初中生获奖新作文
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作者： 王琦 主编
出 版 社： 陕西师范大学出版社
出版时间： 2008-6-1字数： 300000版次： 2页数： 267印刷时间： 2008/06/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787561312117包装： 平装内容简介
成长的路上，我们看到过很多，听到过很多，有过许多感触，尝过许多滋味。这其间，总有一些东西温暖过我们的视线，打动过我们的心怀：它，或许是一张色彩斑斓的糖纸，给过我们最初的惊喜；或许是一颗不起眼的小石头，刻写过心中的秘密；或许是母亲在耳畔的一声轻唤，是父亲来去于风雨中的那辆自行车；或许是同学之间的一场误会，是师生之间的一次约定……每一种温暖都值得珍藏，每一种珍藏都是收获，每一种收获都是成长。收藏失败，我们收获成功；收藏稚嫩，我们收获成熟；收藏眼泪，我们收获欢笑；收藏记忆，我们收获生命的丰盈。
有一些画面，有一些声音，有一些割舍不掉的美丽哀愁，早已成为我们生命中的风景。因为这些收藏，我们的生命有了历史的厚度，有了品质的高度，有了驰骋想象的广度。用我们的笔，用我们的文字，刻画风景，描摹人物，记录每一点心动，拍摄每一道风景吧。记录收藏，就是在积累你生命中独一无二的财富啊。
写作的功能有很多，比如说它还是一种释放，一种宣泄，一种自我调适；比如说它还是一种交流，一种对话，一种沟通手段……但这些也许还不是最重要的，因为写作不仅仅是一种工具，它还是一种心灵的需要、生命的体验。我们需要在写中倾诉，在写中阅读，在写中聆听，在写中思索，在写中自得其乐，在写中完善品质、增长智慧，在写中认识自我、认识世界。
如果说阅读是迷人的，它可以让我们拓展视野，领咯和吸收别人的精彩；那么写作就是更加迷人的，它如一束阳光，永恒地照耀并温暖着我们的心灵。想一想，能让文字诗意地栖居在纸笺上，能欣赏着自己的文字，呼吸着字里行间的青春的气息，这会是一种怎样的享受呢？
爱上写作是一件幸福的事。看一看摆在你面前的这套丛书，读一读书中同龄人抒真性情、写真滋味的文字，你会感受到阳光在纸上跳动，它幻化着智慧的紫色、情感的红色、思维的蓝色、灵性的金色，还有立意、构思、表达的空灵透明，给你不同的启示，帮你打开视听，真正学会以写作者的眼光关注生活；它们集合了新概念、新方法、新策略，切实指导你的写作，能够有效提升写作专项能力，引领你爱上写作，踏上写作之路，感受写作世界的三春曼妙阳光，试试吧。
目录
竞赛主题一关注自我发展
主题解说卡
视角1认识自我
你是谁
你是谁
望己
自我释然
我对自己说
视角2自强自立
自立人生少年始
学会独立
爱的天空
溺爱少一点成功多一点
别把孩子惯坏了
视角3少年心事
女孩的童话
十四岁，我在想
十五岁，我憧憬……
不想昨天
告别
视角4自我审视
阅读空白
潜伏世界
奇迹
困难面前，我微笑
播一粒种子
视角5自我探求
感受音乐
触摸历史的碎片
我所不能抵达的世界
我棋局人生
示范提升间
这家伙——流沙河的自白
竞赛主题二记录成长体验
主题解说卡
视角1成长感悟
青春路上
成长
我已经长大了
渴望长大
视角2特别经历
割稻
人蚊大战
我的“三从四德”日
害病
较量
视角3人在初三
诱惑
进入初三
初三，我们为理想而奔驰
间隙中，让我们寻找感动
……
竞赛主题三瞩目自然环境
竞赛主题四聆听生命物语
竞赛主题五盘点地域文化
竞赛主题六话说读书求知
竞赛主题七锁定校园风景
竞赛主题八品悟生活滋味
竞赛主题九珍视情感空间
竞赛主题十搭建人物长廊
书摘插图
竞赛主题一关注自我发展
主题解说卡
视角1认识自我
你是谁
面朝大海，森然的月光。春天已经远去了。花不开。
猖狂的风放肆地撩开她心头缠绕的藤蔓，在一片肃杀中，这种赤裸更令她惊恐万状。海浪不知疲倦地冲刷着沙滩，一次又一次，蘸着眼泪写下它的题记——
“我可以看见。”
舀起一捧浪花，她黯然神伤，“你是谁？一遍又一遍破碎的生命，却仍然往复不息？”
海缄默的深处荡起了一串回音：“我不是告诉过你吗？我只是历史的一种存在形式，让你看见过去和未来。前有千古，后有万年，你就是我波涛中一朵易碎的水花。无数个这样的你组合在一起，我就可以继续写我的题记了。”
“可你究竟看见了什么？”
“明天的阳光。明年的花开。”
小楼，一夜的淅淅沥沥。杏花烟雨江南。
她的心在春雨的浸泡中慵懒到了极限。一阵风拂过，夹带着星星点点的愁。她伸出纤巧的手，留住了一滴雨珠儿。
“我不是归人，是个过客，你不该拦下我的。”雨笑了。
她一怔，追问：“你是谁？何以有如此匆忙的脚步声？知道么，你昨夜踏入了我的梦境，但也踏碎了它！”
“我是你生命中流过的时光，我是你手心细小的掌纹。”
她懵了，再细看时，雨珠不知何时溜走，只留下一片惆怅。她扭过头，寂寞的容颜如莲花的开落。
……
