家有儿女（严父慈母教子经）
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作者： 徐宪江 编著
出 版 社： 中国华侨
出版时间： 2009-5-1字数：版次： 1页数： 250印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787802228856包装： 平装编辑推荐
母亲素质的高低关系到下一代国民素质的高低。
——福禄贝尔
一个父亲胜过一百个校长。
——哈伯特
父刚母柔，教养道合。
——王夫之
内容简介
有一种爱叫父爱，它是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它让孩子在成长的日子里越体会越有味道，一生一世忘不了。
有一种爱叫母爱，它是醉人的春风，是润物的细雨，是相伴孩子一生的盈盈笑语，是孩子将来飘泊天涯的缕缕思念。
目录
第一章爸爸是山，妈妈是河
1．孩子一生中最不能缺失的是父爱
2．孩子能从爸爸那里感受到力量
3．孩子的坚强品质是从爸爸那里学来的
4．孩子需要一个英雄
5．与爸爸一起的时间越长，孩子心态越好
6．孩子是妈妈的一本书
7．孩子的温馨记忆是妈妈给的
8．让妈妈的爱陪伴孩子一起成长
9．别视小错为大过
10．给孩子的爱不能泛滥
第二章好妈妈给孩子优雅，好爸爸给孩子自信
1．良好教养是妈妈送给孩子的最好礼物
2．培养孩子的艺术修养
3．注意平时孩子姿态教育
4．语言谈吐首先显露人的气质
5．胸中有书气自华
6．孩子长大后是否自信关键在爸爸
7．培养孩子自信，需要爸爸从生活的点滴入手
8．支持孩子，就能让孩子“不怕事”
9．多创造让孩子当“主角”的机会
10．不要吝惜说“孩子，你能行”
第三章威严的爸爸爱在细心．温柔的妈妈爱在知心
1．爱的细节
2．让孩子知道爸爸很爱他（她）
3．说出去的话要算数
4．共享快乐，快乐会成倍，共担忧愁，忧愁会减少
5．教孩子分析问题——无论是美女还是帅哥，都要有智慧
6．孩子的道德观、价值观的构筑是从生活中一点一滴的小事开始的
7．怎样和孩子沟通最有效
8．妈妈是孩子的知心姐姐
9．对孩子敞开心扉，孩子也会对妈妈敞开心扉
10．允许孩子提出自己的建议，就算孩子的建议和你的相反
11．妈妈为孩子赶走迷茫
12．像对待成人一样对待孩子
13．跟上时代的脚步，做个不“落伍”的时尚妈妈
第四章爸爸管得少，妈妈管得巧
1．坚持做你认为好的事
2．学会做“民主爸爸”
3．孩子可“娇”不可“惯”
4．不管面对多小的孩子，都要讲理
5．尽量让孩子说“是”
6．与孩子的天性合作
7．和孩子多些书面的沟通会比语言沟通可能更容易
8．爸爸不能什么都管，管得多了什么也管不了
9．妈妈不要说多了，说多了就成了唠叨
10．用爱的责任管孩子
11．改正孩子坏习惯的原则：一次只解决一个问题
12．用引导代替控制
13．不要用管理下属的那一套管孩子
14．抓大放小，反而更有效
第五章妈妈在孩子的生活和学习上要多操心
1．孩子的身体永远是第一位的
2．培养孩子的生活适应能力
3．让孩子养成正确的卫生习惯
4．不仅让孩子看课本，还要给孩子买课外书
5．引导孩子参加一些课外活动
6．让孩子至少发展一项特长
7．给孩子找个好学校
8．与孩子的老师保持联系
9．激发孩子求知欲——让孩子从枯燥到兴致勃勃
10．妈妈要乐于回答孩子千奇百怪的问题
11．做70分的“懒妈妈”
12．有一些叛逆，还有一些嚣张
13．积极接受和面对孩子成长中的各种问题
14．关注孩子的书包、口袋装的是什么
15．教孩子用一颗感恩的心看世界
第六章爸爸在培养孩子的性格上要多费心
1．让孩子学会宽容
2．让孩子学会诚信
3．让孩子学会独立
4．让孩子学会负责
5．让孩子逐渐改变优柔寡断的性格
6．让孩子战胜害羞心理的束缚
7．别让失败的阴影留在孩子心里
8．培养禁得起摔打的孩子
9．培养知礼懂礼的孩子
10．培养乐观的孩子
11．培养能吃苦的孩子
第七章妈妈的掌声永远是孩子心灵的阳光
1．从积极的一面看问题
2．不要总用放大镜看孩子的缺点
3．赏识孩子的努力而不是聪明
4．告诉孩子只要尽力做了，成败都是英雄
5．不要给孩子制定难以实现的目标
6．利用“皮格马利翁效应”，让孩子朝着你期望的方向发展
7．利用孩子的偶像激励孩子
8．发现孩子一点一滴的进步并及时给予肯定
