OH!真有趣!
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品牌: 罗伯特·伍德
基本信息·出版社：天津社会科学院出版社
·页码：276 页
·出版日期：2008年
·ISBN：7806884149/9787806884140
·条形码：9787806884140
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
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内容简介对于操作书中这些有趣实验的每一个孩子来讲，每一次亲手实践都意味着一个探索与求知的过程。从绘制一份山地等高线，到设计制作一个塑料火箭；从物质分子的认识到宇宙空间；从昆虫标本到会飞的纸飞机……每一个步骤都会带给孩子们一种好奇、一份欣喜，并激发他们无穷的求知欲，由此打开通过知识世界的大门。美国麦格劳希尔公司推出的这本科学实验手册，源于美国举行的“儿童科学展览”活动，这些美国孩子们亲手操作实践的实验活动，即可以作为学校课外兴趣小组的活动内容，也可以让孩子们在家庭观察实践。所有实验绝对安全可信。
本书涉及人实验内容也极为广泛，包括地球科学、植物、动物、物质世界、天气、地矿土壤、力学、化学等众多方面的知识。引导他们学会观察、分析和思考，这对帮助他们更好地学习书本知识十分有益。
编辑推荐让孩子做中得学、学以致用的250多种学校和家庭实验手册
畅销科普作家罗伯特•伍德根据美国儿童科学展览中的实验项目归纳整理
美国麦格劳-希尔教育出版公司授权出版
本书特点：
精选自“科学儿童”系列实验；
每一实验都可以半小时内完成；
所需实验材料容易找到或购买；
详细的操作指南与真实的图解；
适于6-12岁孩子在学校和家庭使用。
目录
第一篇 我们生活在同一个地球
1. 世界地图 / 2
2. 经度和本初子午线 / 4
3. 看太阳找到北 / 7
4. 如何算出你所在位置的经度 / 9
5. 纬线 / 12
6. 如何寻找北极星 / 14
7. 根据北极星确定你所处的纬度 / 17
8. 如果在地图上绘制阴影 / 19
9. 山脉和等高线 / 21
10. 洼地等高线 / 24
11. 绘制坡线 / 26
12. 在道路图上看距离 / 27
13. 测量距离 / 29
14. 计算范围 / 31
15. 定位地图 / 33
16. 制作指南针 / 34
17. 磁的偏差 / 36
18. 北和磁北 / 37
19. 磁偏差 / 38
20. 网格图 / 40
21. 等直线 / 43
22. 政治区域 / 45
23. 中值、平均值、中数和平均数 / 47
第二篇 五彩缤纷的物质世界
1. 关于体积的实验 / 52
2. 水分子和酒精分子的大小 / 54
3. 盐与冰的溶点 / 56
4. 怎样把矿物质从水中提取出来 / 58
5. 盐是怎样做成的 / 60
6. 加热是怎样使化学反应产生的 / 61
7. 温度对固体和气体的影响 / 63
8. 气体膨胀 / 65
9. 淀粉检测 / 67
10. 检测烤面包里的淀粉 / 69
11. 对纸进行淀粉检测 / 71
12. 检测硬水 / 72
13. 怎样使硬水变软 / 74
14. 钟乳石和石笋是怎样形成的 / 76
15. 浴盐是怎样制成的 / 78
16. 肥皂是怎样发挥作用的 / 80
17. 吃鸡蛋的肥皂 / 82
18. 怎样制作酸度指示剂 / 84
19. 怎样做试纸 / 86
第三篇 每日天气早知道
1. 热量是如何通过辐射传播的 / 90
2. 吸收辐射能的物体 / 91
3. 温度模拟与季节 / 93
4. 地转偏向力 / 94
5. 热气为什么会上升 / 96
6. 热对流 / 98
7. 空气的重量 / 99
8. 压缩的空气较重 / 101
9. 怎样倾倒冷气 / 103
10. 温度如何影响气体分子 / 105
11. 蒸发是如何降温的 / 107
12. 舒适与湿度 / 109
13. 为什么冬天你能看见自己的呼吸 / 110
