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工程热力学(面向21世纪课程教材)(Engineering Thermodynamics)

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  分類: 图书,教材教辅与参考书,大学,数理化,
  品牌: 曾丹苓

基本信息·出版社:高等教育出版社

·页码:436 页

·出版日期:2006年

·ISBN:7040116065

·条形码:9787040116069

·包装版本:3版

·装帧:平装

·开本:16

·正文语种:中文

·丛书名:面向21世纪课程教材

·外文书名:Engineering Thermodynamics

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内容简介《工程热力学》分为四个部分:热力学基本定理、工质的热力性质、热力过程及热力循环、化学反应系统的热力学原理。《工程热力学》注意加强基础理论的阐述,注重理论与工程实践的联系,整个内容紧紧围绕工程应用展开。结合课程特点注意热力学方法的引导和训练,以提高学生的相关科学素养。各章附有“课后自检题目”,按课程基本要求检验学习效果,提高学生学习兴趣,诱导学生更深层次的思考,激发其创新精神。《工程热力学》中各章附有习题,习题均附有参考答案,附录有较详细的工质热物性资料。《工程热力学》采用我国法定计量单位。 《工程热力学》经国家教育部热工课程教学指导委员会审订,可作为热能动力工程、热力发动机、制冷与低温技术、工程热物理及能源工程等专业的教材,也可供有关工程技术人员参考。

作者简介姓名 曾丹苓职称 教授简介 教授、博士生导师。中国工程热物理学会理事;工程热力学专业委员会副主任。第五、第六届国家自然科学基金学科评审组成员,曾任教育部工程热物理专业指导委员会委员等职。曾丹苓 女(1935年1月- 2008年4月18日)因癌症医治无效逝世,享年74岁。1957年毕业于重庆大学动力系热能动力装置专业,毕业后留校任教,1981-1984曾在美国布朗大学作访问学者,长期从事热力学有关的教学科研工作。研究领域包括:非平衡热力学、汽液两相流动、相转变及界面现象的热力学理论、热过程的分子动力学模拟、微重力及微尺度下的热现象等。先后主持中国科学院资助的课题一项,国家自然科学基金资助的课题6项,国家重点基础研究发展规划项目(973)一项,教育部博士点基金资助课题2项,及其它工程课题多项。提出了建立“工程非平衡热力学”学科的构想,著有学术专著“工程非平衡热动力学”(科学出版社,1991),并作了相应的特邀报告。该课题获国家教委科技进步二等奖。此外,非平衡热力学相变理论及Marangoni对流等研究成果亦分别获得国家教委科技进步二等奖,中国高校科学技术二等奖。两相流动解的几何拓扑分析获三等奖及其它省市奖励。在国内外发表论文200余篇。主编的“工程热力学“教材(高教出版社,1980,1987)1988年全国首届优秀教材评选中被评为国家级优秀教材,所主持的教学改革项目于1989年获四川省优秀教学成果一等奖。

编辑推荐《工程热力学》是根据教育部制定的多学时《工程热力学课程教学基本要求》(1995年修订版),在《工程热力学》第一版(1980年)及第二版(1986年)的基础上,参照教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”中“热工系列课程教学内容和课程体系的改革与实践”项目的研究成果,结合前两版教材在使用过程中积累的经验和存在的问题修订而成的。《工程热力学》是面向21世纪课程教材和教育部热工课程“九五”规划重点教材。

