用错啦！中国人最容易用错的成语典故
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作者： 麦坚，宋一诺 著
出 版 社： 辽宁教育出版社
出版时间： 2009-1-1字数： 175000版次： 1页数： 228印刷时间： 2009/01/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787538281873包装： 平装编辑推荐
内容的针对性：不搞理论，不玩深沉，不造概念。一个帮助减少错误的得力助手，一本提高日常语文能力的知识手册。把错误在考试前一网打尽。
讲解的通俗懂：贯穿生活，贯穿历史，贯穿幽默。让智慧在生活中大放光彩。
内容简介
《用错啦!》纠正了日常生活用语的。一般性错误。在文风上不故弄玄虚，不造作，通俗易懂，明自晓畅，让读者感到一般清新之风。《用错啦!》选取了近200个辞条进行逐一的文字讲解与实例列举，从生活中常见的错误事例进行切入，没有死板的说教，没有枯燥的传达，亲切易懂，轻松享受。
作者简介
麦坚，中小学作文研究专家，原《新作文》首席编辑“第三代作文”、发起人之一。
主持“青年作家系列访谈”。陆续采访过蒋峰、步非烟、水格、笛安、七堇年等“80后”作家。有作品发表在《中华读书报》、《中国图书商报》、《文江：读书周报》、《新京报》、《星星》、《菏年文学》等。
策划、参编、主编的图书有：“满分作文新智囊”系列、“第三代作文”系列、“考试阅读虫”系列、“解密满分作文”系列、“七彩阅读三级跳”系列、“中国作文档案”系列等。
目录
A
爱屋及乌
爱莫能助
安土重迁
安步当车
按部就班
B
暴殄天物
毕其功于一役
筚路蓝缕
鞭辟入里
博闻强识
不惑之年
不敢旁骛
不可理喻
不谋而合
不耻下问
不可终日
不可思议
不胫而走
不刊之论
不易之论
不稂不莠
不一而足
不肖子孙
不速之客
不赞一词
不情之请
不孚众望
不法常可
不足为训
不知所云
C
参差不齐
曾几何时
沧海横流
沧海一粟
侧目而视
差强人意
充耳不闻
踌躇满志
出神人化
D
党同伐异
得陇望蜀
登堂人室
鼎力相助
洞若观火
豆蔻年华
独具慧眼
E
耳闻目睹
耳提面命
耳濡目染
F
翻云覆雨
匪夷所思
分庭抗礼
粉墨登场
风声鹤唳
凤毛麟角
附庸风雅
G
改头换面
高山流水
高屋建瓴
耿耿于怀
狗尾续貂
瓜田李下
刮目相看
光怪陆离
鬼斧神工
过犹不及
H
骇人听闻
含英咀华
汗牛充栋
邯郸学步
沆瀣一气
涸辙之鲋
怙恶不悛
涣然冰释
讳莫如深
绘声绘色
火中取栗
J
积毁销骨
激浊扬清
集思广益
间不容发
见异思迁
金针度人
久假不归
具体而微
K
开门揖盗
侃侃而谈
苦心孤诣
旷日持久
L
来者可追
劳燕分飞
离群索居
李代桃僵
力透纸背
良莠不齐
梁上君子
聊以自慰
林林总总
羚羊挂角
令名不彰
炉火纯青
鹿死谁手
屡试不爽
M
买椟还珠
苗而不秀
民殷国富
莫衷一是
P
抛砖引玉
蓬荜生辉
否极泰来
平铺直叙
Q
期期艾艾
前倨后恭
杞人忧天
千夫所指
青梅竹马
情不自禁
庆父不死鲁难未已
罄竹难书
穷形尽相
茕茕孑立
求田问舍
曲突徙薪
趋之若鹜
R
人浮于事
人人自危
人面兽心
忍俊不禁
如履薄冰
入室操戈
人木三分
S
三人成虎
闪烁其辞
赏心悦目
上行下效
少不更事
身无长物
身临其境
深孚众望
莘莘学子
失之东隅收之桑榆
师心自用
石破天惊
拾人牙慧
食不果腹
始作俑者
首当其冲
殊途同归
耸人听闻
素昧平生
T
囤积居奇
弹冠相庆
叹为观止
韬光养晦
桃李不言下自成蹊
醍醐灌顶
天马行空
天花乱坠
投桃报李
投鼠忌器
W
万人空巷
望尘莫及
望而却步
望穿秋水
望其项背
危言耸听
危言危行
为渊驱鱼为丛驱雀
韦编三绝
未雨绸缪
文恬武嬉
文过饰非
文不加点
无稽之谈
无所不为
无可厚非
X
先人为主
相形见绌
相濡以沫
邂逅相遇
信誓旦旦
休戚与共
学而不厌
Y
咬文嚼字
一言九鼎
颐指气使
以儆效尤
饮鸩止渴
蝇营狗苟
Z
炙手可热
众口铄金
捉襟见肘
自怨自艾
左右逢源
罪不容诛
正襟危坐
书摘插图
A
爱屋及乌
