多媒体CAI课件制作实例教程（第三版）（配光盘）
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作者： 方其桂 主编
出 版 社： 清华大学出版社
出版时间： 2008-10-1字数： 437000版次： 1页数： 272印刷时间： 2008/10/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787302185482包装： 平装编辑推荐
本书特色：
所列举的课件实例生动、形象、交互性强、能够发挥学生的能动性，提高学生的学习兴趣。
每一个课件实例都囊括了相关的知识点，条理清晰、层次分明，能够启发教师上课的思路。
本书中的实例均选自规行中小学教材，可直接应用实际教学中。
将各种多媒体课件制作软件的知识点整合在课件实例的制作过程中，制作好课件后，也就掌握了软件的使用方法。
将课件的制作步骤融会在一张张简明的图片中，直观明了，易学易懂。
所附光盘中给出了教学电子课件、书中课件实例源文件、获奖课件以及课后习题答案。
内容简介
应用多媒体CAI课件辅助教学是新世纪教师必须掌握的一门技术。本书除介绍多媒体CAI课件理论知识外，着重介绍使用PowerPoint、Flash、FrontPage等几种常用软件制作多媒体CA／课件的方法与技巧。书中实例选取中小学各学科的典型内容。全书图文并茂，理论与实践相结合，每章内容都由浅入深，并配有相关实例进行说明。
本书不仅可以作为广大的中小学、大中专教师学习制作多媒体CAI课件的自学教材，也可以作为多媒体CAI课件制作培训班的教材，以及师范院校的教学参考书。
目录
第1章多媒体CAI课件制作基本理论和使用环境
1.1多媒体CAI课件制作基础知识
1.1.1多媒体CAI课件基本概念
1.1.2多媒体CAI课件规划与设计
1.1.3多媒体CAI课件制作基本流程
1.1.4多媒体CAI课件制作基本原则
1.2 多媒体CAI课件制作主要环节
1.2.1多媒体CAI课件封面设计
1.2.2多媒体CAI课件内容制作
1.2.3多媒体CAI课件美化、优化
1.3多媒体CAI课件制作和使用环境
1.3.1多媒体CAI课件制作环境
1.3.2多媒体CAI课件使用环境
1.4小结和习题
1.4.1小结
1.4.2习题
第2章多媒体CAI课件素材获取与处理
2.1文本素材获取与处理
2.1.1文本素材的获取
2.1.2文本素材的处理
2.2 图像素材获取与处理
2.2.1图像素材获取
2.2.2图像素材处理
2.3声音素材获取与处理
2.3.1声音素材获取
2.3.2声音素材处理
2.4动画与视频素材获取与处理
2.4.1动画与视频素材获取
2.4.2动画与视频素材处理
2.5小结和习题
2.5.1小结
2.5.2习题
第3章PowerPoint演示型课件制作实例
3.1PowerPoint基础知识
3.1.1使用界面
3.1.2视图介绍
3.2添加课件的教学内容
3.2.1在课件中添加文字
3.2.2在课件中添加图形和图像
3.2.3在课件中添加影片和声音
3.3设置课件的动画效果
3.3.1设置自定义动画
3.3.2设置幻灯片切换方式
3.4设置课件的交互效果
3.4.1使用超链接交互
3.4.2使用动作按钮交互
3.5制作综合课件实例
3.5.1中学生物课件制作实例
3.5.2中学语文课件制作实例
3.6小结和习题
3.6.1小结
3.6.2习题
第4章Flash动画型课件制作实例
4.1Flash基础知识
4.1.1Flash工作界面
4.1.2Flash文件操作
4.2Flash基本操作
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第5章FrontPage网页型课件制作实例
第6章多媒体CAI课件制作综合实例
书摘插图
第1章 多媒体CAI课件制作基本
理论和使用环境
随着课程改革的全面推进及现代信息技术的快速发展，教育迎来了前所未有的发展机遇和挑战，特别是多媒体、网络等技术的普及，对现代教育产生了极大的影响，有力地推动了计算机辅助教学（CAI）的深化发展。本章通过介绍多媒体CAI课件制作的基础知识，可以使读者对多媒体CAI课件的设计与制作有一个整体的、直观的认识，更加明确课件制作的发展方向，从而制作出符合新课程理念的多媒体CAI课件，以更好地服务教学。
本章内容：
多媒体CAI课件制作的基础知识
多媒体CAI课件制作的主要环节
多媒体CAI课件制作和使用环境
1.1多媒体CAI课件制作基础知识
随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展，教育观念的更新和教学方法的转变势在必行。传统的黑板模式教学已不再适应信息时代的要求，多媒体计算机在教学中的应用如雨后春笋，生机勃勃。作为一个新时代的学科教师和多媒体CAI课件的设计者，让我们先来了解多媒体CAI课件的一些基础知识。
1.1.1 多媒体CAI课件基本概念
简单地说，利用多媒体技术进行计算机辅助教学的软件称为多媒体CAI课件，它包含了多媒体技术和计算机辅助教学（CAI）两个应用领域。
1.多媒体技术
多媒体技术就是计算机综合处理多种媒体信息，如文本、图形、图像、动画、声音和视频等，使多种媒体建立连接，集成为一个具有交互性系统的技术。多媒体技术的发展改变了计算机的应用领域，使计算机由办公室、实验室中的专用工具变成了信息社会的普通工具，广泛应用于学校教育、商业广告、家庭生活与娱乐等领域。
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