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　　分類: 图书,艺术,书法,书法作品,碑帖法书墨迹,
　　品牌: 胡三元

基本信息·出版社：西泠印社

·页码：76 页

·出版日期：2003年

·ISBN：7805175055

·条形码：9787805175058

·包装版本：第1版

·装帧：平装

·开本：32开

·丛书名：三元集字丛帖

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内容简介学生学习书法要有很长一段临摹的过程，而临摹不成文的或不懂内容的字帖是十分枯燥的、乏味的。这一套字帖是集字成诗，让孩子临上二、三十个字就成一首诗，这些诗又是他们熟悉的，这可以唤起孩子的临帖的积极性。在临象的基础上，让他们把这些诗写成一件件习作，进行展览、交流，着实亲戚朋友，更能激起孩子的学习热情。

学习书法要背临：把字临象以后，再把它默写出来。不能默写就不能应用，这就跟学习英语记不住单词就不能会话一样。背临不成文的或不懂内容的帖特别困难，而背临一首熟悉的诗就容易得多了。这套字帖为背临提供了方便。

这套帖所选的字适于初学：不雷同。制作精良，保持了原帖风貌。适度放大，可临可摹。附有章法样子，便于孩子模仿。

作者简介胡三元，又名胡俊楷，1975年9月出生，浙江省永嘉人，2000年毕业于中国美术学院，电话：0577-7228517，讯址：（325100）浙江省永嘉县上塘镇街333号。E-mail：hujr@mail.wzptt.zj.cn

媒体推荐这是一套好字帖(代前言)

王小平

我从事书法教学十九年，用过许多帖，难得遇到了这一套好字帖。

学生学习书法要有很长一段临摹的过程，而临摹不成文的或不懂内容的字帖是十分枯燥、乏味的。这一套字帖是集字成诗，让孩子临上二、三十个字就成一首诗，这些诗又是他们熟悉的，这可以唤起孩子的临帖积极性。在临象的基础上，让他们把这些诗写成一件件习作，进行展览、交流，送送亲戚朋友，更能激起孩子的学习热情。

学习书法要背临：把字临象以后，再把它默写出来。不能默写就不能应用，这就跟学习英语记不住单词就不能会话一样。背临不成文的或不懂内容的帖特别困难，而背临一首熟悉的诗就容易得多了。这套字帖为背临提供了方便。

这套帖所选的字适于初学：不雷同。制作精良，保持了原帖风貌。适度放大，可临可摹。附有章法样子，便于孩子模仿。这些都是优点。

我愿意向广大书法教师和学生推荐这套字帖。

编辑推荐学生学习书法要有很长一段临摹的过程，而临摹不成文的或不懂内容的字帖是十分枯燥的、乏味的。这一套字帖是集字成诗，让孩子临上二、三十个字就成一首诗，这些诗又是他们熟悉的，这可以唤起孩子的临帖的积极性。在临象的基础上，让他们把这些诗写成一件件习作，进行展览、交流，着实亲戚朋友，更能激起孩子的学习热情。

学习书法要背临：把字临象以后，再把它默写出来。不能默写就不能应用，这就跟学习英语记不住单词就不能会话一样。背临不成文的或不懂内容的帖特别困难，而背临一首熟悉的诗就容易得多了。这套字帖为背临提供了方便。

这套帖所选的字适于初学：不雷同。制作精良，保持了原帖风貌。适度放大，可临可摹。附有章法样子，便于孩子模仿。

目录

山中(王维)

永嘉(顾况)

乐游原(李商隐)

渡汉江(宋之问)

逢雪宿芙蓉山主人(刘长卿)

鹿柴(王维)

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