出错指数★★★☆☆
一次课上听写“爱屋及乌”，结果令我大吃一惊。有写“爱屋及物”的，有写“爱吾及物”的，还有写“爱物及乌”的。一个成语怎么会出现这么多种写法呢？写不对，理解会对吗？再用它造句子，会怎样呢？
“爱屋及乌”出自《尚书大传?大战》，“爱人者，兼其屋上之乌”，它和姜太公有关。周武王打败了殷商，召见姜太公，问道：“该怎样对待他们的人员呢？”太公答道：“我听说，如果喜爱那个人，就连带喜爱他屋上的乌鸦；如果憎恨那个人，就连带夺来他的仆从家吏。全部杀尽敌对分子，让他们一个也不留，您看怎样？”
“爱屋及乌”这个成语就是从这儿演变来的。“爱”，喜爱、喜欢之意。“屋”，房屋；“乌”，指乌鸦。我国自古流传一种迷信习俗，以为乌鸦是“不祥之鸟”，它落到谁家的屋上，谁家就要遭遇不幸。古人多厌恶乌鸦，而绝少有人爱它的。“爱屋及乌”的意思是：“由于爱那个人，因而连他家屋上的乌鸦都不以为不祥，不觉得讨厌了。”这句成语，后来被人们用做推爱的比喻。因为深爱某人，从而连带喜爱他的亲属朋友等人或其他东西，就叫做“爱屋及乌”。
课上听写所犯的问题，主要是对成语理解不对，对成语的来源搞不清楚。因此，对成语的意思、来源一定要了解，才能正确运用成语。避免闹出笑话哟！
误用示例
1．我们办事要讲情义，但前提是不能违反原则，如果因为是老战友，就爱屋及乌，包庇袒护，那会危害党的事业。
2．我妈妈非常爱我，甚至我的缺点她也看不出来，真是“爱屋及乌”啊！
3．可能是爱屋及乌吧，我特别喜欢我的玩具。
4．我家的房子特别漂亮，爱屋及乌地，我也喜欢我房间的任何东西。
5．我们语文老师可能是爱屋及乌吧，他喜欢自己班的学生胜过我们。
爱莫能助
出错指数★★★☆☆
从网上看到这么一个小故事：一个十几岁的男孩正懒洋洋地躺在沙发上看电视，电话铃响了。爸爸喊：“明儿，你妈妈呢？”“她在拖地板。”“什么？”父亲大声叫道，“她已经不像从前那么年轻力壮了。你去帮帮她！”男孩大声地说道：“我爱我妈妈，但我不能帮助她，真是爱莫能助啊！”
这个故事引起网友们的争议。“爱莫能助”用在这里恰当吗？
“爱莫能助”出自《诗经?大雅?燕民》：“维仲山甫举之，爱莫助之。”周宣王时期，齐国发生暴动，杀死齐厉公，焚毁都城。周宣王派仲山甫前去平息暴动，重建城池。仲山甫虽然同情人们的举动，但杀君烧城是大逆不道。他决定快速行动，离开京城时，亲友们都来送行，并作诗颂他的功绩，如“维仲山甫举之，爱莫助之。”“爱莫能助”就是从这里演变来的。“爱”，同情；“莫”，不。“爱莫能助”的意思是：虽然心中关切同情，却没有力量帮助。表明无能为力、力不从心。
而故事中的十几岁的男孩，把“爱”理解成了“喜爱”，而且他完全可以帮助妈妈拖地板，只是他不愿意帮罢了。如此说来，这个成语用得确实不当，小男孩应该反省一下了，不仅成语不会用，而且不懂得孝敬父母啊！
误用示例
1．昨天放学后，妈妈叫我去买醋，我对妈妈说：“对不起，我爱莫能助！”
2．看到一儿童溺水，我爱莫能助地哭了。
3．随着21世纪科技不断向前发展，医学界对艾滋病患者将再也不会像刚发现时那样爱莫能助了。
4．对这个差生来说，我是爱莫能助了，我已经尽力了。
5．笼中的小鸟可怜地望着我，仿佛在求我放了它，但我爱莫能助，因为我喜欢它，我要养着它。
安土重任
出错指数★★★★☆
由于国家建设的需要，许多地方需要搬迁。在搬迁的过程中，有这么一段精彩的对话：搬迁人甲：唉，住得好好的，干什么要搬迁啊？搬迁人乙：谁知道啊？可能是有什么大的建设吧？搬迁人甲：大局为重嘛，搬就搬吧，没办法，只是住惯了，心里不是滋味，舍不得。
搬迁人乙：好了，别难过了，抓紧安土重迁吧！
这个搬迁中的插曲引起人们的质疑，“安土重迁”是这样理解吗？
“安土重迁”出自《汉书?元帝纪》：“安土重迁，黎民之性；骨肉相附，人情所愿也。”大意是：留恋乡土，是百姓的本性；家人不分离，是人心所期盼的。这句话道尽了中国从古至今之人心所向。在古代，若非遇到大的天灾人祸，在本地实在活不下去了，才会被迫离乡背井，骨肉分离。而流放也成了一种惩罚罪犯的刑罚。只要有一丝可能，人们便还会期望留在故土。“安土重迁”就是这样演变来的。“土”，乡土；“重”，看得重，不轻易。“安土重迁”的意思是：安于本乡本土，不愿轻易迁移。
