音乐教育科学研究方法(高等音乐教育新视野丛书)
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品牌: 马达
基本信息·出版社：上海音乐出版社
·页码：554 页
·出版日期：2005年
·ISBN：7806677933
·条形码：9787806677933
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16开
·丛书名：高等音乐教育新视野丛书
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内容简介“高等音乐教育新视野丛书”由上海音乐出版社精心打造、组织出版，面向高等音乐教育和高等师范音乐教育，以新的视角、新的观点、新的理论和新的方法介绍了国内外教育学、心理学、音乐学和音乐美学等学科的最新成果和发展动向，为促进我国高等音乐教育的发展提供厚实的理论基础和先进的教学理念。
本书介绍了观察法、调查法、实验法、行动研究法、经验总结法、文献法、比较法等常用的七种音乐教育科学研究方法，并介绍了音乐教育论文写作和人文社会科学研究项目的申报与实施的方法。
要进行音乐教育学科研究活动，就必须掌握科学的研究方法。本书介绍了观察法、调查法、实验法、行动研究法、经验总结法、文献法、比较法等常用的七种音乐教育科学研究方法，并介绍了音乐教育论文写作和人文社会科学研究项目的申报与实施的方法。为了使读者更好地掌握书中所阐述的音乐教育科学研究方法，本书在每章后安排了研究方法的示例，这种理论联系实际的写作方式，更易于读者理解，使理论的阐述与实践的操作统一起来。
运用音乐教育科学研究方法的理论探索音乐教育的规律，为音乐教育实践提供理论指导，为深化音乐教育改革提供科学依据，这正是本书的选题立意。
作者简介马达，福建师范大学音乐学院教授，博士研究生导师，中央音乐学院音乐学研究所兼职研究员，福建省高校音乐学重点学科音乐教育学学术带头人，中国音乐教育学学会理事，中国音乐家协会会员，国际音乐教育学会(ISHE)会员。
曾任福建省歌舞团交响乐队小提琴演奏员，1982年毕业于福建师范大学艺术系音乐专业本科，2001年获文学博士学位(我国第一位音乐教育学博士)。主要致力于音乐教育学方面的研究，已发表学术论文80多篇，博士学位论文《20世纪中国学校音乐教育发展研究》(30万字)是本领域第一部中国学校音乐教育史专论，在我国音乐教育学术界第一次提出了20世纪中国学校音乐教育史六个时期的分期法。著有《20世纪中国学校音乐教育》、《音乐圣殿探秘——交响音乐漫话》、《大学音乐教程》、《名曲赏析》等。数项成果获国家级、省(部)级奖。
媒体推荐书评
高等音乐教育新视野丛书，由上海音乐出版社精心打造、组织出版，面向高等音乐教育和高等师范音乐教育，以新的视角、新的观点、新的理论和新的方法介绍了国内外教育学、心理学、音乐学和音乐美学等学科的最新成果和发展动向，为促进我国高等音乐教育的发展提供厚实的理论基础和先进的教学理念。本丛书将在近期陆续出版。
传播音乐学术研究的新空气，开拓音乐教育探索的新视界，引领艺术与科学的新结合，提供学科建设和发展的新动力。
编辑推荐“高等音乐教育新视野丛书”由上海音乐出版社精心打造、组织出版，面向高等音乐教育和高等师范音乐教育，以新的视角、新的观点、新的理论和新的方法介绍了国内外教育学、心理学、音乐学和音乐美学等学科的最新成果和发展动向，为促进我国高等音乐教育的发展提供厚实的理论基础和先进的教学理念。
本书介绍了观察法、调查法、实验法、行动研究法、经验总结法、文献法、比较法等常用的七种音乐教育科学研究方法，并介绍了音乐教育论文写作和人文社会科学研究项目的申报与实施的方法。
目录
第一章 绪论
第一节 音乐教育科学研究的意义与任务
一、音乐教育科学研究的意义
二、音乐教育科学研究的任务
第二节 音乐教育科学研究的基本原则
一、客观性原则
……[看更多目录]
