科学认读2(幼儿园活动课本)
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品牌: 《科学认读》编写组
基本信息·出版社：凤凰出版传媒集团，江苏美术出版社
·页码：46 页
·出版日期：2007年
·ISBN：9787534422973
·条形码：9787534422973
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：幼儿园活动课本
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内容简介“科学认读”，是周德藩“科学教育——开发儿童少年潜能研究”课题的子课题。该课题是国家教育部部长基金重点课题，经过近6年时间的实验研究，取得了显著的成果：6岁的孩子能阅读简单的儿童图书，在国内产生了较大的影响。
科学认读，主要是指在幼儿园和小学低年级阶段进行的一种以语言（包括书面语言）学习为核心的教育活动。其目的在于通过科学的手段和方法，培养儿童的阅读兴趣，对儿童初步进行阅读方法、习惯、能力的养成教育，为今后的全语言学习铺垫基础。科学认读活动是在脑科学、儿童心里学、思维科学、相似论原理、教育生态学理论等现代科学理论的指导下，依据儿童的年龄特点，并遵循汉字自身产生、发展的规律进行的。所谓认读，其实也是一种阅读，只不过它是一种初级的阅读，也就是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中所指的“前阅读”，是在成人创设的和谐、愉悦环境下的亲子共读、师生共读。边读边认，边认边读，读、认结合。
科学认读的具体方略是构建和利用学习化的生态环境，以语言为核心，以孩子日常生活为内容，以游戏活动为基本学习方式，让孩子在环境和活动中耳濡目染，轻松认读汉字词。
“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育奠基阶段”。构建幼儿园教育活动课程体系，是我们“科学认读”课题的一项重要科研任务。为此我们组织编写了这套《科学认读》丛书（6册），以精美画面创设生态环境，配以精当文字，让幼儿在家、园活动中亲子共读、师生共读。全书内容丰富，符合《幼儿园教育指导纲要（试行）》中各领域的知识要求，可供幼儿园主题活动命题整体打通使用。亦可供幼儿家长作为亲子共读的活动读本。今后，我们将根据实验反馈意见，不断修订完善，同时开发多媒体课件和多种图书、学具，逐步形成适应现代幼儿教育的“科学认读”书、具，件齐全的课程内容。
目录
一舌头
二保护耳朵
三头发真漂亮
四五个好兄弟
五画一个漂亮的我
六游子吟
七哈哈镜
八要分清
九给爷爷祝寿
十真是一个干净娃
十一比比看
十二 聪明的小羊羔
十三 糊涂猪上学
十四 四季花
十五 树叶贴画
十六 豆豆种豆
十七 水果
十八 过马路要当心
十九 大街对小巷
二十 常用的电话号码
二十一妞妞打针不性疼
二十二老鼠娶亲
二十三一群小蚂蚁
二十四猜一猜
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文摘插图：