14. 为什么湖泊不会结冰 / 111
15. 怎样制造彩虹 / 112
16. 云的形成 / 113
17. 露点 / 116
18. 怎样制作云 / 118
19. 怎样制作雾 / 120
20. 水是怎样进入大气的 / 122
第四篇 富饶的土地和矿床
1. 土壤侵蚀 / 126
2. 岩石怎样能被挤压和断层的 / 128
3. 岩石为什么会裂缝 / 130
4. 土壤的成分 / 132
5. 植物怎样使岩石裂缝 / 133
6. 水是怎样分离物质的 / 135
7. 了解你周围的地理环境 / 137
8. 检验水中的矿质 / 139
9. 水的硬度检测 / 141
10. 含盐的海洋 / 143
11. 观察盐 / 145
12. 盐粒是怎样来的 / 146
13. 石头与矿物之间的差异 / 148
14. 矿物的纹理检测 / 149
15. 怎样制造晶体 / 150
16. 用酸检测粉笔 / 153
17. 粉笔硬度检测 / 154
18. 怎样制作石膏 / 155
19. 石膏硬度检测 / 157
第五篇 奇妙的动物世界
1. 昆虫的结构 / 160
2. 收集昆虫 / 162
3. 杀虫瓶 / 164
4. 捕捉爬行昆虫 / 166
5. 使昆虫松驰下来的瓶子 / 168
6. 做个昆虫伸展板 / 170
7. 把昆虫做成标本 / 172
8. 营造一个蚂蚁群落 / 174
9. 毛虫怎样变成蝴蝶 / 177
10. 从蝌蚪到青蛙 / 179
11. 冬眠的青蛙 / 181
12. 松土好帮手：蚯蚓 / 183
13. 饲养蚯蚓 / 185
14. 养只小乌龟 / 187
15. 了解鱼的身体 / 189
16. 养育鱼苗 / 190
17. 鸟的身体各部 / 192
18. 研究并识别鸟类 / 194
19. 为小鸟安个家 / 196
20. 做个喂鸟的食槽 / 198
21. 认识我们自己 / 200
第六篇 神奇的植物乐园
1. 植物是如何防止侵蚀的 / 204
2. 为什么植物有根 / 206
3. 为什么植物有叶 / 208
4. 植物是怎样呼吸的 / 210
5. 植物为什么需要光照 / 212
6. 植物是怎样感光的 / 214
7. 叶子怎样排水的 / 215
8. 叶子为什么会落 / 217
9. 怎样保存树叶 / 219
10. 看树龄 / 221
11. 植物怎样发新芽 / 239
12. 叶子是怎样长成新植株的 / 224
13. 观察种子 / 225
14. 种子是怎么长大的 / 227
15. 种子发育需要什么 / 230
16. 怎样做个空中花园 / 232
17. 怎样培植胡萝卜 / 234
第七篇 你也能当工程师
1. 重量和落体 / 238
2. 纸飞机 / 239
3. 用漏斗降低气压 / 241
4. 什么能做机翼 / 243
5. 制作一个简单的双杆弓形风筝 / 245
6. 怎样制作鸟风筝 / 248
7. 怎样制作风槽 / 251
8. 飞得远的纸飞机 / 252
9. 让飞机飞得更久 / 254
10. 双环纸飞机 / 256
11. 水压 / 258
12. 水压与容器的大小 / 260
13. 怎样制作水准线 / 262
14. 怎样测量水压 / 264
15. 瓶子里的喷泉 / 266
16. 水和摩擦力 / 268
17. 为什么喷水器会转动 / 269
18. 给水增重 / 271
19. 斜面是怎样克服阻力的 / 273
20. 螺栓与斜面 / 275
……[看更多目录]
序言前言
让孩子们在思考与实践中做中得学
一项有趣的科学实验就是一次令人兴奋的求知经历，不过，成功完成这项实验需要一定准备。但这并不烦琐，只要一点组织和计划就可以了。准备阶段最重要的内容之一是关于实验的决定。做一些调查，并充分考虑有关事项。如果你选择一个实验过于迅速，你可能会发现材料太贵或根本买不到，甚至实验步骤复杂得不可能完成。在这种情况下，就很容易放弃这个实验，但再启动另一个实验就太晚了。
