孩子是未来的宝贝
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作者： （日）池田大作著，卞立强译
出 版 社： 中国文联出版公司
出版时间： 2005-4-1字数：版次： 1页数： 75印刷时间：开本： 16开印次： 2纸张：I S B N ： 9787505949195包装： 平装内容简介
本书关于研究儿童教育的论文集，书中具体收录了：《母与子互相沟通“心灵的时间”》、《绝对不容许“欺侮人”、“暴力”》、《创造性从人的心灵互相撞击中产生》、《培育智慧与慈悲的“人”的教育》、《“教育的世纪”、“和平的世纪”》等文章。
作者简介
池田大作，1928年出生于日本东京。创价学会名誉会长、国际创价学会会长。创立创价大学、美国创价大学、创价学园、民主音乐协会、东京富士美术馆、东洋哲学研究所、户田纪念国际和平研究所等。不断与世界各国有识之士对谈，推进和平、文化、教育运动。荣获“联合国和平奖”，以及世界许多城市的名誉市民和“世界桂冠诗人”的称号等。 莫斯科大学、北京大学等200所大学的名誉博士和名誉教授。主要著作有《人性革命》（全12卷）、《我的世界交友录》（Ⅰ、Ⅱ）以及与汤因比的对谈集《展望21世纪》、与马尔罗的对谈集《人性革命与人的条件》、与戈尔巴乔夫的对谈集《20世纪的精神教训》等。
目录
总序
代序
第一章 敞开心扉——为了培育生命
母与子互相沟通“心灵的时间”
家庭是最大的“创造学校”
通过“表扬”培养人
第二章 所有的孩子生来都具有尊严
孩子们是“未来的宝贝”
大家都带着使命出生到世上
绝对不容许“欺侮人”、“暴力”
第三章 所有的孩子都充满着活力
联结“理想”与“现实”的是“努力”
爱学习的人“心灵的窗户”是自由自在的
勇气是争取度过真正人生的“发动机”
第四章 所有的孩子都富有创造性
“相信”孩子的可能性
创造性从人的心灵互相撞击中产生
能够发挥“真正自我”的社会
第五章 所有的孩子都是心连心的世界公民
“友好的道路”需要心与心的握手
“对话”是产生信赖的土壤
争取世界公民的扩大
第六章 争取“为教育的社会”
培育智慧与慈悲的“人”的教育
在全世界实现“教育权的独立”
“教育的世纪”、“和平的世纪”
附记
书摘插图
第一章 敞开心扉——为了培育生命
母与子互相沟通“心灵的时间”
母与子有着不可思议的缘分，有着一种肉眼看不到的深刻的生命的联系。虽说有“分娩的痛苦”，但是要做母亲，就必须要克服这种痛苦。
没有生来优秀的母亲。通过与孩子实际接触、心灵交流，才会培养深厚的爱。所以，不必焦急，应当付出时间，认真地关注孩子；没有必要过分神经质，与周围的人攀比。
母亲是孩子感到最放心、最倾心的人。所以母亲要主动去结“善缘”，肩负起培育孩子各种发展可能性的重大使命。
母子互相谈心，一起体验某种事物，产生共同的感动，即使时间很短，也会深深地铭刻在孩子的心上。不必拘泥于某种形式，追求特别的事物。重要的是母亲找孩子、孩子找母亲互相沟通“心灵的时间”。
孩子总是向着母亲。
……
