心灵的放飞(高中卷)(“春蕾杯”征文十年集萃丛书)
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品牌: 王震亚
基本信息·出版社：首都师范大学出版社
·页码：422 页
·出版日期：2009年
·ISBN：781119659X/9787811196597
·条形码：9787811196597
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·读者对象：高中生
·丛书名：“春蕾杯”征文十年集萃丛书
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内容简介《心灵的放飞(高中卷)》讲述了：中华民族经济崛起固然宝贵，然而，文化与精神崛起尤为珍贵。后者崛起不仅是经济崛起的道德基础，更是我们民族真正深远、高尚而又高贵崛起的灵魂。自少年儿童始，怀大爱大真大悯大美之心，做实实在在事情，便是“少年强则国强”（粱启超）的累进之功，尤是“春蕾计划”的最高期许，故持之以恒，历20周年，不敢稍有懈怠。
编辑推荐《心灵的放飞(高中卷)》是由首都师范大学出版社出版的。
目录
一、戴着脚镣，起舞——命题作文
题目一 读史偶得知识·能力
【阅评题记】
【获奖作文选】
读史偶得——“挥泪斩人”与“挥泪责己”
读史偶得——自古英雄多磨难
读史偶得
读史偶得
读史偶得
读史偶得——要是刘备不再来呢？
知识·能力
知识·能力
知识·能力
题目二 我是雷锋的战友——追念雷锋
我和江姐同牢房——回忆江姐
【阅评题记】
【获奖作文选】
我是雷锋的战友——追念雷锋
我是雷锋的战友——追念雷锋
我和江姐同牢房——回忆江姐
我和江姐同牢房——回忆江姐
题目三 新世纪我多想
【阅评题记】
【获奖作文选】
新世纪我多想
新世纪我多想
新世纪我多想
题目四 “网上”情结
【阅评题记】
【获奖作文选】
“网上”情结
“网上”情结
“网上”情结
题目五 亲情
【阅评题记】
【获奖作文选】
亲情——妈妈的留言条
亲情
亲情——回头，是家的方向
亲情
题目六 播种希望
【阅评题记】
【获奖作文选】
播种希望
播种希望
播种希望
播种希望——播种说明
题目七 珍爱生命
【阅评题记】
【获奖作文选】
珍爱生命
珍爱生命
题目八 学会理解
【阅评题记】
【获奖作文选】
学会理解
学会理解
题目九 生命的颜色
【阅评题记】
【获奖作文选】
生命的颜色
生命的颜色
生命的颜色
生命的颜色
题目十 潇洒人生
【阅评题记】
【获奖作文选】
潇洒人生
潇洒人生
潇洒人生
题目十一 磨炼
【阅评题记】
【获奖作文选】
磨炼
磨炼
题目十二 和谐
【阅评题记】
【获奖作文选】
和谐
和谐
和谐
题目十三 行百里者半九十
【阅评题记】
获奖作文选】
行百里者半九十
行百里者半九十
题目十四 售服
【阅评题记】
【获奖作文选】
信服
信服
信服
题目十五 人生一张嘴
【阅评题记】
【获奖作文选】
人生一张“嘴
人生一张“嘴
题目十六 慧眼
【阅评题记】
【获奖作文选】
慧眼
慧眼
慧眼
慧眼
慧眼
慧眼
题目十七 数字遐想
【阅评题记】
【获奖作文选】
数字遇想
数字遐想
数字遇想
数字遐想
题目十八 太空第一步
【阅评题记】
【获奖作文选】
太空第一步
太空第一步
太空第一步
题目十九 “5·12”震后断想
【阅评题记】
【获奖作文选】
“5·12”震后断想
“5·12”震后断想
“5·12”震后断想
题目二十 回眸2008
【阅评题记】
【获奖作文选】
回眸2008
回眸2008——QQ群的聊天记录
回眸2008
回眸2008
二、依循节律，定音——半命题作文
题目一 ××的明天
【阅评题记】
【获奖作文选】
生命的明天
地球的明天
恐慌的明天
“克隆”的明天
楼兰的明天
题目二 我喜爱这句——(歌词台词广告词诗词)
【阅评题记】
【获奖作文选】
我喜爱这句歌词
我喜爱这甸歌词
我喜爱这句歌词
我喜爱这句诗词
我喜爱这句诗词
题目三 面临
【阅评题记】
【获奖作文选】
面临选择
面临选择
面临挫折
面临选择
题目四 阳光·心灵
【阅评题记】
【获奖作文选】
阳光·心灵·等待
阳光·心灵·成长
阳光·心灵·明月
阳光·心灵·人生
题目五为心曼
【阅评题记】
【获奖作文选】
为心灵种下一棵健康的树苗
