史学概论
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品牌: 庞卓恒
基本信息·出版社：高等教育出版社
·页码：394 页
·出版日期：2008年
·ISBN：7040154412
·条形码：9787040154412
·包装版本：1
·装帧：平装
·开本：16开
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内容简介《史学概论》内容包括历史和历史学、历史学与其他学科的关系及其学科结构，历史学的发展历程和现状，历史认识的过程、层次和检验，指导历史研究的理论原则，历史研究的方法、表达形式，历史学的功能和史学工作者的使命。并附有复习思考题和参考书目。
编辑推荐《史学概论》对史学理论作了简明扼要、具体生动的阐述，具有较强的指导性和实用性，对提高学生的史学理论水平和实际研究水平将起较好的作用。
目录
绪论为什么要学习历史，为什么要学习《史学概论》
第一节为什么要学习历史
第二节历史学的社会价值
第三节为什么要学习《史学概论》
第四节《史学概论》讲授的基本内容
第一编历史学的本体论
第一章 历史学从潜科学发展成为科学的历程
第一节天命一神学史观主导下的古代史学
第二节人性一理性史观主导下的近代史学
第三节唯物史观怎样指导历史学成为真正的科学
第四节克服科学主义和人本主义的偏颇，应对后现代主义的挑战，坚持历史学的科学方向
第二章 唯物史观是关于现实的人及其历史发展的科学
第一节偏颇、诘难和困惑
第二节简单化、机械化和教条主义倾向产生的历史背景及其教训
第三节唯物史观的出发点和归宿点都是人
第三章 什么是历史发展规律
第一节什么是规律
第二节什么是人类历史发展的普遍规律
第四章 历史发展规律中的客观限定性和主体能动性
第一节客观限定性和主体能动性的关系
第二节社会历史阶段的可跨越性和不可跨越性
第三节自然条件对人的制约和人类控制自然界能力的发展
第四节历史中的必然性和偶然性、可预见性和不可预见性
第五章 什么是历史发展的动力
第一节探索中的进展和困惑
第二节“最后动力”、“直接动力”和“合力”
第三节从西欧资本主义社会代替封建社会的历史过程看历史动力
第四节怎样分析中国封建时代社会发展由先进变落后的原因
第二编历史学的方法论
第六章 历史研究方法
第一节史学方法论的内涵和两类史学方法的区分
第二节技术性方法
第三节导向性方法
第四节导向性方法和技术性方法的根本区别和互补关系
第七章 史料的搜集、考证与整理
第一节什么是史料
第二节史料的搜集与整理
第三节史料的鉴别
第八章 新史学方法
第一节比较史学方法
第二节计量史学方法
第三节口述史学方法
第四节心理史学方法
第三编历史学的认识论
第九章 历史的可知性和历史学的科学性
第一节历史真相的可知性
第二节历史科学与其他科学的认识对象、任务和方法的异同
第三节主体化历史及其与客体历史的关系
第十章 历史认识的形成过程及其层次结构
第一节历史认识的出发点和归宿点
第二节历史认识的层次结构：事实判断、成因判断和价值判断
第十一章 历史认识的检验和历史真理的求索
第一节历史认识的检验层次和检验标准
第二节历史科学之树常新常青
后记
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