《心理学导论》学习与考试指导
分類: 图书,社会科学,心理学,
作者： 梁宁建主编
出 版 社： 上海教育出版社
出版时间： 2009-3-1字数：版次： 1页数： 283印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787544422703包装： 平装编辑推荐
以国家精品课程，上海市精品课程教材《心理学导论》（上海教育出版社2006年版）为基础，以教与学的内在联系为取向，突出心理学基础教学的重点、难点。通过知识的梳理和多种练习，帮助读者夯实专业基础，全面掌握心理学的基本概念，基本原理和基本理论，实现高效学习、轻松考试。
内容简介
本书是以国家理科基地创建名牌课程、国家精品课程（网络）和上海市精品课程教材《心理学导论》（上海教育出版社2006年版）为依据，以教与学的内在联系为编写取向，按教材各章教学重点、难点编写而成的，因此，在内容和形式上与《心理学导论》教材一脉相承。
本书在编写过程中，特别注意对教材各章的知识点和重点进行筛选，以免面面俱到而使学习者在学习与掌握心理学专业知识的过程中感到茫然。同时，为了扩大学习者的专业视野，本书也提供了更多的专业知识和学习与考试习题。
根据《2007年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合考试大纲》的规定，全国实行统一命题，统一评分标准的要求，本书针对大纲规定的考查范围，以《心理学导论》为蓝本，根据硕士考试所需，测试考生掌握心理学专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，提供复习指导和训练指南。全书共分18个章节，具体内容包括心理和行为的生物学基础、条件反射和学习、意识和意识状态、知觉、表象和想象等。
目录
第一章 心理学研究的对象、方法及学科发展
一、学习内容与考试要点
二、单项选择题
三、多项选择题
四、简答题
五、论述题
第二章 心理和行为的生物学基础
一、学习内容与考试要点
二、单项选择题
三、多项选择题
四、简答题
五、论述题
第三章 条件反射和学习
一、学习内容与考试要点
二、单项选择题
三、多项选择题
四、简答题
五、论述题
第四章 意识和意识状态
一、学习内容与考试要点
二、单项选择题
三、多项选择题
四、简答题
五、论述题
第五章 感觉
一、学习内容与考试要点
二、单项选择题
三、多项选择题
四、简答题
五、论述题
第六章 知觉
一、学习内容与考试要点
二、单项选择题
三、多项选择题
四、简答题
五、论述题
第七章 记忆
一、学习内容与考试要点
二、单项选择题
三、多项选择题
四、简答题
五、论述题
第八章 表象和想象
一、学习内容与考试要点
二、单项选择题
三、多项选择题
四、简答题
五、论述题
第九章 思维
一、学习内容与考试要点
二、单项选择题
三、多项选择题
四、简答题
五、论述题
第十章 言语
一、学习内容与考试要点
二、单项选择题
三、多项选择题
四、简答题
五、论述题
第十一章 情绪和情感
一、学习内容与考试要点
二、单项选择题
三、多项选择题
四、简答题
五、论述题
第十二章 意志
一、学习内容与考试要点
二、单项选择题
三、多项选择题
四、简答题
五、论述题
第十三章 动机
一、学习内容与考试要点
二、单项选择题
三、多项选择题
四、简答题
五、论述题
第十四章 技能
一、学习内容与考试要点
二、单项选择题
三、多项选择题
四、简答题
五、论述题
第十五章 能力
一、学习内容与考试要点
二、单项选择题
三、多项选择题
四、简答题
五、论述题
第十六章 人格
一、学习内容与考试要点
二、单项选择题
三、多项选择题
四、简答题
五、论述题
第十七章 心理健康和心理异常
一、学习内容与考试要点
二、单项选择题
三、多项选择题
四、简答题
五、论述题
第十八章 社会心理
一、学习内容与考试要点
二、单项选择题
三、多项选择题
四、简答题
五、论述题
书摘插图
第一章心理学研究的对象、方法及学科发展
一、学习内容与考试要点
1．心理学是研究人的心理现象及其规律的科学，具体来说是研究人的行为和心理活动规律的科学。心理学研究的行为有两大类：外显行为和内隐行为。
2．心理学的科学性要求其研究必须以科学方法为前提，采用一套科学程序和步骤，因此，心理学兼有自然科学和社会科学的性质，是一门边缘科学或中间科学。
3．在心理学中，一般把统一的人的心理现象划分为既相互联系又相互区别的两个部分：心理过程和人格。心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。人格包括能力、气质和性格。
4．认知过程是人认识客观事物的过程，或是对信息进行加工处理的过程，包括感觉、知觉、记忆、思维和想象。
5．情绪情感过程是人对客观事物是否满足自身物质和精神需要而产生的态度体验，包括喜、怒、哀、乐、爱、憎、惧等。
6．意志过程是人自觉地确定目的，克服内部和外部困难，力求实现预定目的的心理过程。人的认知过程、情绪情感过程和意志过程之间相互联系、相互作用而构成一个有机整体。
7．人格是一个人区别于他人的心理特征的总称，表现在心理动力和心理特征两个方面。心理动力主要包括需要、动机、兴趣、理想、价值观、人生观和世界观。心理特征包括能力、气质和性格，三个方面相互联系、相互依存。
8．心理学的主要目标是对人的心理现象和行为进行陈述、解释、预测、调节和控制。
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