2009高考英语信息填空突破
分類: 图书,中小学教辅,高考,英语,
作者: 本书编写组 编
出 版 社: 西藏人民出版社
出版时间: 2009-3-1字数:版次: 3页数: 124印刷时间:开本: 大32开印次:纸张:I S B N : 9787223017749包装: 平装内容简介
本书主要含三部分内容:
第一部分,对信息填空的题型特点进行详细分析,就该题型的解题方法、技巧作出说明,提出了相应的科学备考策略;第二部分,精编60篇训练,供广大考生考前训练使用;第三部分,针对第二部分内容,给出答案。
本书凸显三大亮点:
试题标准 每篇训练的文章均为300词左右,在文章中留出五个空,而题后有七食选项,要求考生从所给的七个选项中选出五个答案,使补足后的短文内容意思通顺,前后连贯。这些设题要求均严格按照信息填空高考要求设置。
预测性强 书中所选短文都是带有浓郁时代气息的新材料、新话题,且题材广泛,代表着名师、专家对信息填空题的最新研究成果,体现他们对2009年高考科学的预测,具有极高的训练价值。
指导性好 为最大限度发挥本书的指导价值,本书所有训练题均配有参考答案。另外,读者可以登录北京天利考试信息网“读者加油站”,浏览最新高考动态信息,下载最新考试参考资料等。
本书既可供高三学生备考使用,又可供高一、高二学生学习使用。
目录
第一部分 信息填空解题指导
第二部分 信息填空强化训练
参考答案
书摘插图
第一部分 信息填空解题指导
一、题型特点
高考英语试卷中,该题型是阅读理解第二节,共5小题,每小题2分,满分l0分。
该试题分为主干部分和选项部分。主干部分的原文为300词左右,其中有5处空白。空白处的位置可能在段首、段中、段末。选项部分为7段文字,每段是一个句子。其中有5段文字分属于主干部分的空白处。要求考生依据自己对文章的理解,从7个选项中选出这5段文字填入文中相应的空白处。
二、解题注意事项
考生需要搞清楚主干内容和结构上的关系和布局,从而分辨出选项部分从结构和内容上看是属于文章的哪个部分,并可以与空白处的上下文有机地衔接起来。一般情况下不会有特别明显的词汇、句子等语言方面的提示,也并不要求考生过分关注某一具体的细节;而是要着眼于全文,在理解全文内容、文章结构、逻辑关系(如并列关系、因果关系、从属关系等)的基础之上,作出正确选择。
主要考查类型有主旨题、逻辑关系题、例证题和定义题四种。
(一)主旨题
主旨题是信息填空最常考题型之一,突出体现在段首和段尾题上。考查文章主旨在一定程度上也是在考查考生的快速阅读能力,考查考生对文章的整体理解和把握。
主旨题干扰项的特征:
(1)以偏概全
以偏概全是主旨题干扰项最常见的特点,它是指主旨题的选项只涉及文章中的细节:
①某个自然段中的细节,如一句未展开论述的话;
②某自然段的大意。包含局部信息的选项不能成为主旨题的答案。包含自然段大意的选项干扰性很强,做题时尤其应该留神。
(2)范围过宽
这是指选项包含的内容超出或多于文章阐述的内容,过于笼统。
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