红楼梦(美绘本)(1.9亿学生必读书)
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品牌: 曹雪芹
基本信息·出版社：北京出版社
·页码：206 页
·出版日期：2009年
·ISBN：7200075248/9787200075243
·条形码：9787200075243
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：1.9亿学生必读书
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内容简介《红楼梦》是中国文学史乃至世界文学史上的最伟大的作品之一。它是我国古典长篇小说创作的巅峰，代表了我国古代文学的最高成就，位列古典“四大名著”之首。《红楼梦》不仅是一部不朽的文学著作，还是一部研究中国古代官制、文化形态、民俗俗现象的百科全书。近年来，由研究《红楼梦》而产生的“红学”与“甲骨学”、“敦煌学”一起，成为关于中国的三门世界性“显学”，展示了这部伟大著作的跨越时空、无与伦比的艺术魅力。
目录
第一回 甄士隐梦幻通灵玉 冷子兴大话荣国府
第二回 林黛玉殁母远投亲 葫芦僧乱断葫芦案
第三回 贾宝玉缘识奇金锁 林黛玉酸探慧宝钗
第四回 贾宝玉梦游太虚境 警幻仙幻演红楼曲
第五回 刘姥姥初进荣国府 王熙凤玲珑结善缘
第六回 爱风流宝玉进家塾 因嫌隙茗烟闹学堂
第七回 秦可卿梦警当时人 王熙凤巧理后来事．
第八回 墓兀春晋封凤藻宫 贾宝玉弄才大观园
第九回 贾元春省亲喜题诗 花袭入迎客暗传情
第十回 切切直一情暖花传 语绵绵爱意冷玉生香
第十一回 王熙凤厉声教贾环 贾宝玉嗔语劝袭人
第十二回 听戏文宝玉悟禅机 接上谕女儿喜人园
第十三回 西厢妙词暗通戏语 女儿遗帕竟惹相思
第十四回 怡红院宝玉病初愈 潇湘馆黛玉情始浓
第十五回 滴翠亭宝钗戏玉蝶 埋香冢黛玉泣残红
第十六回 蒋玉菡情赠香罗帕 林黛玉语讥金玉缘
第十七回 情深疑深宝黛相怨 你劝我劝金玉良缘
第十八回 宝玉淋雨踢人解恨 睛雯撕扇一笑干金
第十九回 痴情郎大胆诉衷肠 薄命女烈勇赴黄泉
第二十回 手足眈眈小人弄舌 不肖种种宝玉承笞
第二十一回 贾宝玉旧帕传痴情 花袭人警语表真心
第二十二回 白玉钏气尝莲叶羹 贾宝玉梦忆木石盟
第二十三回 秋爽斋喜结海棠社 衡芜苑夜拟菊花题
第二十四回 林黛玉夺魁菊花诗 薛宝钗讽和螃蠏咏
第二十五回 拢翠庵清品梅花雪 怡红院醉卧鼾如雷
第二十六回 王熙凤巧遇断肠事 贾公子剑指断肠人
第二十七回 金兰契互诉金兰语 风雨夕闷制风雨词
第二十八回 尴尬人难避尴尬事 鸳鸯女誓却鸳鸯偶
第二十九回 稻香村宝玉献殷勤 芦雪亭儿女斗才情
第三十回 好平儿情掩虾须镯 病晴雯勇补雀金裘
第三十一回 击鼓传梅玩笑行令 中规中矩不徇私隋
第三十二回 敏探春兴利除旧弊 痴宝玉梦幻遇知己
第三十三回 慧紫鹃情深探莽玉 慈姨妈爱重抚痴颦
第三十四回 柳叶渚旁嗔莺叱燕 厨房内外吃醋争风
第三十五回 蔷薇硝变化茉莉粉 芍药茵醉卧史湘云
第三十六回 恰红院群芳设夜宴 栊翠庵妙玉贺生辰
第三十七回 贾二舍偷娶尤二姨 尤二姐思嫁柳二郎
第三十八回 无缘分柳尤绝红尘 有情义宝黛更知心
第三十九回 王熙凤巧言施诡计 尤姐误陷大观园
第四十回 酸凤姐大闹宁国府 苦尤娘悲吞夺命金
第四十一回 林黛玉重建桃花社 王熙凤受气邢夫人
第四十二回 探春迎春巧讨金凤 贾琏凤姐暗借金银
第四十三回 王夫人怒火斥晴雯 为香袋抄检大观园
第四十四回 因抄检众人生怨憎 中秋夜作诗感凄清
第四十五回 俏丫环抱屈天风流 痴公子悲伤诔芙蓉
第四十六回 诡道士胡诌疗妒汤 懦迎春错嫁中山狼
第四十七回 病黛玉梦知身后事 痴宝玉灵通心上人
第四十八回 贾母断绝宝黛姻缘 妙玉迷惑槛外禅乱
第四十九回 宴海棠太君赏花妖 失宝玉通灵知祸殃
第五十回 贾宝玉失魂怡红院 贾元妃归梦凤藻宫
第五十一回 闻天机颦儿失本性 焚旧稿黛玉绝痴情
第五十二回 苦绎珠魂升离恨天 病神瑛肠断相思地
第五十三回 家事纷乱凤姐心酸 手足情重宝玉伤怀
第五十四回 锦衣军查抄宁国府 老太君散资明大义
第五十五回 庆生辰蘅芜强欢笑 忆缠绵潇湘惹悲情
第五十六回 势将倾贾母登极乐 命将殁凤姐强支撑
第五十七回 刘姥姥再进大观园 王熙凤魂断金陵梦
第五十八回 浮华尘世难觅知音 寂寥虚空实有真人
第五十九回 出藩篱断绝藩篱世 遁红尘抛却红尘心