如此说来，搬迁人乙的理解就完全相反了，把不愿迁移理解成了重视迁移，闹出了笑话。
误用示例
1.我们家要搬迁了，奶奶说：“在这儿住了几十年，舍不得离开啊。”还留下了眼泪。我安慰道：“奶奶，不要难过，我们的新家更好啊。还是安土重迁吧！”
2.在轰轰烈烈的搬迁过程中，人们忙忙碌碌在安土重迁。
3.随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深人人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
4.由于家乡雨水不足，土地贫瘠，经过全村人的多次讨论，最后决定要安土重迁到另一个地方。
5.重庆市云阳县各级领导干部积极做好三峡库区农民外迁工作，安土重迁，使移民高高兴兴地搬进新家。
安步当车
出错指数★★★★☆
山洪暴雨来了，抗洪抢险开始了。情况紧急，环境非常恶劣。为了记录下当时的场面，许多记者不顾危险，亲临现场。其中一位记者为了表明抢险队员顽强的毅力，这样报道：“当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。”
此语一出，众人大惊。“安步当车”用在这儿，什么意思啊？
“安步当车”出自《战国策齐策》，它与齐国的著名学者颜俶有关。齐宣王邀请颜俶在朝中当官，但颜俶一口回绝了，他严肃地说：“生活在深山的玉，一旦用来作为礼物，就失去了原有的自然朴素；生活在乡野的贤者，一旦当了官，也同样失去了原有的自然朴素。我愿意返回乡野，‘食以当肉，安步以当车’——不管吃什么，我当做是吃肉，安安稳稳地走路就当做是乘车。”颜俶没有留下来当官，回家了。“安步当车”这个成语就诞生了。“安”，安详，不慌忙；“安步”，缓缓步行。“安步当车”的意思是：以从容的步行代替乘车。
“安步当车”有慢慢行走、就当着坐车的意思，而本句中描述的抢险形势很紧急，抢险队员不可能有“安步当车”的闲情逸致。因而，成语与语境出现矛盾，“安步当车”使用不当。
误用示例
1.傍晚，下起了大雨，我没有雨具，只好安步当车地跑回家。
2.我一看表，哎呀，糟糕，晚点了，我马上安步当车地去上班。
3.着火了，人们纷纷地、安步当车地赶到现场救火。
4.深夜，大街上空荡荡的，连辆出租车也没有，我安步当车地把孩子送往医院。
5.我安步当车地领着孩子上了公交车。
按部就班
出错指数★★★★☆
在一次明星搞笑节目中，主持人让他们写出“按部就班”这个成语，结果，王喜把答案写作“案步就班”，张信哲则写出了“按步就班”。全场哗然。
无独有偶，在一次XX机关大会上，领导布置任务完毕，强调道：“我们要按部就班地完成任务，一步步前进，不要急于求成，导致错误百出！”
“按部就班”出自晋朝陆机《文赋》：“然后选义按部，考辞就班。”他是针对写作过程来说的。“部”有“安排、布置”的意思；“班”有“次序、层次”的意思。整体意义就是“按照所安排的布局和层次来写作”。后人截取“按部”与“就班”，并将二者合在一起构成固定的四字格成语，用来指“按照一定的条理，遵循一定的程序，做事情有条理、有层次”，不单独用来指写文章。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。这个成语不能写做“按步就班”，“按步就班”是对成语“按部就班”的同音误用。究其原因，因为“步”与“部”读音相同。这个成语的本义是指巡查所辖的部属，然后把他们归人所属的班列，即把纪律部队人员整齐地编排入不同的组别当中。所以“部”不能写成“步”，否则就改变了成语的意思，成了“一步一步做事”的意思。因此，我们对成语的运用一定要注意追本溯源，不能随意解释，更不能不分场合地乱用哟！
误用示例
1.今天工作太多了，为了避免出错，我要按部就班地、一步一步地完成。
2.不管什么时候，我们都不要掉队，要按部就班，不能慢了步伐。
3.学做任何事都得按部就班，急不得。
4.希望同学们在学习过程中，谨记老师的指导，按部就班地进行。
5.我们要稳步前进，不要急于求成，乱了步伐，要按部就班地进行。
……
