2009安徽省高考英语任务型读写突破
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作者： 本书编写组 编
出 版 社： 西藏人民出版社
出版时间： 2009-3-1字数：版次： 3页数： 92印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 9787223017749包装： 平装编辑推荐
策应2009高考新增题型，揭密新题型解题方法，40篇新题型强化训练。
内容简介
2009年安徽省高考英语科试卷中以任务型读写题替代原短文改错题，此变化对2009年安徽省广大考生备考产生了极大的影响。如何在较短时间内掌握新增题型的解题技巧并取得高分，对广大师生来说是一个新的挑战。在仔细分析研究任务型读写这一新题型的基础上，我们组织安徽省高三教学一线特高级教师及知名教研员编写了本书。
本书含三部分内容：
第一部分，对任务型读写的高考命题思路、方法、要求以及样题进行详细分析，对解题方法、技巧作出指导，并提出科学的备考策略；第二部分，严格按照高考命题要求，精编40篇训练，供广大考生作针对性训练；第三部分，对应第二部分内容，给出答案。
本书有三大特色：
试题标准 每篇训练为一篇300词左右的短文，后附答题表格，表格留10处空格，每处空格需学生填一个单词，设题要求均严格按照2009年安徽省高考考试说明进行。
预测性强书中所选短文为带有浓郁时代气息的新材料、新话题，且题材广泛，代表着名师、专家对新题型的最新研究成果，体现他们对2009年高考科学的预测，极具参考价值。
指导性好 为最大限度发挥本书的指导价值，本书不仅有名师对高考新题型的要求分析、解题技巧指导、备考应对策略，而且所有训练题均配有参考答案。
本书既可供高三学生备考，又可供高一、高二学生学习。
目录
第一部分任务型读写解题指导
第二部分任务型读写强化训练
任务型读写（一）
任务型读写（二）
任务型读写（三）
任务型读写（四）
任务型读写（五）
任务型读写（六）
任务型读写（七）
任务型读写（八）
任务型读写（九）
任务型读写（十）
任务型读写（十一）
任务型读写（十二）
任务型读写（十三）
任务型读写（十四）
任务型读写（十五）
任务型读写（十六）
任务型读写（十七）
任务型读写（十八）
任务型读写（十九）
任务型读写（二十）
任务型读写（二十一）
任务型读写（二十二）
任务型读写（二十三）
任务型读写（二十四）
任务型读写（二十五）
任务型读写（二十六）
任务型读写（二十七）
任务型读写（二十八）
任务型读写（二十九）
任务型读写（三十）
任务型读写（三十一）
任务型读写（三十二）
任务型读写（三十三）
任务型读写（三十四）
任务型读写（三十五）
任务型读写（三十六）
任务型读写（三十七）
任务型读写（三十八）
任务型读写（三十九）
任务型读写（四十）
参考答案
