高中生物疑难全解(新课程)
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品牌: 王丽
基本信息·出版社：南京师范大学出版社
·页码：277 页
·出版日期：2007年
·ISBN：7811015099
·条形码：9787811015096
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：32/32开
·正文语种：中文
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内容简介高中新课程启动后，解决呈现在广大学生面前的疑难问题，既是教学实践中不可回避的重要环节，又是课改顺利推进的关键所在。这关系是否能够实现“由强调科学知识内容获取向理解科学过程转变．由强调单纯积累知识向探索知识转变”的初衷。
新课程内容广、难度大。如化学中的物质结构、反应原理，数学中的算法初步、概率、统计，物理中的力与机械、电磁感应、碰撞与动量守恒，生物中的遗传与进化、稳态与环境等。另外，英语中的语法也一直是个头疼的问题。新教材中部分内容在以前的教材中从来没有出现过，有不少还是原来大学里才学习的内容。与以往教科书相比，内容大幅拓展与部分难度有所加深，给同学们的学习甚至不少老师的教学带来了困难。这些问题得不到及时解决，在后续学习中将出现知识“夹生”，影响知识的系统掌握不说，更大的问题在于，这些疑难可能成为大家探求和理解新知识的心理障碍，严重影响对有关学科的学习兴趣。
为此，我社组织了全国最早实施高中新课程的山东、广东和2005年进入课改的教育大省江苏省的特、高级教师(详见“主编简介”)，对同学们学习中碰到的疑难问题展开大面积调查，并在此基础上梳理与筛选，最终各学科确定了200个左右的疑难问题。一一加以进行深入剖析，供同学们在学习时参考。
作者简介王丽，女，高级教师，教育硕士，曾获全国及山东省生物学奥林匹克竞赛优秀辅导员一等然、特等奖，市级优质课一等奖，主编有高中生物《分子与细胞》、《遗传与进化》的同步基础训练，参编了《生物单科王牌》、《生物高考闯关》等图书。
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目录
必修1分子与细胞
1．生命体与非生命体相比具有哪些特征?
2．如何理解细胞是生命活动的基本单位?
3．细胞与病毒有什么关系?
4．自然界的生物分为哪几类?各有何特征?常见代表生物有哪些?
5．为什么蛋白质的三维结构对于其在细胞中的功能具有决定性的作用?
6．细胞内蛋白质的合成部位及其去向如何?
7．如何理解蛋白质是生命活动的主要承担者?
8．与蛋白质有关的计算
9．细胞膜的流动镶嵌模型有什么特点?
10．如何用脂类的特性解释细胞膜结构中磷脂的排列规律?
11．物质通过细胞膜的运输方式的比较
12，植物细胞渗透吸水的原理和质壁分离
13．生物膜系统包括哪些结构?有什么重要作用?
14．真核细胞和原核细胞有哪些主要区别?
15．如何利用热力学原理解释生命活动需要不断输入能量?
16．细胞的能量代谢与ATP有什么关系?
17．ATP的生成与水解是否是可逆反应?
18．酶的催化作用机理及影响酶活性的因素
19．叶绿体与叶绿体色素
20．什么是光反应和暗反应?
21．如何测定光合、呼吸速率?
22．通常人们理解的呼吸与细胞呼吸是一回事吗?
23．植物无氧呼吸都是产生酒精和CO2吗?
24．细胞呼吸吸收的02与生成的C02相等吗?
25．细菌无线粒体，能进行有氧呼吸吗?
26．光合、呼吸原理在生产实践中的应用
……
必修2遗传与进化
必修3稳态与环境
选修1生物技术实践
选修3现代生物科技专题
疑难突破练习
答案及解析
……[看更多目录]
序言�
文摘�
后记�
