中公教育·国家版·2010专项突破教材·言语理解与表达(公务员录用考试专项突破教材)
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品牌: 张永生
基本信息·出版社：人民日报出版社
·页码：261 页
·出版日期：2009年
·ISBN：7802087805/9787802087804
·条形码：9787802087804
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：公务员录用考试专项突破教材
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内容简介《2010言语理解与表达(专项突破)(中公版)》内容主要包括：前言，第一篇正确理解言语理解与表达，第一章 言语理解与表达概述，第一节 公务员考试中言语理解与表达的现状分析，第二节 言语理解与表达的重要性，一、从纵向来看，言语理解与表达在行政职业能力测验中占有重要地位，二、从横向来看，言语理解与表达和申论考试、面试也有密切关系，第三节 言语理解与表达的考查内容等等。
作者简介李永新，公教育首席研究与辅导专家，毕业于北京大学政府管理学院。具有深厚的公务员考试核心理论专业背景及丰富的公务员考试实战经验，对中央国家机关和各省公务员招考有博大精深的研究.主持研发自成体系、独具特色、效果显著的公务员考试辅导课程和全系列教材。讲授深刻、系统、精彩，极受考生欢迎。
编辑推荐《2010言语理解与表达(专项突破)(中公版)》是公务员录用考试专项突破教材之一，由张永生、张成和邓湘树等编著，李永新主编，人民日报出版社出版发行的。
目录
前言
第一篇正确理解言语理解与表达
第一章 言语理解与表达概述
第一节 公务员考试中言语理解与表达的现状分析
第二节 言语理解与表达的重要性
一、从纵向来看，言语理解与表达在行政职业能力测验中占有重要地位
二、从横向来看，言语理解与表达和申论考试、面试也有密切关系
第三节 言语理解与表达的考查内容
一、对语言文字基础知识的考查
二、对语言文字具体应用能力的考查
第二章 考试趋势与复习要点
第一节 考试趋势
第二节 复习要点
第二篇有效突破言语理解与表达
第一章 语义分析
第一节 词语运用的心理学分析
一、词语运用的两阶段及心理特征
二、感性的构成要素
第二节 语义分析的方法——三步联想法
一、泛化阶段
二、分化阶段
三、高级综合阶段
四、搭配联想法分析词义示例
第三节 语义分析在片段阅读中的应用
第四节 语义分析应用示例
第二章 语境分析
第一节 材料语境的构成要素
一、主题
二、上下文
三、情景
四、角色关系
五、民族心理
第二节 语境分析方法——3S法则（subject-sense-spread）
一、抓住主题
二、发挥直觉
三、逻辑拓展
四、示例
第三篇全面复习言语理解与表达
第一章 选词填空
第一节 虚词部分
一、虚词概述
二、虚词作答十大误区及解题技巧
三、常考虚词分析
第二节 实词部分
一、从语义分析角度把握实词类选词填空
二、从语境分析角度把握实词类选词填空
第三节 成语部分
一、方法技巧点拨
二、经典例题演示
第四节 常见近义词辨析列表
第五节 常见且易错的成语300例
第六节 选词填空习题及答案解析
第二章 片段阅读
第一节 题型归纳分析与命题规律总结
第二节 判断文段的主旨和观点
释义——主旨与观点的区别及联系
原则——把握关键点与忠于原文
技巧1——从材料论证思路上寻找突破口
技巧2——从材料暗示思路上寻找突破口
第三节 概括文段主要强调的内容
释义——对“强调”的正确理解
原则——需要注意的三大方面
技巧——学习如何从词语中寻找突破口
第四节 判断文段的标题
释义——理解标题的特征
原则——切合原文与概括全面
技巧——从材料的风格上寻找突破口
第五节 判断对文段内容的理解
释义——正确理解题型的考查特点
技巧——通过识别命题陷阱寻找突破口
第六节 判断短文的寓意
释义——正确理解题型的考查特点
技巧——通过识别材料内容寻找突破口
第七节 推断所给文字在全文的位置、作用
释义——正确理解文字在全文的位置、作用
技巧——“三步法”打开解题思路
第八节 推断文中代词所指代的内容
释义——正确理解题型特点
技巧——从分析材料结构的角度寻找突破口
第九节 推断文中某个词语或句子的含义
释义——正确理解题型的考查特点
技巧——多角度分析寻找解题突破口
第十节 推断下文可能介绍的内容
释义——从篇章的角度理解“推断
原则——关注尾句
技巧——从分析文章思路的角度寻找突破口
第十一节 推断文中空缺处应填的语句
释义——从句群的角度理解“空缺
原则——三个“一致
技巧——把握提示句子结构的词语
第十二节 片段阅读习题及答案解析
第三章 文章阅读
第一节 题型概述与考点分类梳理
一、理解词语的含义
二、把握关键语句
三、概括具体内容
四、辨别筛选信息
五、分析作者观点
第二节 文章阅读的三种具体方法
一、筛选法
二、比较法
三、排除法
第三节 科技文阅读要点分析
一、要做到“三读清
二、要弄清文章的“六关系”
三、没有办法的办法
第四节 经典例题演示
第四章 语句连贯
第一节 题型归纳分析与命题规律总结
一、定位选句-
