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　　分類: 图书,中小学教辅,语文阅读,

作者： （法）雨果（Hugo,V）著；李玉民译

出 版 社： 中国少年儿童出版社

出版时间： 2007-8-1字数：版次： 1页数： 552印刷时间：开本： 32开印次：纸张：I S B N ： 9787500786412包装： 平装内容简介

这是一套配合中小学生语文课学习而编辑的丛书。它收入的是中国和外国一部分文学作品，包括寓言、神话传说、童话、小说、传记、散文等各种体裁。除了中国古代神话传说、寓言和成语故事是依据古书记载用现代汉语编写的以外，其他的均是作者的原著或原著的译作。这些作品以其文化上的价值和在社会上的广泛影响，早已被人们视为中外文学名著的代表。

文学名著，人类独特的精神创造，语言艺术和典型形象的结晶。一部文学作品，如果它深刻地反映了时代的特征和社会的本质，如果它具有塑造人、感化人、教育人的力量，如果它在思想性和艺术性上达到了完美的结合，它就成为人所公认的“名著"，也就有了高层次的认识价值和独特的审美价值，有了超越时代、超越国界、超越年龄的无穷魅力，成为一代代人，特别是一代代青少年都愿意阅读的必读书，都希望游览的精神乐园。

自从人们认识到文学名著的价值之后，名著的整理出版就成了图书业的热门，各种版本层出不穷，畅销不衰。这套适合中小学生阅读的丛书，与其他版本的不同之处在于，它鲜明地体现了为青少年服务的特点：一是有简明实用的注释，为读者解答疑问，输送知识；二是外国名著的译文简洁生动，便于中国青少年阅读；三是有专家精心撰写的导读文章，为读者打开理解名著的大门；四是许多作品配有原著或新绘的插图，为读者欣赏名著助兴；五是所选作品是在教育部教学大纲推荐书目的基础上确定的，对于学生巩固课堂学习和增加课外知识大有益处。总之，丛书力求从各方面适应当代读者的需求，以利于名著的阅读和传播。

如何阅读和理解文学名著，是随着时代发展而发展的。可以肯定，在新的时代，它仍将发挥独特的不可替代的作用。希望广大读者在阅读这些名著的时候，要结合作品诞生的时代背景、作者的创作动机和实际的效果，加以思考，真正理解它们的社会和文学价值，使阅读的过程成为学习的过程，以利于自己思想的成熟，学习的进步，并提高鉴赏和写作能力。

目录

并立的两座丰碑

作者原序

勘定本说明

第一卷

一、大堂

二、彼埃尔格兰古瓦

三、红衣主教大人

四、雅克科坡诺勒老板

五、卡希魔多

六、爱丝美拉达姑娘

第二卷

一、从卡里布迪斯漩涡到希拉礁

二、河滩广场

三、“以吻还击”

四、夜晚街头追逐美女的麻烦

五、麻烦续篇

六、摔罐成亲

七、新婚之夜

第三卷

一、圣母院

二、巴黎鸟瞰

第四卷

一、善人

二、克洛德弗罗洛

三、怪兽群牧人更怪

四、狗和主人

五、克洛德弗罗洛续篇

六、不得民心

第五卷

一、圣马尔丹修道院院长

二、这个要扼杀那个

第六卷

一、公正看看古代法官

二、老鼠洞

三、玉米饼的故事

四、一滴泪报一滴水

五、玉米饼故事的结局

第七卷

一、山羊泄密的危险

二、教士和哲学家原本两路人

三、钟

四、命运

五、两个黑衣人

六、户外大骂七声的效果

七、狂教士

八、临河窗户的用场

第八卷

第九卷

第十卷

第十一卷

题解

书摘插图

第一 卷

一、大堂

话说距今三百四十八年零六个月十九天前，那日巴黎万钟齐鸣，响彻老城、大学城和新城三重城垣，惊醒了全体市民。

其实，1482年1月6日那天，并不是史册记载的纪念日；一清早全城钟声轰鸣，市民惊动，也没有发生什么惊天动地的大事。既不是庇卡底人或勃艮第人进犯，也不是抬着圣骨盒的宗教列队仪式；既不是拉阿斯城学生造反，也不是“我们尊称威震天下圣主国王陛下”摆驾人城；甚至不是在司法宫广场吊死男女扒手的热闹场景；更不是十五世纪常见的羽饰盛装的某国使臣莅临到任。就在两天前，还有这样一队人马，即佛兰德使团奉命前来，为缔结法国王太子和佛兰德玛格丽特公主的婚婚。为此，波旁红衣主教不胜其烦，但是他为了讨好国王，不得不满脸堆笑，迎接佛兰德市政官那帮土里土气的外国佬，还在波旁公爵府款待他们，为他们演出一场“特别精彩的寓意剧、滑稽剧和闹剧”。……

 

 

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