为心灵松绑
为心灵开一扇窗
为心灵呼唤久别的阳光
一目一浅尝和深取
【阅评题记】
【获奖作文选】
深深浅浅的文化
深取缝隙中的浅尝
入境
管锥编
题目二爱与恨
【阅评题记】
【获奖作文选】
鲁迅爱憎之我见
千古爱恨难平
爱+恨＝一枝玫瑰
论21世纪爱、恨观魏鹤婵
题目三快乐峥
【阅评题记】
【获奖作文选】
快乐的真谛郑敏
“求上”与“求乐“杨莉
月下白蔷薇付田
题目四警戏峥)
【阅评题记】
【获奖作文选】
再给我一次童年——写给自己的
一封信张晓雪
游戏规则彭梦瑶
我游戏，我快乐张娼劫
多亏了那个游戏馀理良
题自五放弃与要求”
【阅评题记】
【获奖作文选】
两种色彩，两种味道
明智放弃，无悔追求
佛语人生
题目六品德读名人
【阅评题记】
三、摆开擂台，争鸣——话题作文
四、借片云朵，裁衣——给材料作文
五、品读画意，谋篇——看图作文
附录
……[看更多目录]
序言中华民族经济崛起固然宝贵，然而，文化与精神崛起尤为珍贵。后者崛起不仅是经济崛起的道德基础，更是我们民族真正深远、高尚而又高贵崛起的灵魂。自少年儿童始，怀大爱大真大悯大美之心，做实实在在事情，便是“少年强则国强”（粱启超）的累进之功，尤是“春蕾计划”的最高期许，故持之以恒，历20周年，不敢稍有懈怠。
1989年，中国儿童少年基金会发起、组织并实施“春蕾计划”，该项公益事业，旨在援助贫困地区失学女童重返校园。
1999年，中国儿童少年基金会发起并主办“春蕾杯”征文，着力宣传“春蕾计划”，旨在丰富、升华青少年文化、精神生活境界。
征文交由首都师范大学《作文导报》承办，中国儿童少年基金会领导自始至终予以全方位大力支持，后中国红十字会总会、中央教育科学研究所、北京市教育科学研究院基础教育研究中心等单位参与主办，合力而举，聚智而为，不惮辛劳始终。由于主办、承办单位襟怀相向，志同道合，以为青少年们办好事、实事是任，以“少年进步则国进步”（粱启超）是求，以其中担当辛劳、虔诚的志愿者是荣，诚信、笃实、权威、专业，故赢得师生、家长的广泛信任与热忱支持。至此，“春蕾杯”征文紧随“眷蕾计划”，一年一届，直至“春蕾计划”实施20周年之际，“春蕾杯”征文历10届而不衰且至今生气盎然，为业内罕见。
奉献爱心，救助待放“春蕾”；泼洒笔墨，尽书美好人生——当是“春蕾杯”征文鲜明的双重意义。
文摘插图：
近日，翻看古文《失街亭》，一读平淡无奇，二读耐人寻味，三读激动不已，不禁为诸葛亮“挥泪斩人”拍案叫绝。举一反三，又使我联想起秦穆公“挥泪责己”的故事。
著名的“觳之战”，秦穆公不听老臣蹇叔的正确意见，战略上决策错误，派了骄兵轻敌之将。其结果，在彀山被晋军以少胜多，秦军几十万人头落地，血流成河，侥幸逃脱的败军之将孟明等三人跑回秦国，秦穆公赦免了他们的问斩之罪，挥泪责己：“孤之过也！”接着便没有了下文。
诸葛亮挥泪斩人，明法纪，诫后世。斩了马谡之后，追究问题发生的根源，自贬三级.并把自己的过失公布于天下，号召部属：“自今以后，诸有忠虑于国，任勤攻吾阙。”让大家对他的缺点错误及时提出批评，使他不再犯大错，这才是真正的吸取教训。因此，他的“挥泪”使人心同悲，后世皆赞。秦穆公挥泪责己，对部下表面上宽容，但更多的是逃避了自己应负的责任，“责己”只是口头上说说而已，既不能教育他人，自己也无从吸取教训。二者同是挥泪，其“情”却差之千里。
“挥泪斩人”和“挥泪责己”的情况，在我们的现实生活中有之。只是有些当代的“马谡”，玩忽职守，以权谋私，甚至违法乱纪，酿成“街亭失守”一类的大祸之后，尽管也被“挥泪”斩了，但斩了之后，便万事大吉。至于“马谡”是怎么当上统兵之将，担负扼守要津之任的，就不再追查。这个责任不弄清，说不定什么时候，还会有“牛谡”、“羊谡”在这个亭或那个亭重演“失街亭”悲剧的。更有一些“挥泪责己”的领导，当单位发生了重大事故，人民生命财产遭受重大损失之后，往往听到他们说：“我们是有责任的。”如同“孤之过也”一样，使当代的孟明们逍遥法外，自己也无自咎之意。乍听来姿态挺高，细一想责任何在？有多大的责任？怎么个负法？是斩首以谢天下，还是自贬三级以自咎？却含糊其辞。负责任就得根据实际责任的大小，该检查的检查，该处分的处分，该撤职的撤职，该判刑的判刑。不然，眼泪“挥”的再多，既不想分清责任，也不准备承担责任，又怎么能真正找出教训的症结，严明法度，教育他人，避免重犯类似的大错呢？
