3岁决定孩子的一生3:卡尔·威特的天才教育(3岁决定孩子的一生)
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品牌: 卡尔·H·G·威特
基本信息·出版社：朝华出版社
·页码：207 页
·出版日期：2008年
·ISBN：7505419013/9787505419018
·条形码：9787505419018
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：3岁决定孩子的一生
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内容简介《3岁决定孩子的一生3:卡尔•威特的天才教育》科学研究显示，一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化：性格：孩子成年后的性格基本上在3岁之前就已经定型，3岁之后基本不变；智商：儿童的脑细胞组织在3岁之前就已完成60%，3岁之后大脑基本停止发育；学习：3岁之前是儿童在感知觉、记忆、思维等形成中最为敏感的时期，3岁之后的学习活动将事倍功半；身高：3岁之前就是孩子身高发展最为关键的阶段，3岁之前对身高造成的损害将永远无法弥补。
作者简介卡尔·H·G·威特，德国著名神童。9岁精通6种语言，14岁获博士学位，16岁任柏林大学法学教授。其父老卡尔·威特为德国教育大师。
编辑推荐《3岁决定孩子的一生3:卡尔•威特的天才教育》风靡世界的经典幼儿教育方案，最权威、最完美的儿童早期发展指南。
英国政府发表教育白皮书指出：从4～5岁才开始的儿童教育已经太迟了，假如不加强3岁前的教育，就无法保证孩子未来的健康成长。
目录
引言 为什么“3岁决定孩子一生”
3岁看老的科学依据
开发大脑潜能的关键期
3岁是学习的关键期
3岁存在语言爆发现象
身高增长取决于3岁
第一章 每个孩子都可以成为天才
第二章 我抓住了孩子智力开发的关键期
第三章 我让孩子顺应天性自然发展
第四章 培养天才一定要用正确的方法
第五章 孩子的成功来自父母1%的改变
第六章 开发小卡尔的记忆力、想象力和创造力
第七章 我让孩子在游戏中享受教育
第八章 卡尔·威特天才教育法之实战篇
第九章 培养小卡尔的性格和独立能力
第十章 教孩子拥有成熟的心理素质
第十一章 我怎样处理孩子成长中的问题
第十二章 每天进步一点点——赞赏可以造就天才
第十三章 我如何对卡尔进行品质教育
第十四章 从零花钱到第一桶金
第十五章 教孩子学会为人处世的技巧
第十六章 帮助孩子成功的5种好习惯
第十七章 我让孩子成为一个接近完美的人
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文摘第一章每个孩子都可以成为天才
孩子是成为庸才还是天才，很大程度上取决于五岁之前的教育。只要教育方法得当，就算是天赋一般的孩子，也能被教育成不平凡的人。
重要的是教育，而不仅仅是天赋
在小卡尔出生之前，我就在马格德堡的许多教育家面前提出过这一观点：每一个普通的孩子，如果能受到良好的早期教育，都可以成为优秀的人才。
然而，那些教育家却不赞同我的观点，他们坚信“对于孩子来说，最重要的是天赋而不是后天的培养，如果天赋不好，教育家再拼命施教，力量也有限的”。对此，我和这些抱有守旧观点的教育家进行了激烈的辩论：“不对！对于孩子来说最重要的是教育而不仅仅是天赋。孩子成为庸才还是天才，很大程度上取决于五岁之前的教育。虽然每个孩子在天赋上有所差异，但这些差异毕竟是有限的，只要教育方法得当，就算是天赋一般的孩子，也能被教育成不平凡的人。而天赋很高的孩子，在教育方法不当的情况下，也很有可能会成为庸才。”
谁料，这一言论立刻引起了在场十几位教育家的群攻。许多人纷纷跟我这个思想有点前卫的牧师打赌，声称如果我能把一个普通的孩子培养成天才，那他们就甘心认输，同时认可并推崇我的观点以及教育方法。
没过多久，上天就给了我一个把普通孩子教育成天才的机会。1800年7月，52岁的我迎来了生命中的第二个孩子——第一个孩子出生不久便夭折了。当这些教育家知道这一消息后，再次正式与我商定打赌的事情，他们好像串通一气存心要看我出丑。不过我并没有胆怯，而是勇敢地接受了这个挑战。
当我和妻子看到小卡尔的模样时，不禁为自己的这次打赌捏了一把汗：这个小家伙一生下来就四肢抽搐，呼吸急促。虽然我们正沉浸在为人父母的喜悦中，但不得不承认，我们的小卡尔在先天发育上毕竟存在一些不足。
让我们一直恐慌的事情终于发生了——婴儿时期的小卡尔反应相当迟钝，像个傻子。很显然，他不仅不具备天才孩子的特质，甚至连许多普通孩子的优势都没有。作为一个父亲，这一事实让我内心极度悲伤，然而我下定决心要把生命中唯一的孩子培养成天才。
许多获知这一消息的亲朋好友纷纷对我们致以安慰。与此同时，我也能感觉到那些与我打赌的教育家们正在幸灾乐祸，这段时期的我真可谓身处水深火热之中。
为了表示教育孩子的决心，我在给堂弟的信中写道：“52岁才得到一个儿子，我怎么会不爱他呢？我要用我认为正确的方法爱他。我已经制定出周密而严格的教育方案，虽然现在小卡尔看起来
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