狼性教育
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品牌: 夏于全
基本信息·出版社：中国三峡出版社
·页码：289 页
·出版日期：2006年
·ISBN：780099984X
·条形码：9787800999833
·包装版本：1
·装帧：平装
·开本：16开
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编辑推荐强者不是宠出来的，也不是惯出来的，而是在逆境中成长，在历练中成熟，在竞争中脱颖而出的。本书为你带来家庭教育的新理念——狼性教育，培养强者的最强音。鼓励孩子成为强者，让孩子学会独立生存，让孩子永葆好奇心，鼓励孩子竞争，让孩子学会尊重，让孩子自由成长，培养孩子的纪律观念……你都可以从本书中学会！
目录
第一章 鼓励孩子成为强者
第一节 孩子，大胆地说：“我要吃肉!”
第二节 请只狼给孩子做老师
第二章 让孩子学会独立生存
第一节 羡慕狼的独立生存能力
第二节 父母应向狼学习如何教育孩子
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文摘书摘
人性不同于狼性和羊性，狼性和羊性难以改变，而人性却处在游移状态
，有很大的可塑性，而且在很多时候，人性同时存在着狼性和羊性的一面。
在人类社会，虽然不存在谁是谁的食物这个问题，但是人类社会的竞争异常
激烈，在某些场合，其惨烈程度并不亚于狼羊之间的弱肉强食。只不过在人
类社会的竞争中，每一个人既是捕食者也是被捕食者。权利、金钱、爱情是
所有人共同追逐的目标，你所获得的必然是他人所丧失的。
我们的社会正处于转型期，各个行业和领域正进一步向国际惯例靠拢。
我们正在参与和融入国际化竞争，未来的社会将是一个到处充满竞争的社会
。父母在教育孩子时，应该着眼于未来，培养孩子们的强者心态。他们将来
走上社会才能在竞争中不至于像羊那样一触即溃，才能成为生活的强者。
令人遗憾的是，许多父母的教育思维是一种不折不扣的羊性思维：一方
面望子成龙，希望自己的孩子成为强者；另一方面又千方百计地宠着孩子，
百般溺爱，处处包办代替，不让他们去接受挑战，经历磨难。这样的教育思
维培养出来的孩子，能指望他们成为生活的强者吗?
许多人一遇到突发事件，总是不自觉地叫“我的妈呀”，然后第一时间
总是想到回避，赶快溜吧。这是典型的“羊性思维”的无意识流露，就像羊
在逃命的时候，幻想着妈妈生它的时候就让它跑得更快。人性是游移的，是
可以改变的。羊性教育的思维模式培养的人当然是“一只温顺的羊”，狼性
教育的思维模式培养的必然是“一只凶猛的狼”。羊是弱者，注定被吃；狼
是强者，不但能吃掉羊，而且还敢挑战老虎。既然我们渴望孩子成为强者，
为什么不能学习狼，让孩子接受狼性教育?
现代社会是独生子女占多数的社会，孩子少了，就弥足珍贵。许多父母
对自己的孩子总是百般呵护，像对待温室里的盆景那样，想方设法为孩子提
供优裕的物质生活。甚至有部分家长认为，让孩子过上上层人士般的物质生
活，孩子就会不自觉地产生“时代精英”意识，有了这种精英意识，就可以
逐渐成长为真正的精英。这是认识上的误区，真正的时代精英，是在时代竞
争中脱颖而出的佼佼者，而不是穿着时髦、染着金发、说话前卫、吃着西餐
、害怕挫折、不敢竞争的假洋鬼子。真正的强者必须首先具备付诸行动的强
者心态。无论羊怎么披着狼皮伪装狼，羊始终是羊，始终是狼的肉食品。
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