感动教师心灵的教育故事(教师人文读本)
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品牌: 张在军
基本信息·出版社：石油工业出版社
·页码：279 页
·出版日期：2009年
·ISBN：9787502170837
·条形码：9787502170837
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：教师人文读本
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内容简介《感动教师心灵的教育故事》从提高教师人文素质入手，力求在心灵情感、育人智慧、教育艺术等方面，对千万教师进行由表及里、层层深入的滋养和浇灌，希望借此培育出一批彰显人格魅力的知名教师和教育专家。
编辑推荐“教育故事”卷，纳括了最富感染力、最具震撼力的100多个中外教育艺术故事。这些故事，有的来自教育大家，有的来自普通教师，每一则，都是一枚闪亮的艺术珍贝，都闪耀着教师在育人某一方面的高超艺术。
给你渴望成功的激情与梦想，给你冲刺人生的精华与甘露，给你富有灵性的启迪与感悟。
百个名家智慧
百篇精彩美文
百个心灵故事
带给你别样的感动，别样的感悟，别样的启迪。
目录
第一辑 影响一生的课
都没有的知识
为“我不能”举行葬礼
影响一生的课
大师的最后一课
一堂阅读课
想象的借口
掌声
浪费了谁的时间
嵌在心灵深处的一课
差生班的新老师
第二辑 学生心中那个最好的班主任
我这样当班主任
一节意料之外的班会课
当“后妈”的第一节 班会课
班级管理如抓沙
给学生一个美丽的绰号
到底丢了什么
回头想想我的“温柔”
以力服人
拯救
“多余”的细节
第三辑 我的灵魂在注视着我
享受在哪里
我给孩子服“钙片”
给心灵种梦的人
诚实值一百分
我的灵魂在注视着我
抽屉里藏着十六个微笑
最美的风筝
谦虚是真实的影子
夸夸你最讨厌的人
五元钱的故事
第四辑 差生班的新老师
零分之约
这样爱着他
最美丽的转身
嘿，你看到玛莎了吗
纸条带来的意外收获
改变命运的一分
曾被忽略的特迪
班里来了位新女生
难忘的八个字
第五辑 巧妙的批评
你不是韩寒
两块口香糖的批评艺术
幽默，让批评也美丽
巧妙的批评
推开另一扇窗
不妨换一种方式
独享“体罚”的秘密
三份检讨书
给学生留有思考的余地
一份珍贵的礼物
咱班没有小偷
第六辑 你们都是最优秀的
三朵玫瑰
169颗幸运星
请不要放弃等待
请你大声说话
擦不掉的鼓励
麦琪和她的天才班
再破的盆里也能开出美丽的花
我相信你第101次保证
表扬也要讲究艺术
优点单
你们都是最优秀的
走出自卑
第七辑 不要折断最珍贵的翅膀
原来可以这样拼
不要折断最珍贵的翅膀
弯弯的月亮
放飞学生灵魂的翅膀
别让孩子在课堂上难堪
我背地瓜上讲台
我的眼睛听见了
我最好的老师
第八辑 洒下最美好的种子
别急着向上看
美丽的歧视
我给学生心理“淬火”
引导孩子走出自负的沼泽
老师，能对我们微笑吗
洒下最美好的种子
用不用把灯关掉
温暖的约定
清澈的眼睛
整理
年轻，不妄言为良师
源于生活，融人生活
爱心专座38号
第九辑 每一个学生都可以开成独特的花儿
荷兰老师的“性格”教育
一个梦改变一生
今年我不写评语
顽童与绿头
每一个学生都可以开成独特的花儿
快来看，我的名字
好钢是这样炼成的
冷热都是温度
记住学生的名字
从蝶蛹到蝴蝶的蜕变
蹲下来看学生
第十辑 宽容的位置给你留着
宽容的位置给你留着
两幅漫画的故事
猫和老鼠
让我走近你
一封不同寻常的“伊妹儿”
五十元钱能干什么
那个纸箱和十个乒乓球
师者如蚌
轻轻叩启封闭的心门
第十一辑 有一种感情很美
老师的胜利
有一种感情很美
另一种天使
做一个“折腰”的老师
微笑——真的很重要
二胡和语文
孙老师
老师是俺叔
永不褪色的记忆
第十二辑 敏感青春期事件
虚拟父亲的力量
老师口中的“瓦工”
敏感青春期事件
青涩的果实
耳洞风波
三好生
少年的拥抱
原来我是这么优秀啊
两份倡议书
解开洪晨的心结
理想与学习
第十三辑 温柔的力量
温柔的力量“
给后进生写“情书”
意外的收获
“偶然”的背后是什么
面对一个“软硬不吃”的学生
这是个秘密
用爱去培养学生的学习习惯
给人温暖
温暖的小刀
