小发现者阅读地图：小发现者丛书
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作者： 周静 著
出 版 社： 湖南师大
出版时间： 2008-8-1字数：版次： 1页数： 158印刷时间：开本： 24开印次：纸张：I S B N ： 9787810819244包装： 平装编辑推荐
倡导发现教育，培养创新思维。——勉邓湘子
——“杂交水稻之父”袁隆平（院士）
发现作文，不神秘也不难。它告诉同学们。要抓住“好奇-探索一发现一创造”这条向成功延伸的链条。
——浙江师范大学儿童文化研究院韦苇（教授翻译家）
邓湘子倡导的”发现教育“和所实践的“发现作文”，把孩子们带进新鲜生动、充满创意的教育活动之中，为孩子们的快乐成长提供了美味的精神大餐，是一种富有创意的教育资源。
——湖南省教育科学研究院赵雄辉（博士研究员）
邓湘子的”发现教育”理念和“发现作文”实践。能送给孩子子们一双发现美的眼睛、一把开启创新思维的钥匙。给孩子们的想象插上翅膀。
——湖南师范大学汤素兰（教授著名儿童文学作家）
邓湘子老师指导该子如何张开心灵的眼睛，用发现的心态来写作文，给孩子们的写作带来了“神奇功效”。
——湖南一师二附小邹小红（高级教师）
内容简介
《小发现者丛书》传达全新教育理念：倡导孩子从小做小发现者，长大成为大发现者！鼓励孩子敏于行动，大胆尝试，独立思考，每天发现一点点，每天进步一点点。 本书为其中的《小发现者阅读地图》。它提供丰富的阅读线索，让孩子快乐地阅读儿童文学经典和儿童科普经典，把用心阅读与创意活动结合起来。
“小发现者丛书”是作者及其同事近几年实践和研究的美好成果，把“发现教育”观念变成了可操作的快乐创意活动。他们主张用创意激发创意，具体地说，就是用美好的教育创意活动，引导孩子有创意地生活、学习和实践，培养孩子们从小做小发现者，长大成为大发现者。
本书为该系列丛书之《小发现者阅读地图》。通过开展书中的创意活动，能丰富童年的生活内容和生命体验，获得发现和创造的乐趣。
作者简介
邓湘子，本名邓集湘。中国作家协会会员，全国综合性少儿期刊专业委员会副主任。著有儿童小说集《雪魂》《一双鞋能走多远》、长篇传记《禾下乘凉梦--袁隆平传》（合著）、作文专著《发现作文》等近20种。近年来推广“发现教育”理念，在学校、企业演讲、讲课近100场次。
目录
总序
生长在山林间的小树
听，书里的世界正在苏醒
和奶奶一起生活
在纸上画出自己的点
生活，就像一场历险
露珠在蛛网上闪光
蓝色海豚岛上的印第安女孩
月光照进童话森林
巴学园里的快乐生活
火车开往银河深处
把美好的故事搬上舞台
去遥远的森林看望爸爸
发现大自然的美与秘密
像丰收的麦田一样温暖
住在“靴子”里的姜尼罗大里
水边的诗意
我知道我是谁
大西洋上的小渔民
战胜女巫的小老鼠
新年音符里的美好祝愿
整座城市的大追捕
找个车轮请鹳来安家
独一无二的火鞋迪姆
用爱温暖心灵
木民谷来了顶魔法帽
北极圈里的爱斯基摩少年
把秘密藏进种子里
五彩缤纷的长袜子皮皮
和大雁一起飞翔
奇妙的字母工厂
寻找属于自己的万花筒
小发现者阅读参考书目
后记
书摘插图
生长在山林间的小树
阅读地图：美国
少年小树之歌
越过横在山涧上的圆木，小屋就在眼前。那是一栋木头搭成的小屋，蓊郁的大树站在屋台，远方群山环绕，屋前则是一道走廊。
奶奶邦妮蜜蜂花了七个晚上，才做好我的鹿皮靴子。晚上，她总是坐在火炉边的摇椅上，一边哼着歌儿，一边缝着靴子，偶尔从炉里传来几声木柴爆裂的呻吟，伴随着摇椅摆动的碾轧声在屋子里回响。
柔软而富有弹性的鹿皮顺贴地包裹住我的脚，像空气一般轻盈。我穿着新靴子，在这栋小木屋里开始了自己的新生活。
天色还是一片昏暗，我就开始跟着爷爷一起登山了。我们留神倾听随着林间低语呼啸的晨间威风，以及各式各样的声响。
“这是大自然的规则，”爷爷告诉我，“你只能拿你需要的东西。”就像是有六只山鸡落入陷阱，我们只需要三只，所以我们要放走另外三只。
冬天的晚上，我们都是坐在壁炉前度过的。周末，奶奶会点起煤油灯，选几本书读给我和爷爷听。奶奶列出书单，我和爷爷去镇上的时候，就去图书馆借出这些书。词典是每次都会借的书。每个礼拜我必须学五个单词，并重复地运用在对话里。这很难，因为我从词典的第一页开始背的。
我没有去学校，奶奶教会我阅读，爷爷教会我大自然的规则和知识。这比学校好多了。他们给我讲查拉几族里曾经发生的故事，我在这些故事里了解我们查拉几族的历史和更多的东西。
住在山谷里很安静，邻居隔得很远，偶尔有朋友来访。
爷爷没有正式的工作，他有着自己的事业--他是一个威士忌酿造商。爷爷酿酒的蒸馏场，有浓密的月桂和忍冬遮蔽着，是一处连乌儿也很难发现的地方。酿酒的过程很辛苦，也很有趣。酿制好了，我们在瓶盖上烙上自己的商标——一把印第安战斧。
奶奶领着我采摘印第安紫罗兰、树根、蒲公英、火地草，拾橡子……森林里的植物，有很多奇妙的用处。
除了酿酒和采集野果，我们还收集树叶、耕种玉米，要做的事情可多了。偶尔，我们也会受到打扰，但我们总是能避开危险。大自然保护着我们。
周末，我们去教堂做礼拜。柳树约翰送给我一把长刀。印第安人送礼物的方式，就是把礼物放在你看得到的地方，让你自己去发现它，也表示他觉得你有资格得到它。
……
