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　　分類: 图书,教育,教育心理学,综合,
　　品牌: 梅仲孙

基本信息·出版社：中国福利会出版社

·页码：213 页

·出版日期：2006年

·ISBN：750721205X

·条形码：9787507212051

·包装版本：1

·装帧：平装

·开本：32开

·丛书名：0-3岁婴幼儿早期关心和发展的研究系列丛书

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内容简介本书呈现了教育心理学特级教 师梅仲孙老师对其孙子逐月的心理变化和激情发展轨迹为主线，跟踪为期三年（出生－36个月）的36篇短文札记，对孩子的心理成长过程进行了分析和解秘，并重点在情感智慧和健康人格的培育上进行了专题研究，形成了若干教育理念。该书对婴幼儿研究人员、机构教养人员和父母亲如何解读0-3宝宝、科学育儿将有很大的启示和帮助。

婴幼儿早期关心与发展是针对目前存在早期教育过度、失当、缺失等问题提出来的，目的是要尊重生命自然成长的规律，科学合理地激发婴幼儿的潜能，优化婴幼儿健康成长的环境。本书的作者——一位作为抚育者的爷爷，亲自对孙辈的成长过程做了逐日记录，对其心理进行了分析和解秘，并重点在情感和健康人格的培育上进行了专题性的研究，形成了若干教育理念，愿与广大抚育者共同探讨、交流。让每一个宝宝能在抚育者的精心培育下身心得到最佳的发展。

作者简介梅仲孙 1936年出生，1959年毕业于华东师范大学教育系。长期从事儿童情感发展和教育心理学的教学与研究，为上海市教育科学研究院心理学特级教师、全国儿童教育，心理学研究会理事、上海市儿童教育心理学专业委员会副主任、上海亲子教育研究中心特邀研究员、南京师范大学道德教育研究所特聘兼职教授。主编的《爱国情感教育心理学初探》获上海市教育科研成果一等奖，还为人民教育出版社主编《爱国情感教育心理学丛书》。发表了《试论爱国情结文化——民族文化和爱国情感培养的研究》《爱国情感心理成分的三维结构和中学生爱国情感调查》《爱国之情从小培养——幼、小、中分阶段进行爱国主义教育的实验初探》等论文。曾获中国教育学会优秀论文奖、上海市哲学社会科学优秀成果奖等。与中央教育科学研究所所长朱小蔓教授合著的《儿童情感发展与教育》一书，获江苏省高校人文社会科学优秀成果一等奖。

编辑推荐 本书呈现了教育心理学特级教 师梅仲孙老师对其孙子逐月的心理变化和激情发展轨迹为主线，跟踪为期三年（出生－36个月）的36篇短文札记，对孩子的心理成长过程进行了分析和解秘，并重点在情感智慧和健康人格的培育上进行了专题研究，形成了若干教育理念。该书对婴幼儿研究人员、机构教养人员和父母亲如何解读0-3宝宝、科学育儿将有很大的启示和帮助。

目录

总序／l

自序／4

1个月 注视着你，孩子／l

2个月 满月话亲情／4

3个月 吮手和依顺行吗／8

4个月 怀抱与关注／13

……[看更多目录]

文摘书摘

游戏是孩子的生命

l～2岁的宝宝，由于特别好动，且不懂事，所以也容易“闯祸”。

我在对小孙子成长的跟踪日记中曾记载过这样几件事。

一是小孙子l岁8个月的时候，早上起来喝苹果汁不肯用麦管吸，而要将它倒

在杯子里喝。由于他的小手灵活性和协调性还较差，所以不是将果汁倒在凳

子上就是倒在地板上，反正弄得一塌糊涂还不肯让大人帮忙。这时我又发现

，对于这年龄段的孩子来说，喝果汁不仅为了解渴，更是为了好玩。对于他

们来说，玩似乎比吃更重要，更有兴趣，在玩的中间还包含有自身能力的测

试。

二是喝桶装水的事，每次他都要自己拨弄开关倒水，即使水流满地，弄

湿衣袖，他也要自己倒，如果你不让他玩，他就要大哭大闹。我想婴幼儿这

种玩水游戏，正是促进其智慧发展和动作灵活的一种很好的活动，所以我没

有过多地干预。 还有一次他看见奶奶买来好多面条，感到十分好玩，于

是就用小手将面条一根一根地触摸，还不时去拧、拉、搓，用小鼻子去嗅，

用小舌头去舔。面条落到地上时，他还会一根一根把它拾起来。哪晓得过了

一会儿，他将面条下面的报纸一拉，使整个面条都落到地上。他爸爸见此情

景发火道：“你怎么到处闯祸?”在我观察记录的一个小时中，像这样的“

闯祸”就发生了8起，如乱揿电脑，伸手到鱼缸里去抓金鱼等等。对此，如

何处理为好呢?

我认为首先要转变所谓“闯祸”的观念。

据我了解，这年龄段孩子所谓容易“闯祸”的问题，从大量例子的剖析中

得知，实际上不是“闯祸”，而是一种探求性游戏。皮亚杰认为：婴幼儿的

游戏是一种寻求沟通感知运动与运算思维活动之间的桥梁。以玩面条为例，

对宝宝来说，他既对面条发生兴趣，又对自己去触摸、摆弄它感到好奇，这

正是一种玩耍动作本身带来的强化刺激。这不是外加的要求，而是内在的“

机能性的快乐”，是婴幼儿认知发展的内在动力和条件。所以，作为父母和

爷爷奶奶，对于宝宝喜欢玩面条一事应当予以理解。

我儿子后来在观察中发现，宝宝常常“手痒”，喜欢东摸摸西摸摸，一

刻不停，于是他就买了各种颜色的橡皮泥，利用双休日和宝宝一起玩橡皮泥

，教他捏各种小动物的形状。这样，既可以防止以上“闯祸”的发生，又可

以培养宝宝的动手能力，还增加了父子之间的亲近感，真可谓一举三得。

宝宝贪玩是很正常

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