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　　分類: 图书,外语 ,英语考试,大学英语四级,

作者： 庄起敏，陈慧莲 主编

出 版 社： 华东理工大学出版社

出版时间： 2009-1-1字数：版次： 1页数： 156印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787562824176包装： 平装内容简介

本书特别针对大学英语四级考试中的写作、完型填空、翻译和改错部分进行辅导和讲解，透视考试的出题规律、剖析考点和出题点。本书既有对考试方法和技巧的概括和总结，又有对教学实践的实际把握。书中设计的试题接近或略高于样题水平，在题型、难度、考点覆盖率以及容量上都与四级样题相近，意在帮助考生减少和避免考试中综合部分的失分。

本书第一部分提供了四级写作的一些基本框架、原则和写作模板；第二部分对完型填空题型特点进行了深度解析；第三部分则是对改错题型的考点和出题点的点拨；第四部分汉英翻译也属于考纲新增加的题型。

目录

第一章 写作

第一节 作文的出题原则及题型特点

第二节 作文类型及历年考题分析

第三节 句子写作要领及常见错误分析

第四节 写作模板及范文拓展

第五节 写作真题及范文

第二章 完型填空

第一节 完型填空题型特点及应试策略

第二节 阶梯训练及答案解析

阶梯训练1 英美文化篇

阶梯训练2 环境篇

阶梯训练3 军事历史篇

阶梯训练4 人文篇

阶梯训练5 科技篇

阶梯训练6 教育篇

阶梯训练7 社会篇

阶梯训练8 经济篇

第三章 改错

第一节 改错题型特点及应试策略

第二节 改错特训及参考答案

精选1

精选2

精选3

精选4

第四章 翻译

第一节 翻译题型特点及错误解析

第二节 翻译应试策略及实战演练

书摘插图

第一章写作

第一节作文的出题原则及题型特点

一、大纲要求

在试卷构成上，大纲对四级考试进行的改革主要体现在以下方面：

（1）听力理解部分的分值比例从原来的20％提高至35％；增加了长对话听力理解测试，复合式听写由原来的备选题改为必考题。

（2）阅读理解部分增加了快速阅读技能测试。

（3）词汇和语法知识不再单独列为考项，而融入了其他各部分试题中进行考核。

（4）增加了句子层面的汉译英测试。

（5）增加了构建型试题的比例，减少了多项选择题的比例。

大学英语四级考试的改革是一项复杂的系统工程，也是一个不断完善的过程。考试委员会将不断研究和开发既能检测大学英语综合应用能力、又适合大规模标准化考试的新题型，研究四级考试对教学的影响，使其更好地为大学英语教学服务。

二、评分原则

（1）CET.4是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。

（2）CET.4作文题采用总体评分（Global Scoring）方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分（Reward Scores），而不是按语言点的错误数目扣分。

（3）从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而合适地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。

（4）避免趋中倾向。该给高分的就给高分，包括满分；该给低分的就给低分，包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。

（5）所发样卷一律不得翻印，严禁出版，一经发现，必予追究。

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