龄增长循序渐进，帮助学生作文持续进步。
学练结合，真实表达。美文欣赏。学习思考问题的角度和作文方法。手写我心，养成真实表达的作文习惯。
网络课堂，延伸服务。通过网络，专家给学生答疑和批改作文，让学生在反馈激励中提高作文兴趣。
目录
第一单元理想与信念——引经据典
单元目标踏着目标的阶梯成长
美文欣赏阅读美文导引方法
手写我心我思故我在我写故我思
资料卡片胸有诗书文自华
妙手回春掌握作文提升要点
同龄佳作阅读、借鉴、超越
第二单元快乐与烦恼——条理顺序
单元目标踏着目标的阶梯成长
美文欣赏阅读美文导引方法
手写我心我思故我在我写故我思
资料卡片胸有诗书文自华
妙手回春掌握作文提升要点
同龄佳作阅读、借鉴、超越
第三单元合作与独立——精心开篇
单元目标踏着目标的阶梯成长
美文欣赏阅读美文导引方法
手写我心我思故我在我写故我思
资料卡片胸有诗书文自华
妙手回春掌握作文提升要点
同龄佳作阅读、借鉴、超越
第四单元竞争与友谊——巧设结尾
单元目标踏着目标的阶梯成长
美文欣赏阅读美文导引方法
手写我心我思故我在我写故我思
资料卡片胸有诗书文自华
妙手回春掌握作文提升要点
同龄佳作阅读、借鉴、超越
第五单元尊重与宽容——论述严密
单元目标踏着目标的阶梯成长
美文欣赏阅读美文导引方法
手写我心我思故我在我写故我思
资料卡片胸有诗书文自华
妙手回春掌握作文提升要点
同龄佳作阅读、借鉴、超越
第六单元诚实与守信——画龙点睛
单元目标踏着目标的阶梯成长
美文欣赏阅读美文导引方法
手写我心我思故我在我写故我思
资料卡片胸有诗书文自华
妙手回春掌握作文提升要点
同龄佳作阅读、借鉴、超越
第七单元平凡与伟大——以小见大
单元目标踏着目标的阶梯成长
美文欣赏阅读美文导引方法
手写我心我思故我在我写故我思
资料卡片胸有诗书文自华
妙手回春掌握作文提升要点
同龄佳作阅读、借鉴、超越
第八单元价值与品格——欲扬先抑
单元目标踏着目标的阶梯成长
美文欣赏阅读美文导引方法
手写我心我思故我在我写故我思
资料卡片胸有诗书文自华
妙手回春掌握作文提升要点
同龄佳作阅读、借鉴、超越
第九单元成功与失败——片断拼接
单元目标踏着目标的阶梯成长
美文欣赏阅读美文导引方法
手写我心我思故我在我写故我思
资料卡片胸有诗书文自华
妙手回春掌握作文提升要点
同龄佳作阅读、借鉴、超越
第十单元感恩与负疚——特色语言
单元目标踏着目标的阶梯成长
美文欣赏阅读美文导引方法
手写我心我思故我在我写故我思
资料卡片胸有诗书文自华
妙手回春掌握作文提升要点
同龄佳作阅读、借鉴、超越
第十一单元关注与思考——综合表达
单元目标踏着目标的阶梯成长
美文欣赏阅读美文导引方法
手写我心我思故我在我写故我思
资料卡片胸有诗书文自华
妙手回春掌握作文提升要点
同龄佳作阅读、借鉴、超越
第十二单元憧憬与挑战——创意表达
单元目标踏着目标的阶梯成长
美文欣赏阅读美文导引方法
手写我心我思故我在我写故我思
资料卡片胸有诗书文自华
妙手回春掌握作文提升要点
同龄佳作阅读、借鉴、超越
书摘插图
第一单元理想与信念——引经据典
单元目标踏着目标的阶梯成长
理想，是对未来事物的想象或希望，它是暮色天空中闪烁的星星，是黑夜里指路的灯塔。它不像空想、幻想、梦想如空中楼阁、海市蜃楼那样的虚无缥缈。一个人有了崇高的理想，生活态度就会激昂向上；反之，一个没有崇高理想的人，就好像是在没有星辰的黑夜里行走，他的一生也将永远碌碌无为地在空虚、无聊中度过。
信念是理想和意志的融合，是精神和品格的交汇；它是一种强大的内在的精神寄托，是托起人生大厦的支柱；它是事业成功的台阶，是战胜困难的力量。即使身处逆境，只要有了信念，就会鼓起前进的风帆；即使遭遇挫折，只要有了信念，就能重新燃起生命的火焰；即使生命垂危，只要有了信念，就能坚守人生的理想。
在立意上，可从以下几个角度来写：人只有树立伟大的理想和坚定的信念，才能实现自己的人生价值；理想不是长立志，而是立长志，它需要信念，需要长期甚至终生为之奋斗；追求理想的道路是坎坷的、曲折的，信念是精神支柱，能使弱者成为强者，是生命动力和奋斗的目标。
选材上，可以写自己或周围的人追求理想的过程，适合写成记叙文，但要注意有真情实感，切忌侃侃而谈、没有重点，应该从小处着笔，以小见大。如果写成议论文或散文，宜引经据典，广征博引，要有一定的深度，增强文章的厚重感。
引经据典是指将权威著作中的观点、言论、历史或名人故事引入文中，以增强说服力的一种方法。为了增强论证的科学性、准确度、可信度和说服力，往往需要运用引言论证观点。它包括名人名言、古诗名句，反映科学规律的俗话、谚语、警句、格言等。运用这种方法要注意下面三点：
第一，引用的理论资料必须精粹，必须准确无误。这里所说的“精粹”，就是指少而精，不可连篇累牍。引言过长，使文章显得庞杂、繁冗、累赘，使人不得要领。所说的“准确无误”，是指内容要与原文吻合，不能张冠李戴，闹出笑话。
第二，对要引用的理论资料，理解必须正确，运用必须有针对性。这就是说，所引名言不可断章取义或牵强附会。“引”一定要引最关键、最能证明主旨的句子，不可不分主次，不分轻重，不管有用没用全部引用过来。
……
