优秀小学生天天诵读的好句好段(#雕而琢)
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分類: 图书,中小学教辅,小学通用,语文,
作者: 迟志臣 编著
出 版 社: 中国纺织出版社
出版时间: 2009-7-1字数:版次: 1页数: 247印刷时间:开本: 16开印次:纸张:I S B N : 9787506456791包装: 平装编辑推荐
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内容简介
提高语言能力和作文水平,是老师、家长对孩子的普遍期望,但如何才能使孩子做到这一点呢?孩子的理解能力和语言素养有限,道理讲得再清楚,他也无法接受和应用。因此。当务之急也是最有效的方法,就是结合孩子的年龄特点,通过对大量好句好段的熟练掌握,进行必要的“营养”储备,增强语感,提高孩子对语言文字的兴趣。做到了这一点,写作文时有材可用,自然就不觉得难了。本着这一认识,本书辑录了优秀小学生作文和一些名家名文中的好句好段,并按小学生常用的作文形式进行了分类。
目录
第一部分写人
第一节肖像描写
第二节语言描写
第三节动作描写
第四节心理描写
第五节细节描写
第二部分描景
第一节人文景观
第二节大好河山
第三节缤纷四季
第四节万千气象
第五节校园风光
第六节旖旎家乡
第三部分状物
第一节动物朋友
第二节植物王国
第三节静物画廊
第四节古迹览胜
第五节美食驿站
第四部分记事
第一节回忆童年
第二节家庭趣事
第三节校园记事
第四节社会见闻
第五节参观游览
第六节精彩场面
第五部分想象
第一节童话世界
第二节寓言故事
第三节科幻梦想
第四节理想天堂
第五节奇续妙改
第六部分抒情
第一节书信传情
第二节挚友情谊
第三节惜时感伤
第四节感恩亲情
第五节观读有感
第七部分名言俗语
第一节名人名言
第二节名诗名句
第三节谚语俗语
第四节歇后语
第五节育人古训
参考文献
书摘插图
第一部分写人
第一节肖像描写
作文秘诀
肖像描写,又称外貌描写。传神的肖像描写是刻画人物性格、表现人物精神面貌的重要手段之一。大干世界,人海茫茫,如何将一张张各异的面孔定格,化作笔下永恒的肖像呢?画家可以用颜料去画,摄影师可以用相机去拍,我们也可以用笔去描写。
肖像描写中最常用的笔法是写实,有蜻蜓点水的粗描淡写,也有细致入微的工笔描绘。无论怎样去写,首先都要对人物进行细致的观察,通过人物的身材、长相、穿着等,掌握他(她)的外貌特征;其次要抓住人物的特点进行具体描写,找到此人不同于他人的地方,抓住了人物特点,就确立了大致轮廓,为整个肖像描写奠定良好的基础;再次要讲究顺序,不能随意乱写,大体顺序是年龄、身材、衣着,之后再写五官,在五官领域内,要自上而下地写。此外,肖像描写还应注意要符合并能反映人物的出身、地位、经历和人物的性别、年龄、职业等特点。
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