二、排列句序-
第二节 考点分类梳理与经典例题演示
一、话题的统一性
二、句式的一致性
三、行文的照应性
四、事理的逻辑性
五、音节的和谐性
六、意境的协调性
七、前后的承启性
八、语意的强调性
第三节 方法技巧点拨
第四节 语句连贯习题及答案解析
第五章 病旬
第一节 题型归纳分析与命题规律总结
一、所选病句的错误类型十分具有代表性
二、所选病句的“病症”十分突出
第二节 考点分类梳理与经典例题演示
一、语序不当
二、搭配不当
三、成分残缺与赘余
四、结构混乱
五、语意不明
六、不合逻辑
第三节 方法技巧点拨
一、凭借语感
二、压缩句子，提取主干
三、恰当使用便捷方法
第四节 病句习题及答案解析
中公教育·2010年强大课程体系
中公教育W·全国分校一览表
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序言——有效破解言语理解难题的两大创新思路。让您耳目一新
——全面厘清片段阅读的十大创新专题.让您手不释卷
——新颖的思路、独到的见解、丰富的内容，让您叹为观止
——强大的研发团队、严谨的创作精神，让您心服口服
中公教育，总会给沐浴在公考春风里的考生们带来盛夏的激情！
2010版专项系列之《言语理解与表达》，是中公教育在总结多年公考辅导经验的基础上，推出的又一力作。本书在把握公考最新变化与趋势的基础上，注重夯实考生基础与内容创新。它必将引领考生走向成功！
一、注重理论创新。开阔考生视野
本书的理论新颖独特。大，则追求气吞万里如虎之势.突破以往理论条框的束缚，从语义和语境两大战略角度破解公务员考试言语理解与表达部分的难题，独树一帜；小，则追求鞭辟入里之功。将片段阅读细分为十余个专题，每个专题都深入分析，引导考生于细微之处把握技巧。
二、精心整理材料，注重夯实言语基础
汉语词汇丰富，表现力极强。在词语运用的过程中，很容易产生错误。夯实言语基础刻不容缓。本书对考生常见错误作了详细总结，帮助考生认识误区，避免陷阱，是考生复习过程中必备辅导用书。例如，考生在运用下面的成语时经常发生错误。
三、结构创新
本书结构体系清晰明了，分为对言语理解与表达的正确理解、有效突破、全面复习三篇，将整个言语理解与表达部分的基本情况、解题方法及各题型的命题规律和方法技巧都系统展现在考生面前。本书还在每一篇、章的前面附有本篇、章的知识结构图，涵盖所有知识点，切实有效地帮助考生掌握。
四、形式创新
本书首次对言语理论的分析配以图例，这些生动形象的图例能让考生深刻理解理论内容，轻松掌握理论知识，并且记忆深刻。同时，本书材料新颖、贴近生活，分析独到，契合考试潮流。书中既有历年经典真题。又有社会热点材料。它能让考生在了解时政的同时，轻松学习言语知识.真可谓一箭双雕。
文摘从图中我们可以看出公务员考试中言语理解与表达部分题量变化的总趋势是逐年增大的。这一变化趋势说明言语理解与表达在公务员考试中的分量逐渐加大。同时，言语理解与表达部分不仅考查基础知识，而且越来越注重考查应试者的综合能力，这就使得这部分试题的难度也在逐渐加大。因此，考生要想在这部分得分也就相对困难了。第二节言语理解与表达的重要性
一、从纵向来看。言语理解与表达在行政职业能力测验中占有重要地位
公务员考试中行政职业能力测验主要分为五部分：言语理解与表达、数量关系、逻辑判断、常识判断和资料分析。其中。言语理解与表达是最基础的考查内容，因为人处于社会中，最基本的社会活动就是与人的交流.在交流中理解别人的意思.表达自己的观点。言语理解与表达能力是公务员所必须首先具备的一种基本能力.所以对它的考查成为公务员考试行政职业能力测验中一个必不可少的部分。同时.言语理解与表达作为人的一种最基本的能力.它也是行政职业能力测验中其他部分的一个基础。应试者想要取得成绩就要做对题目.而做对题目的第一步就是要阅读题目、理解题目，然后在理解题目的基础上分析题目。解答题目。言语理解与表达能力就包括阅读、分析、理解、归纳、总结等能力。如果将行政职业能力测验看作是一个金字塔，（如图3）那么言语理解与表达就是处在最底层的基础，只有它坚实了，金字塔才能坚固。试想，一个阅读能力，理解能力差的人，连题目都读不懂，理解不了，怎么可能做对题目呢？所以，考生一定要夯实言语理解与表达这个基础。
二、从横向来看，言语理解与表达和申论考试、面试也有密切关系
申论考试是模拟公务员日常工作的一种能力测验，考核的是考生阅读理解、综合分析、概括材料、提出问题、解决问题、文字表达的能力。面试，就是考官根据考生当场对所提问题的回答.考查他综合分析问题的能力、应变能力、语言表达能力、计划组织协调能力及气质修养等各种能力。显而易见，申论考试和面试主要考查的也是考生的言语理解与表达的这种能力。就像图4的两道面试题，人人都能看懂是什么意思，要反映一个什么问题。但是单单看懂并不是考试的目的，目的是要让你将所看到的内容准确、生动地表达出来。并且你表达出来的内容能够让人信服，让人觉得有说服力，这样才能让考官认为你有能力胜任你所报考的职位。而这一目的的实现需要很强的言语理解与表达能力，所以说，言语理解与表达并不是孤立的一部分，而是与申论考试、面试有着密切
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