夜宵
第十四辑 让打给家长的报喜电话不断响起
让打给家长的报喜电话不断响起
想当年
想起传统家访
游戏室事件
问题少年李奕
先把鹅卵石放进罐子
……[看更多目录]
序言本套丛书从提高教师人文素质入手，力求在心灵情感、育人智慧、教育艺术等方面，对千万教师进行由表及里、层层深入的滋养和浇灌，希望借此培育出一批彰显人格魅力的知名教师和教育专家。
本套丛书共计四本。
“教育智慧”卷，编者放眼人类教育进程，遴选出对教育产生重大影响的近百位教育名家，对其生平、教育思想、学术成果等进行介绍评说。
在人类文明的进程中，数不清的教育大家，手擎着大旗，浓书着历史，描绘着蓝图，才有了今日教育的巨大进步。他们站在教育的殿堂里，发出的宏音，留下的足印，历史永远都不应该忘记。也不会忘记。
“情感美文”卷，精选了100多篇亲情、友情、爱情、师生情等情感美文，并将这些珍贵的情感与教师生涯的方方面面进行类比，以期给予教师深层的关爱与净化。
教师人文素质的提升与心灵的纯净，离不开世间珍贵情感的浸润。而教育对于学生成长的引导以及民族精神的凝聚，无疑需要最先从情感与心灵这里打开通道。
“哲理美文”卷，编者从教师所需人生哲理智慧出发，集锦教书育人、梦想放飞、障碍跨越、家庭教育、为人处世等100多篇智慧美文，力图给予三尺讲台上的育人人生以饱满的启迪与感悟。
“教育故事”卷，纳括了最富感染力、最具震撼力的100多个中外教育艺术故事。这些故事，有的来自教育大家，有的来自普通教师，每一则，都是一枚闪亮的艺术珍贝，都闪耀着教师在育人某一方面的高超艺术。
四卷书各成体系又层层递进、紧密相连。
本套丛书将给你渴望成功的激情与梦想；将给你冲刺人生的精华与甘露；将给你最富有灵性的启迪与感悟。
没有一个教师不想成为学生仰慕、同行敬佩、家长尊崇、社会认可的名师。
没有一个教师不想跨越教育中的瓶颈，直抵那阔大激越的成功彼岸。
中外多少教育家的成功起航，无不是始自于几本好书。
而此套丛书，无疑为千万教师拨云见日、脱颖而出、抵达魅力无限的顶峰，提供了最细致入微的指引，提供了最具人文素质的尝试与开拓。
祝愿千万教师在此书的助推下，尽快走向成功的殿堂。
文摘“世界很复杂，充满变数，”中文教授说，“包括那些看似简单的事物。，，
马上就要毕业了，大学生们心情浮躁，来上课的人并不多，而且似乎都心不在焉。
“在大家信心十足、跃跃欲试的时候，我想给一点提醒。，’教授敲了敲讲台。今天他两手空空，没有带书和讲义，“因为大家未必识庐山之真面目，所以过于自信有时会导致自闭。”
这句话分量有点重，学生们开始注意教授。黑板上，教授写下“中学到大学”几个字，问：“知道它的意思吗?”
学生们笑了，没有人回答，可能是不屑于回答。教授说：“的确太简单了。”然后转身添加“都没有的知识”几个字，问：“知道这句话的意思吗?谁来念一下?”
学生们仍然在笑，没有人愿意站起来当“小学生”。教授只好自己念：“中学到大学都没有的知识。”然后解释：“是的，你们的学历值得很多人羡慕，但是，学历与学问几乎是两个概念，后者的内涵实在太广阔了……”
学生们又开始聊天，交头接耳：谁谁将分进党政机关，谁谁应聘于某某大企业，谁谁准备去南方……教授忽然提高嗓门：“一个小小的因素，就可能导致全局震荡!”
学生们一惊，都抬起头，教授见大家注意力集中了，笑眯眯地在那句话前加了一个字“从”，台下有学生轻声念：“从中学到大学都没有的知识。'’教授立即指着他：“这位同学，请你读出这句话，注意断句。”
学生站起来，挠挠头，有点不好意思，念道：“从中学／到大学／都没有的／知识。”其他同学呵呵笑。教授问：“难道他念得不对?’’学生们仍然呵呵笑，兴致盎然且轻松。
教授环顾四周，见没有人答话，叹了口气，扔掉粉笔：“唉，思维定势了，不利于面对充满变数的世界。”这时有个同学反问：“难道他念得不对?”教授断然回答：“只对一半!”台下的人再次提起精神，盯住教授开始念：“从中／学到／大学都没有的／知识!”
台下一片安静。教授得意地诡秘一笑，走下讲台：“诸位，很抱歉作为一名中文教授，我竟然在与各位道别的时刻玩了一次小学生的文字游戏——不过，我用心良苦，因为你们即将面对的社会的确充满了——从中学／到大学／都没有的／知识，而你们又必须——从中／学到／大学都没有的／知识。”
台下的学生们纷纷起立，向敬爱的老师报以热烈的掌声。
