千万别管孩子(自主教育系列案例丛书)
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品牌: 宇飞
基本信息·出版社：中国经济出版社
·页码：379 页
·出版日期：2001年
·ISBN：7501753288
·条形码：9787501753284
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
·丛书名：自主教育系列案例丛书
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内容简介本书还将通过“自主教育”系列读本的推出，“自主教育俱乐部”和“自主教育实验学校”的成立和运行，帮助每一个望于成龙的父母学会并能有效的使用“自主教育”这个实用的家庭教育方法。
编辑推荐现如今的家庭孩子少到只有一个，家长的操心却越来越多。常听父母们说：“只有一个孩子，如果教错了，连后悔的机会都没有了”。谁家的父母不希望自己的孩于上好学校、考高分、出人头地……可是—— “孩子不听话，怎么办？” “孩子学习不自觉，怎么办？” “孩子考不上重点高中，怎么办？” 本书的主人公陈宇华，出生时和千千万万个家庭最普通的孩于没有任何差异，但是长大后的她却拥有让所有父母都羡慕的学业记录和成功经历，陈宇华的成人，成才，成功的秘诀是什么呢？在此， ——通过陈文福夫妇（陈宇华的父母）、第一代中国家庭教育专家最真实的口述实录，将“千万别‘管’孩子”的奥秘和广大的父母们共享。 ——“自主教育”观念的提出，将掀起第二次教育革命的热潮，告诉父母，教育孩子原来应该这样。 ——通过主人公自主教育过程活生生的案例教材，告诉孩子，成长的过程原来可以如此。
专业书评著名艺术家姜昆
我害怕现在孩子们的生活，背着很沉的 书包和乐器，在家长的督促下学文化，学艺术，没有了自主。
央视《开心辞典》主持人王小丫
北京五中校长、特级教师，
全国政协委员：吴昌顺
《千万别“管”孩子——自主教育哈佛启示录》创意不凡，
选材不俗，估计会在家教园地颇有建树。
北京师大辅仁应用心理发展巾心主任
北京师范大学心理字系博士生导师
教育部中小学心理健康教育咨询委员会
副主任：郑日昌
教育的根本任务是培养能独立生存的个体，造就体魄俱健、
身心俱健的一代新人。读完《千万别“管"孩子》这本书，
能清晰的感受到主人公的父母，很注意开发孩子的智能和
塑造孩子的人格，不可多得。
北京教育学会会长
北京教胄学皖原皖长：倪传荣
《千万别“管"孩子》一书-从确立自主教育的观念而展开，
而归宿。这个理念是从主人公的成长历程中提炼出来的，它
是科学的。这是成功教育的轨迹．也是未来教育的探索。
望子成“龙”的父母们。看看此书，将从中悟出成“龙”的奥
秘；辛勤育人的园丁们，看看此书，将给自己以新的启示；
关注青少年成长的各界朋友们，看看此书，将为孩子们成长创设
一个优良的社会环境。
北京教胄字皖教授：苏立康
这本书的编写和出版，确实是“切中热点”，“适时逢势”的。
这本书文字生动，可读性强；在生动活泼的记叙中渗透了一些非常好的观念。
我期盼着这本书的出版。
目录
爸爸同事的经验
培养孩子学习的自觉性
（167）100分就是满分？
（170）一个小时与坚持不懈
（171）热爱上了排球
（173）面对诱惑，更要自律
（175）负罪感：自律的出发点
（177）严格要求自己的大学生
（180）自律，选择商业的基础
专家点评
（181）您孩子的个性中是否具有自律
（182）专家给您的建议——怎样培养孩子自律
（185）教育心理点滴
父母教育方法自测题
（189）营造什么样的家庭氛围
（190）笑声相伴的快乐家庭
（192）欢笑土地上的乐观之花
（196）既然要做，就笑着去做
（196）你必须面对
（198）何不笑着去做
（201）乐观面对新的环境
（207）爸爸的榜样
（210）签证风波尽显乐观本色
（213）微笑着的创业者
专家点评
（216） 专家给您的建议——怎样培养孩子乐观的态度
（218）小支一招——正确惩罚孩子
（219） 教育心理点滴
父母教育方法自测题
（223）不吃零食的小姑娘
（228）游戏也要有耐性
……[看更多目录]
序言给序取这么一个题目，完全是“别有用心”。孩子不应该是父母的惟一，但您也许正是出于这种“惟一”的心态翻开了这木书；其实，我们电是因为这种“惟一”的情结才完成这样一本书。
给这本书取这么一个另类的名字，不完全是为了吸引读者的眼球。应该是发自内心的感受，希望所有的孩子都能生活在快乐、自由、健康、和谐的环境里。其实，孩子还是要“管”的，不仅要管，还要花更多的精力、更多的心血、更多的时问。之所以采用“矫枉过正”的书名，是用以引起家长及社会对“管孩子”的方式、态度、目的等等问题的深入思考。我们是要“管理”孩子，而不是“管制”孩子，如果您体会到这层意思，我们会感到由衷的欣慰。
对r教育，不只父母感到无奈，孩子更有切肤之感。
陈文福老先生（陈宇华的父亲）的朋友有一个孙子，很招人喜爱。一段时间，先生看到他回到家里，见到先生，眼中没有了往日常有的兴奋，低着头背着书包就进自己的家门。原来这个孩子要考初中了，为了让他考卜重点中学，一家老老小小全围在他的身边，不断地嘘寒问暖。
文摘引导孩子的兴趣
这件事情给我们很大的启发，那就是：兴趣是最好的老师。以前听这句话，我们还不太相信，兴趣？她根本不去学习，哪里来的兴趣？她哪里知道学习的兴趣？难道，只是吃啊，玩啊这些兴趣？现在，我们明白了，兴趣不仅仅存在于课本中，课堂上，更多的是存在于现实生活中，我们不正是这样造出了飞机么？我们看到小鸟飞翔，于是就产生了疑问：我们为什么不可以飞，而小鸟可以呢？这也就是兴趣。不正是这种疑问和兴趣，最终推动着人们去探索、研究，从而真地飞上了天么！这次我们不再生气，也不再困惑了，因为，我们已经知道如何让你“爱”学。
从此，我们也开始发现，宇华原来是个很爱学习的孩子：她老是在不停的提问。
“爸爸，为什么天是蓝的？”
“妈妈，为什么海水也是蓝的？”
“为什么我们喝的水，洗脸的水，却没有颜色？”
以前，我们会觉得烦，总是要么胡乱说说，要么搪塞不理——其实，还有一个原因，有的东西我们也不知道。这是不是大人的虚荣心在作祟呢？看来得好好看看《一万个为什么》了。
后来，我们就把一切地方，都当作了宇华的大教室。
饭桌上——
“为什么不吃饭就会觉得饿？”
“因为，人必须得吸收营养啊。像小树必须得浇水一样……”
