汉语可以这样教:语言要素篇
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品牌: 张和生
基本信息·出版社：商务印书馆
·页码：153 页
·出版日期：2006年
·ISBN：7100051541
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
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内容简介《汉语可以这样教——语言要素篇》是汉语作为第二语言教学的教师培训用书。也可以作为自学或备查的教师手册。预期读者群是业内的新教师，或有志于从事此项工作的海内外人士。作为《汉语可以这样教》之“语言技能篇”的姊妹篇，《汉语可以这样教——语言要素篇》以汉语教学中的语言诸要素为切入点，选择汉语语音、语法、词汇、汉字教学中的重点与难点，通过举例性的教学示范，展示相关的教学方法和教学技巧，旨在帮助使用者初步学会汉语教学的基本套路，以便胜任汉语课堂教学工作。
目录
前言
第一章 怎么教汉语语音
第一节 语音教学的意义和基本原则
一 语音教学的重要性
二 语音教学的基本原则
第二节 汉语拼音
一 《汉语拼音方案》概说
二 《汉语拼音方案》的内容
第三节 声韵调学习中的难点与教学技巧
一 声母学习中的难点与教学技巧
二 韵母学习中的难点与教学技巧
三 声调学习中的难点与教学技巧
参考文献
第二章 怎么教汉语语法
第一节 语法教学的意义、原则和方法
一 语法教学的意义
二 语法教学的原则
三 语法教学常用的方法
第二节 若干词的语法教学示例
一 就／才
二 刚才／刚
三 常常／往往
四 了
第三节 若干句式的教学示例
一 “把”字句
二 “被”字句与意义被动句
三 “比”字句
第四节 若干句子成分的教学示例
一 结果补语
二 趋向补语
三 可能补语
参考文献
第三章 怎么教汉语词汇
第一节 词汇教学的基本方法
一 课文生词的处理
二 词语的讲解
第二节 学习词汇常用的几种练习方法
一 卡片展示法
二 朗读法
三 搭配法
四 组合游戏法
五 表演法
第三节 如何帮助学生扩大词汇量
一 利用反义词
二 利用“义类”
三 利用“同语素”
四 利用前缀和后缀
第四节 常用词语辨析
一 辨析同义词
二 辨析近义词
三 分辨多义词
四 分辨同形词
参考文献
第四章 怎么教汉字
第一节 汉字教学概说
第二节 笔画与笔顺教学
一 笔画教学
二 笔顺教学
第三节 独体字教学
一 独体字教学重点
二 独体字教学方法
第四节 汉字部首教学
一 部首教学重点
二 部首教学方法
第五节 合体字教学
一 合体字教学重点
二 合体字教学方法
参考文献
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