机械制造技术基础(普通高等学校机械设计制造及其自动化专业新编系列教材)
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品牌: 曾志新
基本信息·出版社：武汉理工大学出版社
·页码：272 页
·出版日期：2001年
·ISBN：7562917280
·条形码：9787562917281
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：普通高等学校机械设计制造及其自动化专业新编系列教材
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内容简介《机械制造技术基础》是“机械设计制造及其自动化专业新编系列教材”之一。
“机械制造技术基础”是现代机械制造业高级专门技术人才和管理人才必修的一门主干专业技术基础课程，它包含了机械制造技术的基本知识、基本理论和基本技能。《机械制造技术基础》以“重基础、低重心、广知识、少学时、精内容、宽适应”作为编写的指导思想，对原金属切削原理与刀具、切削机床与夹具、机械制造及装配工艺等内容进行整合、优化，全书以切削理论为基础，以制造工艺为主线，兼顾工艺装备知识的掌握，注意反映本学科理论与技术的新发展，并对非传统加工技术与现代制造技术进行了介绍。
《机械制造技术基础》可用作普通高等学校机械设计制造及其自动化、机械工程及其自动化宽口径专业及近机类专业教材，也可供从事机械制造的工程技术人员、管理人员参考。
目录
绪 论
1金属切削过程的基本知识
1.1 基本定义
1.2刀具材料
2金属切削过程的基本规律及其应用
2.1金属切削过程的基本规律
2.2金属切削过程基本规律的应用
3金属切削机床与刀具
3.1 金属切削机床的分类、型号与主要技术参数
3.2工件表面成形方法与机床运动分析
3.3车床与车刀
3.4孔加工机床与刀具
3.5刨床与插床
3.6铣床与铣刀
3.7磨床与砂轮
3.8齿轮加工机床与齿轮刀具
4 组合机床与自动线简介
4.1组合机床的组成及工艺特点
4.2组合机床的工艺范围及配置形式
4.3组合机床的通用部件
4.4组合机床自动线
5机械加工工艺规程的制定
5.1零件制造的工艺过程
5.2工艺规程的作用及设计步骤
5.3定位基准的选择
5.4工艺路线的拟定
5.5加工余量的确定
5.6尺寸链
5.7工序尺寸的确定
5.8时间定额及经济分析
6机床夹具设计原理
6.1机床夹具概述
6.2工件的定位
6.3工件的夹紧
6.4机床夹具的基本要求和设计步骤
7机械加工精度
7.1机械加工精度的基本概念
7.2影响加工精度的因素
7.3加工误差的统计分析
7.4提高加工精度的途径
8机械加工表面质量
8.1机械加工后的表面质量
8.2机械加工后的表面粗糙度
8.3机械加工后的表面层物理机械性能
8.4控制加工表面质量的工艺途径
8.5机械加工过程中的振动问题
9机械装配工艺
9.1机械装配基本问题概述
9.2保证装配精度的方法
9.3装配工艺规程的制订
10非传统加工方法简介
10.1 概述
10.2 电解加工
10.3激光加工
10.4电子束与离子束加工
10.5快速成型制造技术
11现代制造技术简介
11.1 概述
11.2现代制造系统物流技术
11.3现代制造生产管理技术
……[看更多目录]
序言20世纪，人类文明达到了前所未有的高度。由于相对论、量子论、基因论、信息论等科学技术成就的取得，现在人类在物质领域已深入到基本粒子世界，在生命科学领域已深入到分子水平，在思维科学领域则主要是数学和脑科学的巨大进步。科学技术的迅猛发展，促使科学技术综合化、整体化以及人文和科技相互渗透、相互融合的趋势加速。
近20年来，我们在经济战线上坚持市场取向的改革，实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，进行经济结构的战略性调整，推动两个根本性转变以及全方位、多层次、宽领域的对外开放，致使我国的经济体制也发生了巨大的变革。随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善，社会对人才需求的多样性、适应性要求不断增强。
在人类即将跨入21世纪的时候，我国高等教育战线在教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”的思想指引下，开展了起点高、立意新、系统性强、有组织、有计划、有步骤的教学改革工程。伴随着教学改革的不断深入，素质教育的观念、大工程的观念、终身教育以及回归工程的观念日益深入人心，人们对拓宽本科教育口径、加强和扩展本科教育共同基础的要求日益强烈。
1998年8月，教育部正式颁布了新的普通高等学校本科专业目录，专业总数由原来的500多种减少至249种。新专业目录的颁布，突破了传统的、狭隘的专业教育观念，拓宽了人才培养工作的视野，为人才培养能较好地适应科学技术和社会进步的需要创造了条件。许多学校也都以专业调整、改造和重组为契机，大力调整人才知识、能力和素质结构，拓宽基础，整合课程，构建新的专业平台，柔性设置专业方向，不断深化人才培养模式的改革。
教材建设是学校的最基本建设之一。教学改革的深入发展必然要求有相适应的教材。为适应新的专业培养目标和教学要求，组织编写出版供“机械设计制造及其自动化”新专业的教学用书，特别是系列教材就显得十分迫切和重要了。武汉理工大学出版社的领导和编辑们为改变目前国内已出版的机械类专业教材普遍存在的内容偏深、知识面偏窄的倾向，决定面向全国普通高等学校机械工程类专业的学生出版一套系列教材，这是一个非常好的决策。他们的这一决定也得到了全国几十所院校机械工程系的领导和众多专家、教授的积极响应和大力支持，并提出了许多建设性的意见，其中一些教授如合肥工业大学校长陈心昭教授、燕山大学校长王益群教授、江苏理工大学校长蔡兰教授、西安交通大学副校长束鹏程教授、西北工业大学常务副校长杨海成教授等还非常乐意地承担了该系列教材的主编、主审及编审委员会工作。
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