语文是根
![语文是根](http://image.wangchao.net.cn/small/product/1247335695763.jpg)
分類: 图书,语言文字,汉语,汉语理论与基础,
品牌: 徐国明
基本信息·出版社:华东理工大学出版社
·页码:177 页
·出版日期:2005年
·ISBN:7562817456
·条形码:9787562817451
·包装版本:1
·装帧:平装
·开本:16开
产品信息有问题吗?请帮我们更新产品信息。
内容简介本书以“人生是树,语文是根;根深叶茂,受益终身”为主线,从“发现导育”、“语文导学”等独特的视角,运用新颖的思想、巧妙的方法、美妙的诗文图画等话题作文、示范作文的新样式,引导面对高考大学语文自学以及种种“人生考试”的各界学友,探索语文学习的新价值、新方法;学好语文,学会学习;夯实人文精神与科学精神融汇的人生底蕴,从而驾驭语文进行新创造、新阅读、新写作,善于沟通,善于创造,提高素养,发展个性;顺利通过种种“人生考试”,不断创新人生,实现人生新价值。
作者简介徐国明,华东理工大学附加高级教师,语文学科带头人,上海市社会科学界政合会写作学会会员,《上海教育》特邀评刊员;长期从事语文教学、语文教研组工作,多年参与上海市高考语文阅卷工作;现兼任华东理工大学、上海新侨学院等院校《大学语文》自考班和高考复习班等班级的“语文导学”工作;首创并躬行“发现导育”、“语文导学”,引导学友们共同发现,“人生是树,语文是根”的创新魅力,注重人文精神与科学精神交融并举,有50余篇描写、总结、汇报这些创新、创造、创见的相关文章在报刊发表,其中26篇获奖,《成语先生》、《校园晨光》、《个性发展为本》、《六年高考作文命题解读》、《鲁迅犯了数学错误?》、《自学提纲设计》等6篇文章获全国相关征文一等奖,《人生是树,语文是根》等7文章获二等奖;与人合作主编《新论据手册》,参编、合写《学·记·考》、《高考作文大参考:考老师》、《高中文言文精选解读》、《高中作文能力分项解说与训练》、《话题作文指津》等著作。
徐国明1993年评聘为中学高级教师,1996年入编《上海普通教育系统高级专家名录》。他的人生轨迹正好证明“人生是树,语文是根”。因此,他由衷感激滋养他逐步成长、进而安身立命的母语——中华语文!
目录
序言 寻根十年不寻常
——《语文是根》代序
好书在于创新
——《语文是根》序言
《语文是根》:人参胶囊
——本书自序自荐、要点导读
第一单元 新价值 语文陶冶性格 性格成就命运
名言选录
单元搜索与链接——物竞天择 适者生存
人生的树 语文是根
人文精神与科学精神并举
口语交流:个性的磨砺与张扬
人创新语言 语言创造新人
附文:耶鲁大学苏炜《语言的气味与一个人的走向》
打造“命运之链”
照亮他人 也照亮自己
成语先生
成语竞赛与性格修养
发现导育
奇妙快乐的百岁语文老师
赵小兰的箴言睿语
父母双亲的“常言道”
第二单元 新方法 语文促成设计 设计完善人生
名言选录
单元搜索与链接——成功始于设计 设计凭借语文
整合 强化 创新 升华
会学驾驶自己
语文学习的四项基本
六年高考作文命题解读
四声成语
常读错、写错、用错的成语
古汉语规律成语
《咬文嚼字》读书札记
文学鉴赏的金钥匙
言语:文学的钥匙眼
古诗文赏译法
《贺进士王参元失火书》解析
《毛遂自荐》赏析
分析比较能力的培养
“自学提纲设计”解说
“语文考试诀”的运用
第三单元 新创造 语文拓展想像 想像推动创新
名言选录
单元搜索与链接——学好语文 学会创造
培养核心创造力
唐骏总裁的核心创造力
小规则 小窍门
“语文树”的发现与运用
千呼万唤
跪着·站着·坐着
鲁迅犯了数学错误?
“难道”的困惑
合纵连横说创新
迷你三角立体
新阅读:培养创新创造能力
新阅读:高考语文模拟新题
新题一 阅读《史记·樗里子甘茂列传》文选,完成1-9题
新题二 阅读晚唐罗隐的《丹商非不肖》,完成1-6题
新题三 阅读余光中的《论朱自清的散文》(节选),完成1-4题
新题四 阅读刘墉的《爱,就注定一生的漂泊》(节选),完成1-5题
新题五 阅读《钱钟书续貂》,完成1-7题
新题六 阅读下文(朱光潜《论文学鉴赏》),完成1-5题
新题七 阅读《荀子·宥坐》(节选),完成1-5题
新题八 阅读《欲望淹没地球?》,完成1-6题
新题九 阅读《卜居》及其注释,完成15-24题
新题十 阅读《民主与专制》,完成1-5题
第四单元 新语文 语文创新思维 思维改写人生
跋 功夫在诗外
[封底勒口]中国画
……[看更多目录]