目录

主要符号表绪论0-1 热能及其利用0-2 热力学及其发展简史0-3 能量转换装置的工作过程0-4 工程势力学研究的对象及主要内容0-5 法定计量单位简介本书主要内容及相互联系第一部分 热力学基本定律第一章 基本概念及定义1-1 热力系1-2 热力系的描述1-3 基本状态参数1-4 状态方程式,状诚参数坐标图1-5 热力过程及势和循环本章小结课后自检题目第二章 能量与热力学第一定律2-1 热力学第一定律的实质2-2 功2-3 热2-4 循环过程热力学第一定律的表达式2-5 热力学第一定律的推论,状态参数势和淡能2-6 热力学与外界的特质交换2-7 热力学第一定律的表达式2-8 能量方程式的应用2-9 非稳定流动的能量方程式本章要求本章主要内容及相互联系课后自检题目第三章 熵与热力学第二定律3-1 概述3-2 热过程的不可逆性3-3 可逆过程3-4 热力学第二定律的几种表述3-5 卡诺定理3-6 热力学第二定律推论Ⅰ,热力不温度标尺3-7 卡诺循环3-8 热力学第二定律推论Ⅱ,克劳修斯不等式3-9 热力学第二定律推论Ⅲ,状态参数熵3-10 热力学第二定律推论Ⅳ,熵增原理3-11 热力学第二定律的数学表达方式,熵方程3-12 热力系的有交能3-13 热力系第二定律熵方程应用举例3-14 热力学第二定律的统计解释3-15 热力学第二定律的局限性本章要求本章主要内容及相互联系课后自检题目第二部分 工质的热力性质第四章 热力学的一般关系4-1 基本热力学关系4-2 热系数4-3 热力学能、焓和熵的微分方式4-4 热系数之间的一般关系本章要点本章主要内容及相互联系课后自检题目第五章 气体的热力性质5-1 理想气体性质5-2 理想气体比热容及参数计算5-3 实际气体状态方程5-4 实际气体的比热容及焓、熵函数本章主要内容及相互联系课后自检题目第六章 蒸气的热力性质6-1 单元工质的相图与相转变6-2 单元复相系平衡条件6-3 蒸气的定压发生过程6-4 蒸气热力性质表6-5 蒸气热力性质图6-6 蒸气热力性质图、表应用举例课后自检题目第七章 理想气体混合物与湿空气7-1 混合物的成分、摩尔质量及气体常数7-2 分压定律与分体积定撵7-3 理想气体混合物的热力学能、焓、比热容和熵的计算7-4 湿空气及其状态参数7-5 干-湿球温度计7-6 焓-湿图7-7 湿空气过程课后自检题目第三部分 热力过程及热力循环第八章 理想气体的热力过程8-1 概述8-2 四种典型热力过程的分析8-3 多变过程8-4 热力过程的热力学第二定律分析(炯分析)举例课后自检题目第九章 气体与蒸汽的流动9-1 概述9-2 稳定流动的基本方程9-3 定熵流动的基本特性,声速与马赫数9-4 气体在喷管和扩压管中的流动9-5 喷管中气体流动的计算9-6 水蒸气在喷管中的定熵流动9-7 有摩擦的绝热流动9-8 绝热节流本章 要求本章 主要内容及相互联系课后自检题目第十章 气体的压缩10-1 压气机的工作原理10-2 压缩过程的热力学分析10-3 单级活塞式压气机余隙容积的影响10-4 多级压缩及中间冷却10-5 引射器课后自检题目第十一章 蒸汽动力循环11-1 概述11-2 蒸汽卡诺循环11-3 朗肯循环11-4 蒸汽参数对循环热效率的影响11-5 蒸汽再热循环11-6 回热循环11-7 热电循环11-8 蒸汽动力理想工质性质11-9 蒸汽动力设备热力学分析举例课后自检题目第十二章 气体动力循环12-1 燃气轮机装置定压加热理想循环12-2 考虑不可逆损失时燃气轮机装置定压加热循环的分析12-3 具有回热的燃气轮机装置循环12-4 往复活塞式内燃机理想循环12-5 喷气式发动机简介12-6 蒸汽一燃气联合循环课后自检题目第十三章 制冷循环13-1 制冷机及热泵13-2 逆卡诺循环13-3 空气制冷循环13-4 蒸气压缩制冷循环13-5 制冷剂13-6 蒸汽喷射制冷循环13-7 吸收式制冷装置循环13-8 热泵供热循环本章 要求本章 主要内容及相互联系课后自检题目第四部分 化学反应系统的热力学原理第十四章 化学反应系统的热力学原理14-1 概述附录主要参考书习题参考答案索引

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序言本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”中“热工课程教学内容和课程体系改革的研究与实践”项目的研究成果,也是普通高等教育教育部热工课程“九五”规划重点教材。

本书是根据教育部制定的多学时《工程热力学课程教学基本要求》(1995年修订版),在本书第一版(1980年)及第二版(1986年)的基础上,结合前两版教材在使用过程中积累的经验和存在的问题,并结合面向2l世纪教学改革的要求修订而成的。

本书保留了原有的体系和框架,但在内容上作了必要的调整以适应科技发展及教学改革的需要和提高学生全面素质的要求。整个内容紧紧围绕工程应用展开。在修订中除继续注意加强理论基础外,更多地注重于工程应用及热力学方法的训练。在理论部分注意理论本身的准确性、系统性和完整性,通过充分提炼让学生掌握理论最本质也是最简单的内核;加强工程应用,在反复实践中提高教学效果;结合课程特点,注意培养学生从现象到理论的抽象能力和从理论到实践的运用技巧。

本书仍分为四个部分。第一部分阐明热力学基本定律。在这一部分加强了工程应用,使理论叙述一开始就有的放矢。第二部分探讨工质的热力性质。从课程教学基本要求出发删去了原书第六章相转变及相平衡,而将其中需保留的内容融汇在有关章节中。第三部分为热力过程及热力循环,为精简内容,删去了原书第十二章分析循环的一般方法,将有关内容融入到相关章节。同时,为拓宽专业适用面,适当加强了制冷循环部分。第四部分简单介绍了化学反应系统的热力学原理。

为了帮助学生更好地掌握课程内容及基本要求,书中一些章节附有各部分内容的层次、相互的联系及逻辑线索发展的框图。同时,每章后附有课后自检题目(包括习题),便于学生澄清一些最基本的概念,抓住问题的实质,从而对基本内容有较深入的把握。自检题目中除习题外还加入了计算机应用、简单工程设计及问题讨论,以提高学生的学习兴趣和自学能力。书中的习题均附有参考答案。

文摘插图:

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