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　　分類: 图书,教育,中国教育事业,
　　品牌: 上官子木

基本信息·出版社：华东师范大学出版社

·页码：3266 页

·出版日期：2004年

·ISBN：7561736770

·条形码：9787561736777

·包装版本：第1版

·装帧：平装

·开本：32开

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内容简介中国教育缺乏创造力已成公论，但令国人困惑的是：我们的创造力到底丢失在哪里？本书通过对中国当前教育现状，尤其是基础教育现状进行重新审视与反思，并将视野扩展至文化、社会、家庭，从而探寻导致个体创造力缺失的多重因素。本书不仅通过揭示我国教育的现存缺陷而有利于教育改革的完善，而且通过引导个体发现自身的能力缺陷而有利于年轻一代的自我完善。

作者简介上官子木，教育学博士，就职于北京社会科学院。

编辑推荐中国教育缺乏创造力已成公论，但令国人困惑的是：我们的创造力到底丢失在哪里？本书通过对中国当前教育现状，尤其是基础教育现状进行重新审视与反思，并将视野扩展至文化、社会、家庭，从而探寻导致个体创造力缺失的多重因素。本书不仅通过揭示我国教育的现存缺陷而有利于教育改革的完善，而且通过引导个体发现自身的能力缺陷而有利于年轻一代的自我完善。

目录

前言：来自中美教育比较的思考

一、禁锢心灵的行为制约

学生组织管理的等级制

从师生关系看权威型管理

过度的纪律约束

评优制度的偏见

……[看更多目录]

 

 

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