批评孩子50招
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作者： 金晓星编著
出 版 社： 民主与建设出版社
出版时间： 2009-4-1字数：版次： 1页数： 249印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787801129000包装： 平装编辑推荐
批评是教育的工具，更是一门教育的艺术！
让孩子学会“善待”批评，因为批评完全可以如同表扬一样，成为鼓励孩子前进的春风。
内容简介
每个孩子的本性中部存在着“善”和“恶”的两面。父母教育孩子的过程其实就是不断地唤醒并激发他（她）人性中“善”的一面，同时抑制和消除人性中“恶”的一面的过程。这个过程不应该完全是灰色阴暗的，还应该有美丽灿烂的阳光。
批评之所以为一门艺术，在于它并非只要满足某些既定的条件即可得到某种确定的结果，而更多地取决于一些微妙的、甚至难以言传的感应和领悟，要特别注重批评对象、时机、场合和方式的选择。所谓“运用之妙，存乎一心”，对批评的巧妙运用可以使教育变得事半功倍。
目录
第一招批评前先问一问原因
第二招 不要在气头上批评孩子
第三招不要随意批评孩子
第四招批评孩子要讲原则
第五招 不要一味批评、训斥、指责
第六招“激将法”批评让孩子进取
第七招 只谈眼前，不翻旧账
第八招不能只注意孩子的错误
第九招批评孩子时藏起一半爱
第十招批评孩子后要和孩子感情依旧
第十一招不要以为批评越多越好
第十二招 不要借题发挥批评孩子
第十三招批评孩子要及时
第十四招不要威吓式地批评
第十五招切记不可动手打孩子
第十六招批评孩子时不该说的话
第十七招用低于平常说话的声音批评孩子
第十八招 以诚恳的态度批评孩子
第十九招 暗示地批评
第二十招 不要让孩子推卸错误的责任
第二十一招 不要以否定的语气批评孩子
第二十二招不要当众批评孩子
第二十三招批评孩子时家长要站在同一立场
第二十四招 让孩子学会接受批评
第二十五招批评前先说说孩子的优点
第二十六招批评孩子后要进行适当的惩罚
第二十七招 了解孩子犯错的心理
第二十八招让孩子学会自我批评
第二十九招 正确看待孩子重犯同一错误
第三十招批评与表扬相结合
第三十一招批评孩子次数不应过多
第三十二招 不要过分地批评孩子
第三十三招 不要小题大做地批评孩子
第三十四招批评孩子要对症下药
第三十五招 多听听孩子的心声
第三十六招 以乐观方式批评孩子
第三十七招让孩子知道为什么被批评
第三十八招批评孩子应突出重点
第三十九招 不要事无巨细地指责孩子
第四十招 用孩子能理解的方法批评
第四十一招把批评变成表扬
第四十二招 就事论事地批评孩子
第四十三招 明确批评目的
第四十四招 让孩子自己发现错误
第四十五招给孩子申辩的机会
第四十六招别让批评使孩子更胆怯
第四十七招做勇于认错的父母
第四十八招 不要在饭桌上批评孩子
第四十九招宽容高于惩罚
第五十招不以父母的喜好批评孩子
书摘插图
第一招 批评前先问一问原因
批评，是父母对孩子的缺点和错误提出意见，制止孩子错误的语言、思想和行为再次出现，从而终止他们的有害行为习惯的一种教育方法；是对孩子不良的行为举止给予否定的评价，使孩子感到惭愧和内疚，从而促使孩子改正的一种教育手段。但是批评孩子不能凭着家长的主观判断一味地批评孩子，在批评前，要弄清楚前因后果，问一问孩子原因。俗话说：“强盗也有三分理。”不论做了多么荒唐的事情，都应该有其原因。问清这些原因并予以理解是让孩子接受批评的先决条件。当孩子说出了心里话，不管多么荒唐，家长都不可取笑。当孩子接受了批评，下决心改正时，家长要表示理解和宽容，这样才会赢得孩子的信任和敬佩。
“人非圣贤，孰能无过”，尤其是孩子，更容易犯错误。作为父母，当孩子犯了错误时，首先稳定自己的情绪，不要立即批评。应问一问原因，可能孩子另有苦衷。在人格上，孩子与父母是平等的，孩子的自尊心也是极其敏感的，如果不分青红皂白就对孩子批评一通，很可能会使其自尊心受到伤害。所以，批评孩子时一定要分清是非，先问清原委。
在批评之前要了解清楚事情的原因，不能偏听偏信，也不能将传言当事实。在没有证实、孩子没有承认的情况下草率地批评孩子，只会使孩子感到委屈，也有损家长在孩子心目中的形象。……
