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　　分類: 图书,英语与其他外语,英语读物,中英对照本,其他读物,
　　品牌: (美)泰勒

基本信息·出版社：中国轻工业出版社

·页码：249 页

·出版日期：2008年

·ISBN：7501962359/9787501962358

·条形码：9787501962358

·包装版本：第1版

·装帧：平装

·开本：16

·正文语种：中文

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内容简介《课程与教学的基本原理》(英汉对照版)是被誉为“现代课程理论之父”的教育家泰勒的经典著作，是迄今为止课程领域最有影响的著作之一，被奉为“现代课程理论的‘圣经’”！自1949年初版以来，该书已重印40余次，并以多种文字翻译出版，长期以来一直受到读者的广泛欢迎！泰勒在书中提出的四个基本问题，构成了考察课程与教学问题的基本原理，既为课程开发提供了坚实的理论基础，又为现代课程研究开创了范式！

编辑推荐《课程与教学的基本原理》(英汉对照版)采用英汉对照的形式，非常适合高校教育专业师生、教育研究者和中小学教师等使用。

目录

导言

第一章 学校应力求达到何种教育目标

教育目标的来源之一：对学习者本身的研究

教育目标的来源之二：对当代校外生活的研究

教育目标的来源之三：学科专家对目标的建议

教育目标的来源之四：利用哲学选择目标

教育目标的来源之五：利用学习心理学选择目标

以有利于选择学习经验和指导教学的形式陈述目标

第二章 如何选择有助于实现这些教育目标的学习经验

“学习经验”一词的含义

选择学习经验的一般原则

举例说明有助于实现各类目标的学习经验的特征

.......................

第三章 如何为有效的教学组织学习经验

第四章 如何评估学习经验的有效性

第五章 学校和学院教师如何进行编制课程的工作

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