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　　分類: 图书,中小学教辅,高考,语文,

作者： 曹公奇主编

出 版 社： 上海交通大学出版社

出版时间： 2008-12-1字数： 369000版次： 1页数： 435印刷时间： 2008/12/01开本： 大32开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787313053992包装： 平装内容简介

《高考满分作文300题》根据高考作文的内容及题型要求，将高考作文分为“热点主题”和“常见题型”两大类，共15个专题。这15个专题囊括了高考作文的主要内容及形式。“热点主题”将近年来高考作文考查的范围与今后可能考查的范围做了全面梳理，“常见题型”对高考作文命题的基本形式作了科学解读。每个专题下均设有“写作指导”、“考题导航”、“佳作示例”三个栏目。全书内容和形式相辅相成，完美结合。

目录

上编 热点主题

一、认识自我重塑自我

[写作指导]

[考题导航]1～10题

[佳作示例]11～20题

二、成长体验价值判断

[写作指导]

[考题导航]21～30题

[佳作示例]31～40题

三、交流合作社会实践

[写作指导]

[考题导航]41～50题

[佳作示例]51～60题

四、信念志趣追求梦想

[写作指导]

[考题导航]61～70题

[佳作示例]71～80题

五、走进生活感动人物

[写作指导]

[考题导航]81～90题

[佳作示例191～100题

六、人文情怀公民意识

[写作指导]

[考题导航]101～110题

[佳作示例]111～120题

七、绿色和谐亲近自然

[写作指导]

[考题导航]121～130题

[佳作示例]131～140题

八、情志品质道德风范

[写作指导]

[考题导航]141～150题

[佳作示例]151～160题

九、历史记忆感悟反思

[写作指导]

[考题导航]161～170题

[佳作示例]171～180题

十、创新思维想像联想

[写作指导]

[考题导航]181～190题

[佳作示例]191～200题

十一、理性认识思想方法

[写作指导]

[考题导航]201～2lO题

[佳作示例]211～220题

十二、教育热点语文教育

[写作指导]

[考题导航]221～230题

[佳作示例]231～240题

下编 常见题型

十三、命题作文

[写作指导]

[考题导航]241～250题

[佳作示例]251～260题

十四、话题作文

[写作指导]

[考题导航]261～270题

[佳作示例]271～280题

十五、材料作文

[写作指导]

[考题导航]281～290题

[佳作示例]291～300题

书摘插图

一、认识自我重塑自我

写作指导

写作指导

“认识自我，重塑自我”这个主题类型的作文设计，目的在于引导学生思维内化，深思成长历程，从人生与社会的需要出发，思考怎样生存，怎样做人，完善自我人格，美化精神气质，选择人生道路，实现自我价值，从而有效解决高考作文写什么的问题。

该类型作文题目内容比较广泛，审题时要注意相关题目的侧重点。认识自我的目的就在于娶长补短，开发潜能，重塑自我。写作时，如果侧重“认识自我”，那么就要具有很强的自省意识，可以谈认识自我的重要性，可以写认识自我的方法途径，可以讲认识自我的经历、体验、感悟与思考，可以说把握自我人生方向的关键与要领；如果侧重“重塑自我”，那么就要具备开阔的视野，可以思考自己追求的理想人生，可以分析自己应该具有的美好品格，可以叙写自我挑战的经历体验，可以交流自己超越自我的经验教训。

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