阶梯汉语：中级精读（第二册）
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作者： 周小兵 主编
出 版 社： 华语教学出版社
出版时间： 2008-1-1字数：版次： 1页数： 199印刷时间： 2008-01-01开本： 大16开印次： 2纸张： 胶版纸I S B N ： 9787800529757包装： 平装编辑推荐
突出重点生词 反复操练；注重语言知识 科学编排；生词释义简明 多次重视；练习设计合理 丰富实用。
●层级递进初、中、高内部细分层级；据《高等院校外国留学生长期汉语进修大纲》控制字词和语法点；逐级递进，步步提高。
●系统周密语言知识系统，听、说、读、写技能齐备；课型特点分明，技能训练周密，促进教学互动。
●时效突动使用当代通用的普通话，语料真实，练习交际化，学完能用。跟汉语水平考试（HSK）紧密接轨。
●科学实用科学编排课文、语言点、解释和练习；语言实用，图表齐备，好学好教。
●趣味多样课文生动有趣，内容丰富多样。关注世界话题，沟通中外文化。以包容态度对待异同，实现跨文化交际。
内容简介
本教材是为在全日制学校学过一年（约800学时）汉语的外国留学生编写的中级精读教程。学过《高等学校外国留学生汉语教学大纲》（长期进修）中的初级词（2399个），汉语水平考试成绩达到三级（即初等C级）的外国人也适用。
本教材本着突出科学性和实用性，讲求通用性和持久性、增强知识性和趣味性的原则，同时依据精读课的课型特点和中级阶段学改头换面特点，进行设计和编写。
本教材分为4册，每册12课，共48课，供一学年使用。每课由提示、生词表、课文、重点词语学习、语法注释、练习、副课文等7个部分组成，一般4-6学时学完一课，本教材为第二册。
目录
第一课
课文 幸福在哪里
重点词语学习
感受—感觉 固定 来源于 自我—自己 相对而言 自豪—骄傲 强烈—激烈 在于
注重—重视 赢得—获得 尊重—尊敬
语法注释
为……所 随着 从而 而因 怎么……也 通过
副课文 幸福的公式
第二课
课文 诗三首 “真的好想你” “长大后我就成了你” “童年”
重点词语学习
黎明 千山万水 神气 但愿—愿 守 难题 等待—等 迷糊—模糊
面对 幻想 孤单—孤独
语法注释
好（副）早已 量词重叠和数量短语重叠（声声 一片片）
绿油油 又（一天又一天） 写个不停
副课文 诗歌两首 “轻轻告诉你” “同一首歌”
第三课
课文 浪漫而伤感的爱情之桥
重点词语学习
紧密—密切 等候 忍耐 忠诚 成千上万 四面八方 恰当—合适
广泛 遭到 难艰—困难—艰苦 曲折
语法注释
于（相约于） 不仅……而且 再A不过的了 最为 既…又 之所以…是因为 至今
副课文 牛郎织女
第四课
课文 小小联合国
重点词语学习
打工 崭新 来回 之前 地步 保密 实验—试验
计较 公用 嫌 番 可惜 深入
语法注释
一…就 一+V 猛然—突然 又（“跑了又吃，吃了又跑”“又好吃又爱美”） V+上 不怎么
反而 全部 无法
副课文 我的室友
第五课
课文消费权益在你手
重点词语学习
孤立罪过分当中当面答复面子
体现—表现意识处于提醒树立—建立
语法注释
一向—一直毕竟本来—原先—原来非…不可
什么哪儿何况最终最后以致
副课文消费者的自我保护
第六课
课文挑战艾滋病
重点词语学习
志愿—自愿标志突破—打破阻止—阻挠损害—伤害
足够承担行为—行动威胁加入—参加牺牲
语法注释
于（“于1998年”“死于”）此外从理论上讲称…为日益
据已—已经是（心里是有点儿害怕）
副课文认识艾滋病
第七课
课文坚硬和稀粥
重点词语学习
理想征求轮流委托主持不满怀疑
发觉—发现启发代替怀念—想念如同
语法注释
由—从V+起V+惯只是…而不是
连…也（都）只有一只要
副课文食粥
第八课
课文要成功首先得勇敢
重点词语学习
辞职具备—具有沉默惊讶出色现行思考—考虑
阐明见解—观点—看法面临—面对自信
语法注释
恰好—正好随后务必是…的（是有很高风险的）
再说什么就这样凭一凭着
副课文请把试卷认真读完
第九课
课文你会成功吗？
第十课
课文孟姜女哭长城
第十一课
课文世界正面临水荒
第十二课
课文战争与欺骗
部分练习参考答案
生词表
语法注释目录
书摘插图
第一课幸福在哪里
课文
关于幸福和快乐，许多哲学家认为，这是一种很少为人们所获得的奢侈品。有的哲学家说，人生更多的时候是寂寞和苦恼，幸福和快乐只占人生的少部分。的有哲学家说得更简单，人生就是受苦。
到底什么是幸福？怎样才能幸福？
……
