字词句篇:与同步作文引导及作业设计:五年级上:人教版
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作者： 刘增利 主编
出 版 社： 北京教育出版社
出版时间： 2007-6-1字数：版次： 5页数： 200印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 9787530325216包装： 平装编辑推荐
基点，重点，难点，巧点，考点。
强劲动力！——是它！
语文基础知识，课文导读设计，数学基本概念，数学主要公式。
万向思维，万卷真情。
内容简介
为了提高学生整体素质，我们特聘请了一批全国重点小学教学第一线执教多年、具有丰富教学经验的把关、命题骨干教师、教学能手和教研人员，参与本书的总体策划和题型设计，并组织他们在深人研究新教材、新教学大纲及最近“教学内容调整意见”精神的基础上，根据全新的思路和各地教学的实际需要，编写了这套小学学习必备的工具性丛书，供各地学生使用。
本丛书在编排上力求体现全面系统、方便实用、循序渐进的原则，既反映学科体系，又紧扣大纲和教材，强化和训练学生对知识点的理解和掌握。从每一篇课文的字词句段篇分析到每一个单元的重点难点归类测试以及同步作文的达标训练，都是由浅入深地给学生以引导。编写时，我们总结借鉴了以往同类书的经验得失：①每课增设了“素质目标”、“旬段赏析”、“句式变换”、“课文导读设计”；②每单元增设了“学法点拨”、“单元重点难点归类测试”；③“同步说写引导”中增设了“目标训练达标”。格外突出了在读、写、练等方面的引导。多角度、全方位系统科学的训练设计，既便于对知识的分项达标、各个突破，又便于对知识的整理复习、检查巩固；既注重了基础知识的引导学习，又注重了基本技能的训练培养。
本丛书是教师教学、学生自学、家教辅导的有效得力工具用书。
目录
本书栏目
【学法点拨】
【素质目标】
【课文题解】
【导读设计】
【生字全解】
【词语解释】
【近反义词】
【句段赏析】
【段落大意】
【中心思想】
【写作特点】
【句式变换】
【难题解答】
【作业设计】
【同步作文】
【佳作引导】
【重点难点归类测试】
【单元综合测试】
【答案提示】
【语文基础知识】
【数学基本概念和主要公式】
本册课文
看图学文
1 窃读记
2 小苗与大树的对话
3 走遍天下书为侣
4 我的“长生果”
第一单元同步作文引导
第一单元重点难点归类测试
第一单元综合测试题
5 古诗词三首
6 梅花魂
7 桂花雨
8 小桥流水人家
第二单元同步作文引导
第二单元重点难点归类测试
第二单元综合测试题
9 鲸
10 松鼠
11 新型玻璃
12 假如没有灰尘
第三单元同步作文引导
第三单元重点难点归类测试
第三单元综合测试题
13 钓鱼的启示
14 通往广场的路不止一条
15 落花生
16 珍珠鸟
第四单元同步作文引导
第四单元重点难点归类测试
第四单元综合测试题
期中测试题
有趣的汉字
我爱你，汉字
第五单元同步作文引导
第五单元重点难点归类测试
第五单元综合测试题
17 地震中的父与子
18 慈母情深
19 “精彩极了”和“糟糕透了”
20 学会看病
第六单元同步作文引导
第六单元重点难点归类测试
第六单元综合测试题
21 圆明园的毁灭
22 狼牙山五壮士
23 难忘的一课
24 最后一分钟
第七单元同步作文引导
第七单元重点难点归类测试
第七单元综合测试题
25 七律长征
26 开国大典
27 青山处处埋忠骨
28 毛主席在花山
第八单元同步作文引导
第八单元重点难点归类测试
第八单元综合测试题
期末测试题
答案提示
语文基础知识
数学基本概念和主要关系式
