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大学英语6:精读(修订本)

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  分類: 图书,英语与其他外语,大学英语,教材,
  品牌: 李荫华

基本信息·出版社:上海外语教育出版社

·页码:316 页

·出版日期:1999年

·ISBN:781046602X

·条形码:9787810466028

·包装版本:2版

·装帧:平装

·开本:16

·正文语种:英语

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内容简介《大学英语6:精读》(修订本)为《大学英语》系列教材精读教程第六册,供大学英语六级学生使用。课文全部选用原文,个别地方作了少量的删改。选材时注意了文章的趣味性、知识性和可思性。《大学英语6:精读》(修订本)仍为十个单元,供一学期使用。每一单元的内容编排与前几册大致相同,但也有所改动。总的原则是在前几册学习的基础上,加强综合练习。 课文注释仍以介绍有关背景知识为主,对个别难理解的词句也作了解释,供学生预习时参考。 每课课文后配有理解问题和讨论题。 本册的词汇练习包括两部分内容:一是操练课文中出现的活用词,一是操练短语动词。后者的做法与第五册相同,即每课选两个常用动词,对围绕这两个词所构成的短语动词分别归纳整理,择要介绍,并进行操练。

编辑推荐为了培养学生综合运用语言的能力,《大学英语6:精读》(修订本)保留完形填空(CLOZE)和成段文章的改错练习。这些练习均有一定的难度,教师需加以适当的启发和引导。 《大学英语6:精读》(修订本)新增了句子和成段的汉译英练习。成段翻译难度较大,学生需在熟练掌握课文中的常用词和词组及常用句型的基础上做此练习。 阅读练习部分,每一单元配有一篇内容与课文相近的阅读材料,并附理解题若干。新增的科普阅读文章,主要供学生自学,老师也可酌情选用。 《大学英语6:精读》(修订本)的写作练习,侧重从写文章摘要、看图表作文、写日常书信等方面对学生进行训练。 新增的两套自测题分别置于第五单元和第十单元之后,供学生巩固所学内容用。书末附有参考答案。

目录

UNIT 1Text:Research Reports for Business and Technical WritingStudy & PracticeComprehension QuestionsTopics for DiscussionVocabulary WorkClozeError CorrectionTranslationReading ActivityPhysical Effects of Marijuana UseWriting Practice:Short Paper WritingUNIT 2Text::The beginning of a careerStudy & PracticeReading AloudComprehension QuestionsTopics for DiscussionVocabulary WorkClozeError CorrectionTranslationReading ActivityA LetterWriting Practice:Letter WritingUNIT 3Text:The Quest for Extraterrestrial IntelligenceStudy & PracticeComprehension QuestionsTopics for DiscussionVocabulary WorkClozeError CorrectionTranslationReading ActivityThe Case for UFOsWriting Practice:Abstract WritingSupplementary Reading in Popular ScienceThe Future of ComputingUNIT 4Text:The Library CardStudy & PracticeReading AloudComprehension QuestionsTopics for DiscussionVocabulary WorkClozeError CorrectionTranslationReading ActivityThe Ethics of Living Jim CrowWriting Practice:Composition WritingUNIT 5Text:How Could Anything That Feels So Bad Be So Good?Study & PracticeComprehension QuestionsTopics for DiscussionVocabulary WorkClozeError CorrectionTranslationReading ActivityOur Way of Life Makes Us MiserableWriting Practice:Abstract WritingTEST YOURSELF:TEST PAPER 1UNIT 6Text:The MonsterStudy & PracticeReading AloudComprehension QuestionsTopics for DiscussionVocabulary WorkClozeError CorrectionTranslationReading ActivityIsaac NewtonWriting Practice: Letter WritingSupplementary Reading in Popular ScienceMemoryUNIT 7Text: Zeritsky's LawStudy & PracticeComprehension QuestionsTopics for DiscussionVocabulary WorkClozeError CorrectionTranslationReading ActivityJohn Thomas's CubeWriting Practice: Synopsis WritingUNIT8Text: The Role of Science FictionStudy & PracticeReading AloudComprehension QuestionsTopics for DiscussionVocabulary WorkClozeError CorrectionTranslationReading ActivityA Laboratory of ImaginationWriting Practice: Composition WritingUNIT 9Text: Look for the Rusty LiningStudy & PracticeComprehension QuestionsTopics for DiscussionVocabulary WorkClozeError CorrectionTranslationReading ActivityOne Vote for This Age of AnxietyWriting Practice: Essay WritingSupplementary Reading in Popular ScienceThe Next Industrial RevolutionUNIT 10Text: Debating the UnknowableStudy & PracticeReading AloudComprehension QuestionsTopics for DiscussionVocabulary WorkClozeError CorrectionTranslationReading ActivityA Sense of the FutureWriting Practice: Composition WritingTEST YOURSELF: Test Paper 2APPENDIX 1: Key to Test Paper 1Key to Test Paper 2APPENDIX 2: Key to Exercises in Supplementary ReadingsAPPENDIX 3: Glossary