9．好妈妈是伯乐，能够看出孩子身上的亮点
10．赞扬不要言过其实
11．把每一个“否定”变成“机会”
12．对做错事的孩子采用奖励的方法
13．让孩子做事有始有终
14．孩子做得再不好，我们都应该眼含热泪地去欣赏她（他）
第八章爸爸要给孩子的行为立个规矩
1．打骂是最下策的惩罚方式
2．什么都得不到，孩子以后就不会撒泼耍赖了
3．不要急着下结论
4．不要直接命令孩子：“你不要……”
5．孩子有自尊，批评孩子要注意场合
6．批评要对事不对人
7．一定要让孩子知道被批评的原因
8．要给孩子争辩的机会
9．惩罚的方式要让孩子乐于接受
10．力所能及的事情要让孩子自己动手做
11．让孩子养成规律的生活作息习惯
12．有些话不能说——不要低估了你的话对孩子一生的影响
第九章爸爸妈妈齐步走
1．育儿观念要取得一致
2．妈妈爸爸相互支持
3．不能一个白脸一个红脸
4．家庭学校要同步
5．成绩和能力要同步
6．与儿子相处时父母应该怎样分工
7．与女儿相处时父母应该注意哪些问题
8．爸爸妈妈要统一口径
9．爸爸妈妈完整的爱是给孩子最好的礼物
书摘插图
第一章爸爸是山，妈妈是河
1．孩子一生中最不能缺失的是父爱
自古以来，母爱就被无数人以无数种方式讴歌着。然而，爸爸，在孩子心目中是无法替代的，父爱，对孩子优秀品质的影响也是无法替代的。
忙碌在外的爸爸，可能没有太多的时间留给孩子，但是他的广博的阅历和见识却对孩子有着深深的吸引力和影响力。
爸爸有着妈妈所不具备的玩心和亲和力，在同父亲的玩乐中孩子得到的不仅仅是欢乐，更多的是在和同龄人玩耍过程中所没法收获的智慧和爱。
爸爸会从本能上采取一些与妈妈不同的养育方法，从而使孩子得到从妈妈那里得不到的感受和体验，也让孩子从两者的完美结合中享受着恩惠。很多优良品质，孩子更容易从爸爸而不是妈妈那里学到。
古话说“子不教，父之过”，父爱的缺失，会导致孩子性格上以及心理上的营养不良，甚至会是导致孩子的成长偏离正常轨道的根源。
一个妈妈无奈地对老师说：“我家斌斌太娇气了，今年都要读小学了，但是稍微有点儿不顺心就哭，不让他喝饮料哭，被才1岁的表妹打了一下也哭，女孩子都没他爱哭。为什么我家的孩子那么爱哭？”
老师在对孩子的家庭教育情况进行了了解后，得出一个结论，斌斌的爱哭与爸爸在斌斌的家庭教育中缺失有很大关系。在斌斌的家里，妈妈在家里是全职太太，主要的时间都用在照顾斌斌上。爸爸是家庭的经济支柱，为了让家里生活无忧，斌斌爸爸将绝大部分的精力都用于工作，由于工作中压力比较大，下班后回家只顾自己看电视，或找人下棋、聊天，很少与孩子交往，似乎孩子并不存在。为此，夫妻俩常吵架、怄气。孩子在这样的环境中，形成懦弱、胆小，没有创造性，爱哭的个性。
爸爸在斌斌的教育中，可以说是缺席的，而爸爸是孩子个性品质形成的重要源泉。一般来说，父亲通常具有独立、自信、果断、坚强、敢于冒险、敢于克服困难、积极进取、开朗、宽容等个性品质。如果父亲经常跟孩子在一起，孩子就会在日常生活中学习父亲的这些行为方式与性格特点。正是爸爸在孩子成长教育中的缺失，影响了斌斌心理健康和性格健全。
世人都知道，妈妈们给予孩子的总是最无私的爱和关怀，她们让孩子们平安幸福地长大，但父爱也是孩子成长过程中所不可或缺的。爸爸能够给予孩子的很多东西与妈妈所给予的大大不同。英国著名诗人乔治•格尔贝说：“一个父亲胜过100个教师”，爸爸是个大学堂，在这里孩子们将学会许多至关重要的课程。
所以，妈妈们，无论发生任何情况，都不要阻止爸爸接触孩子、爱孩子。爸爸们，请不要让任何事情成为你“缺课”的理由或借口。
2．孩子能从爸爸那里感受到力量
自古以来，男人就因他与生俱来的力气及性格被视为雄伟和力量的象征，作为爸爸的男人每天在外努力工作，处理“大事情”，比妈妈更多地独立面对社会，孩子从婴儿时期就已经能从爸爸强壮宽厚的臂膀里感受到比妈妈更强的力量了。
在孩子眼中，爸爸象征着一种雄性力量。
在日常生活当中，经常听到有些孩子相互称赞自己的爸爸，我爸爸有什么本事，是什么样子，能解决多大事，能帮助我做些什么，解决什么难题。这说明爸爸对孩子的影响是巨大的，爸爸在孩子心目中的地位也就不言而喻了。
妈妈通常会把孩子搂在臂弯，给孩子舒适、温暖的感觉，孩子多半会以静静的微笑回报妈妈的温柔；而爸爸，则更喜欢和孩子玩抛起接落、警察抓坏蛋的游戏，让孩子在起起落落、拼拼杀杀之中感受刺激与冒险的力量，孩子，则多半会受爸爸的力量感染兴奋地咯咯大笑。