你应该大致分四个步骤来开始实验：１．选择一个项目；２．提出疑问和假设。假设就是你认为这个实验的结果会是什么，其实是一个满意结果的猜想；３．做实验；４．结果和你的结论。
或许你想写一个调查报告（见图１），这个调查报告可以帮助你收集重要信息，并将你的实验项目缩小到某个特定的主题；或许你还想就实验写个报告，表明你想要证明的或你想要的某个问题的答案。你可以用图表来帮你解释项目。这个报告必须描述实验过程、实验结果，以及你依据结果得出的结论。
在做决定的时候，要选择一个你真正感兴趣的，或者你想学到更多东西的实验。要选择一个你热衷的，但不要选择太复杂的。你也许会在找寻材料时发现问题。一个简单易做的实验会比复杂难做的实验更成功。通常，重大科学发现是借助简单的工具来实现的。
实验用的材料一般都能在家找到，比如，空咖啡罐、塑料或玻璃瓶、纸巾做的纸板管子，以及缝纫线团的线轴等（见图２）。
也许你想做一个模型。通常是用木头或纸板来做。你要发挥创造性和想象能力。
一旦选择了实验项目，就设定一个待解的问题或目标。不要归纳，要解决特定的问题。
你或许想在工作台上展示你的实验。这可以在纸板或木板上展现（见图３）。
展板可以分三部分，两头的部分可以向前折过来，这样展板就可以自己立在那儿，就像剧场的后背景一样。展板的这几个部分可以展示你的报告的信息。左侧的部分可以展示实验的目的，包括为什么选择这个实验或你想证明什么；中间部分可以展示实验是怎样做的，以及为什么这么做；右边部分可以展示你得到的实验结果和结论，还可以包括这个结论所有可能的作用。
如果你运用你的想像力，就可以把任何简单的实验扩展成一个非常有趣的、而且有教育性的项目。也许很多实验以前都有人做过，但你做过的可能会有点不同。试着从不同视角，或对大家都知道的实验做些改变，你就可以证明出完成不同的东西。一项有趣的科学实验重要的一点就是，当你发现一些新事物时，你会很开心。
本书共分七篇，分别介绍了地理、化学、气象、地质、动物、植物和工程等方面的学科知识与实验。
即使最简单的发现也会立刻令人兴奋，这就是科学。我们随时都可以发现周围这些神秘的事物。
这本书引导孩子们学会观察、思考问题、尝试动手、产生好奇、探索未知，并且人人都能参与和学习，通过本书，孩子们将发现，研究科学需要的唯一条件就是好奇心。其他的材料都是现成的，谁都能看到，你只要去看就行了。
一定要在动手做实验前阅读“如何使用本书”，它告诉你所有注意事项，无论是否有老师、父母或其他大人在旁帮你。动手实验前，要完整地读完整个实验的介绍，理解这个实验，并准备好所需要的材料。每个实验都列有所需材料，并有简单易行的指导步骤。也许你想先挑些感兴趣的实验去做，但是你仍然会按顺序做，其实可以先做感兴趣的。不过，之前所做的实验会告诉你一些原理，有助于你更容易地理解并完成后面的实验。最后需要提醒的是，一定要保持安全意识，你一定会在令人激动的科学世界里获得有意义的体验。
如何使用本书
本书里所有的实验都是安全的，但是成人们必须指导孩子避免粗心引起火灾和其他危害。下列标识是这本书里用来指导孩子们哪些是可以独立做的实验，哪些是必须在大人的指导下才能做的。要知道有些孩子还没长大，没有大人的帮助做不了实验。同时，这些标识只能用做指导，不能取代父母或老师们的良好判断。
此标识表示，实验用的材料或工具对小孩子来说会有危险，建议大人在旁指导。要指导孩子们小心锋利的工具、易燃或有毒的材料，另外还要注意保护桌面。
用于防火隔热的防护手套，因为热物体和蜡烛会烫伤手。防备热物烫坏桌面——不要把装开水的壶或其他很热的物体直接放在桌上或台子上。要用毛巾或隔热垫垫上。
每一个实验中都要戴护目镜，以避免迸溅的玻璃碴或其他有害物质伤害眼睛。切记，在化工厂里，工人们都时刻戴着护目镜，不管是多么特殊的实验。
在这个实验项目里需要用火或其他热源，要求大人指导。不要穿宽松的衣服，把头发扎到后边。拿蜡烛时要戴护手套——因为热蜡烛会燃烧。不要离开火或热源。要正确灭火。防止燃烧的蜡烛烧坏桌面。
这个项目要使用火炉、开水或其他热物，需要大人指导。让其他更小的孩子们远离开水和火炉。
这个实验要用到电。小点的孩子们要有大人的指导，稍大些的孩子们要小心谨慎。
文摘插图：