……[看更多目录]

序言《大学英语》是根据国家前教育委员会审定批准的《大学英语教学大纲(文理科本科用)》编写的一套系列教材,分精读、泛读、听力、快速阅读、语法与练习五种教程,于1986年出版试用本,1992年出版正式本。

本教材的精读、泛读、快速阅读和听力教程各按分级教学的要求编写六册,每级一册,供1—6级使用;语法与练习编写四册,供1—4级使用。精读与听力教程均配有教师用书和录音磁带;泛读教程1—6级也配有教师用书。对低于大纲规定入学要求的学生,另编预备级精读、泛读教程各两册。全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国人民大学、武汉大学和南京大学分工编写,复旦大学董亚芬担任总主编。前大学外语教材编审委员会综合大学英语编审组的全体成员对这套教材的设计与编写自始至终给予关注。

这次修订是在广泛听取全国各地使用本系列教材的教师们的意见并通过问卷形式对数以万计的师生征求意见的基础上进行的。大学外语教学指导委员会综合大学英语组对本教材的修订提供了多方面的指导与帮助。修订的宗旨是“面向21世纪,将大学英语教学推上一个新台阶”。修订本根据各教程的具体情况,对课文作适当调整,提高大纲词汇的覆盖率和常用词汇的重现率,进一步完善练习,突出重点词语的操练;同时加强各教程间的横向联系,做到既自成体系又相互补充,形成整体。修订本更加注意文、理、工、农、医等各科的通用性,力求给学生打好“宽、厚、牢”的语言基础。

精读教程的修订重点放在改善对词汇的处理和改进练习两个方面,在培养学生阅读能力的同时,更好地加强对学生表达能力的训练,具体说来,有如下几点:

一、筛选出每课的重点词,加以反复操练。1.将每课生词表中凡属《大学英语教学大纲通用词汇表》的词,一律用黑体标出。某些词虽不是大纲词,但确系较为常用的,亦用黑体标明;2.从上述用黑体标出的词中,每课再精选出20—30个左右更具活力的常用词,连同词组一起作为该课练习的重点。为醒目起见,将这部分重点词另用“Words toD rill”一栏列出。一至四册重点操练的词和词组总计1,345个。

二、进一步提高大纲词汇的覆盖率和重现率。修订本尽可能在各种练习中补进课文没有覆盖的《大纲通用词汇表》中的词。凡在书中各种场合出现的1—4级大纲词汇,在该册附录的词汇表(Glossary)中,均用“*”号标明;5—6级大纲词,用“△”号标注。

三、修订本对练习部分作了较大的修订,以加强句子和语篇水平上的操练。1.词语练习改为全部围绕各课列出的重点操练词和词组进行;2.进一步增加主观题:除保留各单元阅读材料中的英译汉练习外,一至六册均设汉译英练习;一至四册每课增设一篇根据课文内容写成的完形填空题(Cloze);各册分别增设了简答题、改写句子等练习;改进写作练习,从第一册起就让学生开始写成段文章,使其在写作实践中学会写作。

文摘插图:

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