孩子能从爸爸那里感受到力量，并且，这种力量可以让孩子更自信、更快乐。
艾米丽是一名小学女教师。她所教的三年级（二）班共有16名学生，其中5名孩子的母亲是非婚生子。他们要么从没有见过爸爸，要么从生下来的那天起，就不知道自己的爸爸是谁。
有一次，班级里搞一个活动。一个名叫莫里的矮个子小男孩爬上自己的课桌，向全班同学宣布，他有爸爸了！并非常骄傲地告诉同学们，他的爸爸是一名海军上尉，是一个很有风度、很有修养的人，如今在美国的一个海军基地服役。
莫里由于个头较矮，常常被大个的男孩欺负。艾米丽明白，他之所以宣布他有爸爸，是想利用爸爸的威力，震慑一下欺负他的同学。后来，艾米丽打电话给莫里的妈妈。莫里的妈妈告诉艾米丽，她确实与孩子的爸爸联系上了。
在每个孩子的内心深处都有一个强烈的愿望，那就是拥有一个勇敢的爸爸，并且最好是一个英雄或明星式的爸爸。因为在他们的潜意识里，有这么一个男人存在着，可以为他们撑腰或做出榜样。
莫里后来的表现正是这样，自从他宣布自己有一个上尉爸爸之后，他比过去勇敢多了，也绅士多了。
尽管他还没有见过爸爸，但是，他已经能从爸爸那里感受到了力量。
爸爸能够传达给孩子的力量是如此的神奇，恐怕连大多数的爸爸们自己都无法相信。
现实生活中，爸爸更善于解决矛盾，更能给孩子勇气、鼓励和胆量，教孩子遇事果断而不慌忙。爸爸的阳刚之气更能影响孩子，使孩子在爸爸身上学到遇事不慌，冷静处理，形成较强的承受能力，这对孩子世界观的形成具有积极的作用。
让我们看看美国作家马克•汉林在《地震中的父与子》这篇文章中记录的一个感人故事吧。大意是：
1989年，美国洛杉矶发生大地震。在混乱中，一位年轻的爸爸安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。
这位爸爸顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：
“不论发生了什么，我总会跟你在一起！”
他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一层楼的左后角，便疾步走到那里。
所有的人都来劝他：“没有希望了，回去吧。”但他坚定地认为儿子还活着。
人们摇头叹息地走开了，都认为这位爸爸因为失去孩子过于悲痛，而精神失常了。然而这位爸爸心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！爸爸大喊：“阿曼达！我的儿子！”
“爸爸，真的是你吗？”
“是我，是爸爸！我的儿子。”
“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”
做爸爸的应该像上文中提到的那位父亲一样给孩子勇气、力量、和自信，使他们健康茁壮的成长，使孩子们更好地适应社会。
有一句话说的好：“骑在爸爸肩膀上的孩子，能够看到更多的风景。”在爸爸的力量的熏陶下的孩子，会更有勇气和力量面对困难、迎接挑战，打理好自己的人生。
3．孩子的坚强品质是从爸爸那里学来的
坚强对于人生是非常重要的。只要看看“美国名人榜”的生平，我们就可以知道，那些功业彪炳千秋的伟人，都受过一连串的无情打击。只是因为他们在艰难中磨炼了永不服输、永不放弃的坚强意志，他们能够坚持到底，才终于获得辉煌成果。
不要一厢情愿地认为孩子的智力培养最重要，人生总不会是一帆风顺的，爸爸只有让孩子具备坚强品质，孩子才能在遭遇困难和逆境时，敢于面对，不妥协。
生活中，我们可以看到，妈妈总会时刻关注自己的孩子，有些妈妈甚至会一直处在高度戒备状态，随时做好了准备，以便在孩子需要的任何时候施以援手。而爸爸则常常喜欢在跟孩子的游戏中，让孩子进行一些稍有难度的项目，他们会鼓励孩子坚强勇敢，克服困难。
这大概是因为女性比男性是更群体化的动物，所以，相比于爸爸，妈妈往往更重视亲密感，更看重情感沟通和社会支持，爸爸则通常更强调独立和坚强。于是，对孩子坚强品质方面的教育，也就当仁不让地落到了在一个家庭里代表着坚强、独立的形象的爸爸们的肩上。
平日里，爸爸通过言传身教，孩子经过耳濡目染，那些独立、刚强、坚毅、执著、不放弃等优秀品质会慢慢渗透到孩子的血液中。他们在将来长大后也更容易拥有对事业和生命中困难和挫折的抵抗力，不依赖他人，不容易被打倒。
……