第六十回 甄士隐开解石头记 曹雪芹书演红楼梦
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序言我国有1．9亿的青少年正在中小学接受基础教育，学习相应的课程内容，接受统一的质量评佶，追求共同的价值目标，以期满足不同的人生愿景。的确，青少年时期是人生获取基础知识最关键的时期，中小学基础教育对此起到了举足轻重的作用。但是，课堂教学只能为青少年传授必要的书本知识，提供基本学习方法、学习态度的训练。要使学生视野开阔，获得更丰富、生动、有益的知识，掌握更成熟、高效的学习技能，高质量的课外阅读是非常必要的。
随着网络信息技术在校园的普及和应用，青少年的课外阅读问题日益凸显，受到人们的普遍关注。无疑，网络信息技术革命开辟了宽带传输海量知识的新时代，为人们博览群书、广泛猎取知识和开拓视野带来了极大的便利与快捷。可是，在学校教育尚未找到网络学习有效实施方法的今天，它对青少年传统课外图书的健康阅读造成了诸多困扰。不少教育研究者发现，如果课外阅读次数少，品位不高，对学生的课程学习、身心发育、科学态度等会造成许多不良影响，无益于青少年的健康成长。因此，面对信息化时代知识学习问题的挑战，加强课外知识体系建设，提高课外阅读的科学性、健康性、先进性以及趣味性，不仅重要，而且极其紧迫。
为探索青少年课外阅读与成长之间的规律，我们曾做过一项专门的对比实验研究。研究结果表明，高质量的课外阅读是提高学习能力与学习效果的基础。几乎所有学习能力出色的学生，在课外阅读的兴趣、广度、频度方面都远远高于普通学生。在阅读内容上，阅读那些经过千锤百炼且具有经典结构的课外书籍，其效果数十倍于浏览网络提供的各种杂乱无章且漫无主旨的信息；在教育价值上，课外阅读有益于学生身心的健康发展，而沉迷于上网则可能将学生的学习态度、学习兴趣、道德情感引入歧途。因此，在信息化飞速发展的时代，进一步加强中小学生课外阅读图书的建设，是提高教育质量的客观要求。
文摘第一回 甄士隐梦幻通灵玉 冷子兴大话荣国府
——遥想当年，姑苏阊门实属红尘中数一数二的风流富贵乡。间门外十里街仁清巷葫芦庙旁，有一乡宦名为甄士隐，每日里酌酒吟诗、莳花弄草，快活似神仙。
这一天，骄阳似火，倦意逼人，甄士隐靠榻观书，双目渐渐迷离。
只看见一僧一道自远处走来。那道人说： “你要带这蠢物到哪儿去？”那僧笑道：“你有所不知，如今正要了结一段风流公案，趁便夹带了这蠢物，好让他也去经历一番。”道人又问：“莫非又有风流冤孽要落入凡尘？不知是从哪处来？”僧笑答：“话说从头，西方灵河岸边三生石畔，本长有绛珠草一株，摇曳生姿，惹人爱怜，赤瑕宫神瑛侍者路过此处，也喜它婀娜可爱，粳日日以甘露浇灌。这绛珠本已受日月精华，现又得甘露浇灌，年深日久，即化为女儿之形，游于离恨天外。她饥食蜜青果，渴饮灌愁水，但每念及神瑛甘露之恩，总觉得无以为报，以致心中情意缠绵。近日，她听闻神瑛下世为人，便对警幻仙子说：‘我且陪他下凡走一遭，就以我一生的眼泪，偿还他的甘露之惠吧。’如此又勾出了许多风流冤家，要随他们一同下凡历练，了却此案。”
甄士隐虽听得清明，却不知所指何事，不由走上一步发问：“我等愚顽之人，还未听过此等因果之说。大师可否为我细说缘由？”
二仙看着他笑道：“天机不可泄漏。你只记着我二人，到那时自可跳出火坑。”士隐不好追问，只笑道：“那方才所说之‘蠢物’，可否借我一观？”那僧道：“此物倒是与你有一面之缘。”
士隐看这“蠢物”，却是一块晶莹剔透的美玉，上镌“通灵宝玉”四字，背面还有数行小字。待要细观，却被那僧夺了过去，说是已到幻境，便径自与道人过了一座大石牌坊，牌坊上书“太虚幻境”。又有对联一副：
假作真时真亦假，无为有处有还无。
士隐刚想随之人内，忽然耳边一阵惊天霹雳，不由惊叫出声，却是梦寐初醒。再见青天白日，夏火炎炎，梦便已忘了大半。恰巧奶妈抱了女儿英莲出来，士隐见女儿粉妆玉琢，越发喜爱，便抱着她到门前看了一会儿街上的热闹。正要回屋，忽然走来一僧一道，二人疯疯癫癫、蓬头跛脚。见了士隐，那僧竟大哭不止： “施主，那东西有命无运，你抱着做什么用，还是舍给我吧！”士隐念他疯癫，也不理他。那道人却又指着他，大笑着念起诗来，只听得“娇生惯养笑你痴”、“菱花空
对雪澌澌”，还有“佳节元宵”、“烟消火灭”什么的。士隐甚为不解，正想追问，却听道人对僧人说：“你我此番不必同行，待历了三
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