企业财务报表阅读与分析(商业银行实训书系)
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品牌: 赵洪进
基本信息·出版社：上海财经大学出版社
·页码：200 页
·出版日期：2008年
·ISBN：756420401X/9787564204013
·条形码：9787564204013
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：商业银行实训书系
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内容简介《企业财务报表阅读与分析》就是要为银行能够透过财务报表数据，看清公司财务状况、经营状况、资产质量、盈利能力和发展前景的真相，提供一条清晰的思路和一套实用的方略，进而形成正确的贷款决策。 全书的主要内容共分5个部分：企业财务报表阅读与分析的基础知识、资产负债表的阅读与分析、利润表的阅读分析、现金流量表的阅读与分析、财务报表的综合分析。
作者简介赵洪进，上海理工大学管理学院会计学教授，硕士研究生导师。上海理工大学MBA的会计学、财务管理主讲教授。中国财会网特聘会计主讲教授，《财经界》特约编审。上海从信会计师事务所高级顾问。担任多家企业财务管理顾问。
注重学术前沿知识的研究与探讨，使教学、科研互动提高。近年主编了由清华大学出版社、经济科学出版社、中国人民大学出版社、立信会计出版社、上海财经大学出版社等出版的《会计学》、《基础会计学》、《财务会计学》、《农村信用社会计实务》、《商业银行会计实务》、《MBA财务管理》等著作和教材16部。
注重理论与实践的结合，经常深入金融企业及非金融企业调查研究，并进行学术讲座。
张云，上海理工大学管理学院会计学副教授，硕士研究生导师。中国会计学会财务成本分会理事，中国财会网CPA会计及职考中级实务特聘主讲教授，中国财税教育网及中国财税管理咨询网特聘主讲教授。
近年在《财务与会计》、《财会研究》、《中国财经报》等核心类期刊上发表学术论文30余篇；主编和参编了《企业会计准则操作指南——解析·比较·案例》、《基础会计学》、《财务会计学》、《商业银行会计实务》等著作和教材8部。
长期为上市公司、国有大中型企业、中小银行等进行财务会计、税务会计培训及咨询，并被聘为高级财务会计顾问，深谙企业财务会计实务运作。
目录
总序
前言
第一章 企业财务报表阅读与分析的基础知识
一、企业财务报告与财务报表的构成
二、银行对贷款企业财务报告信息的关注点
三、企业财务报告信息的质量要求
四、制约企业财务报告编制的法规体系
五、财务报表分析的方法
六、会计要素及其确认、计量
相关重要概念
本章测评题
第二章 资产负债表的阅读与分析
一、资产负债表的概念和作用
二、资产负债表的格式和结构
三、资产负债表项目的解读
四、资产负债表结构分析
五、短期偿债能力分析
六、长期偿债能力分析
七、资产营运能力分析
相关重要概念
本章测评题
第三章 利润表的阅读与分析
一、利润表的概念和作用
二、利润表的格式和结构
三、利润表项目的解读
四、销售获利能力分析
五、资产获利能力分析
六、投资获利能力分析
相关重要概念
本章测评题
第四章 现金流量表的阅读与分析
一、现金流量表的概念和作用
二、现金流量表的格式和结构
三、现金流量表项目的解读
四、现金流量构成分析
五、现金流量比率分析
六、现金流量趋势分析
相关重要概念
本章测评题
第五章 财务报表综合分析
一、财务报表综合分析的意义
二、杜邦分析法
三、沃尔比重法
相关重要概念
本章测评题
附录：主要企业会计准则
企业会计准则——基本准则
企业会计准则第1号——存货
企业会计准则第4号——固定资产
企业会计准则第8号——资产减值
企业会计准则第14号——收入
企业会计准则第28号——会计政策、会计估计变更和差错更正
企业会计准则第30号——财务报表列报
企业会计准则第31号——现金流量表
企业会计准则第32号——中期财务报告
企业会计准则第33号——合并财务报表
企业会计准则第34号——每股收益
参考文献
……[看更多目录]
序言进入21世纪以后，中国银行业的改革与发展，在快速地向前推进，各家商业银行正面临着严峻的挑战。其中一个突出的问题是需要人才的支持，特别需要懂经营，会管理，又熟悉银行业务及市场经济规则的高素质人才。造就一大批职业经理人和银行家，这是当前中国银行业面临的一项紧迫任务。而人才的培养，需要教育与培训，要求银行培训工作有大的进展，使各家商业银行成为名副其实的“学习型组织”。
但是，银行的教育培训，要求甚高，专业性较强，要做好并不容易。结合这几年培训的实践，我们体会到，要做好银行培训，须解决好三个问题，一是课程设计，二是教师选聘，三是教材编写。
银行培训，除通常的那种资格认证及考试的培训外，更多的是一种与银行业务发展相配合的应用型和发展型的培训。委托做培训的银行及参加培训的员工，十分注重课程内容的实用性、知识的新颖性，以及能否达到提升银行竞争力和个人能力的目的。一句话，培训的目的全在于应用。为此，培训课程的设计应努力做到：
1．培训课程要有较强的针对性和实用性。呈现在读者面前的这套丛书，冠名为《商业银行实训书系》，把通常的“培训”一词改成了“实训”。其中实训的“实”字至少有三层含义：一是指培训内容偏重于“实务”。这正是银行员工培训与大学金融（银行）专业普通教育的区别之处，因为后者更侧重于理论基础知识的教育。当然。银行培训偏重于实务，这丝毫不意味着可以轻视理论的指导，有意削弱培训内容的学术性和哲理性。二是指培训课程的“实用”性。
文摘插图：
第一章 企业财务报表阅读与分析的基础知识
一、企业财务报告与财务报表的构成
（一）财务报告的含义及目标
1.财务报告的含义
财务报告也称为财务会计报告，是指企业对外提供的反映企业某一特定日期的财务状况和某一会计期间的经营成果、现金流量等会计信息的文件。从国际范围来看，“财务报告”是一个比较通用的术语，但是在我国现行的有关法律、行政法规中使用的是“财务会计报告”这一术语，为了保持法规体系上的一致性，我国《企业会计准则——基本准则》仍然沿用了“财务会计报告”这一术语，但同时又引入了“财务报告”这一术语，并指出“财务会计报告”又称“财务报告”，从而较好地解决了既立足国情又与国际趋同的问题，在所有具体准则的制定中则统一使用了“财务报告”这一术语。
根据财务报告的定义，财务报告具有以下几层含义：一是财务报告应当是对外报告，其服务对象主要是投资者、债权人等外部使用者，专门为了内部管理需要的、特定目的的报告不属于财务报告的范畴；二是财务报告应当综合反映企业的生产经营状况，包括某一时点的财务状况和某一时期的经营成果与现金流量等信息，以勾画出企业整体和全貌；三是财务报告必须形成一个系统的文件，不应是零星的或者不完整的信息。
