世界最简单解决问题的方法
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品牌: 渡边健介
基本信息·出版社：南海出版公司
·页码：117 页
·出版日期：2008年
·ISBN：7544242293/9787544242295
·条形码：9787544242295
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
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内容简介《世界最简单解决问题的方法》同一个班的同学，智商相关无几，为什么三年后他们的成绩相关巨大？同一个单位的人，起点、能力几乎相同，为什么三年后他们的成就相差巨大？我们用数据来分析一下。有三个才能完全相同的人。假设在起点，能力都是100。但是，是否掌握有《世界最简单解决问题的方法》中所述的解决问题的方法，其进步速度是不同的。A以每月1％的速度进步，B、C则分别以5％、10％的速度进步。那么，猜想一下，3年后他们会有多大的差距呢？3年以后，A和C的差距大约是22倍！A每月以1％的速度进步，B每月以5％的速度进步，C每月以10％的速度进步。那么，3年后，每月以1％的速度进步的A是143，每月以5％的速度进步的B是579，每月以10％的速度进步的C是3091。也就是说，仅仅3年，A与C之间会出现近22倍的差距，B与C之间也会出现5倍以上的差距，随着时间的推移，10年、20年，其差距会永无止境地扩大。这是一本写给青少年的教育书籍，曾在世界顶级的经营咨询公司——麦肯锡公司工作过的作者，想通过此书告诉广大读者，无论再大再难的问题，只要细分开来思考，就一定会有头绪。同时，书中还透彻地讲解了“引发思考的方法”和“将思考变成行动的方法”，引领广大青少年有效地解决实际生活中遇到的问题。赶紧掌握《世界最简单解决问题的方法》中的方法吧，让自己赢在起点，以最快的速度前进！
作者简介渡边健介，增值工作室总裁，1999年，毕业于耶鲁大学（经济专业），同年进入麦肯锡公司东京事务所。2003年进入哈佛商业大学，2005年毕业，同年，转入麦肯锡公司美国事务所，辞职后，设立增值工作室，直到现在。
编辑推荐《世界最简单解决问题的方法》只要掌握解决问题的方法，你就能走在别人的前面！只要阅读此书一小时，你的一生就可以从此改变！
2007年日本最火爆的社科类图书之一，来自世界最知名咨询机构麦肯锡公司的神奇方法。
从2007年至今，《世界最简单解决问题的方法》一直位于日本经济类畅销书排行榜前列。
日本企业老板和公司职员狂热推崇的一部奇书。《世界最简单解决问题的方法》已被日本庆应义塾等500多所中学指定为选修课教材。
一部阅读一小时就能改变一生的奇书，学校里从没有教过的思考问题的最佳方法。
再大再难的问题，只要细分开来思考，就会找到解决方法。解决问题的能力，是独立生存所不可缺少的。
读此书，可以锻炼你：全面看待问题的能力；看清事物本质的能力；把对策落实到具体行动上的能力。
目录
前言
第一章 培养解决问题的能力
独立思考、行动
你认识这样的人吗？
解决问题一族以惊人的速度进步
解决问题究竟是指什么？
分解之树
第二章 弄清问题的原因、考虑对策
像医生那样诊断、考虑治疗方法
救救中学生乐队“蘑菇Lovers”吧！
1A 过滤出可能的原因
1B 假设原因
1C 考虑如何分析并搜集信息
1D 分析
2A 广泛考虑可能的对策
2B 选择最哈当的对策
2C 制定实行计划
“蘑菇Lovers”乐队的演唱会怎么样了？
是否之树
课题分析表格
第三章 设定目标、决定实现方法
把-个大梦想置换成几个小目标
为了买电脑
1 设定目标
2 明确目标与现实的差距
3A 广泛考虑选项
3B 在选项中做出假设
4A 依据假设搜集信息
4B 分析、核对数据
剩下的就是实行了！但那也很重要
假设之树
决定想法的工具
后记
……[看更多目录]
序言你将来的梦想是什么?现在有什么烦恼?碰壁的时候，是充满自信地依靠自己的力量解决，进而开创人生呢，还是直接放弃?
掌握本书介绍的“三思技巧”，养成“三思而后行的习惯”，就能够解决日常生活中碰到的很多难题。比如：克服不擅长的科目，在社团活动中取得好成绩，活跃文化节的氛围等。而且，在自身能力与热情允许的范围内，能够最大限度地提高实现梦想的可能性。
这样就能度过一个充满责任感而又无悔的人生。
无论多么复杂的问题，都可以把它分解为几个小问题来解决。明白这一点，就会变得自信、积极，内心也会充实。然后，就能体会到独立思考、作出决定进而付诸行动的乐趣，养成开创人生的必要习惯。
本书介绍的解决问题的方法，是以我曾就职过的麦肯锡这一经营战略咨询公司实际运用的知识为基础的。麦肯锡是给企业董事长及政府、非盈利机构的领导们提供咨询的公司，其方法也用于代表日本及世界的企业的战略规划中。不仅如此，还有助于解决个人问题。
我22岁时初次遇到这种思考方法，那时我就在想：这就是所谓的“思考”啊!为什么没有人早点教给我呢?
我想把这种思考方法告诉尽可能多的人，所以决定写这本书。
本书围绕解决问题中最起码的需要，简单介绍一下。
文摘第二章弄清问题的原因、考虑对策
18假设原因
下面假设一下原因。
所谓“假设”，就是指还不知道正确与否，认为“可能是答案”的假定的回答。做出假设，并不是很难的事。大家平时应该也无意识地做过类似的事。
首先，明确假设与其依据，即使不经过各种调查，也能简单验证假设是否正确。
例如，黄金周期间，要去邻街的奶奶家。但第二天一大早要参加社团活动，所以必须早点回家……
这时，如果什么都不思考，贸然行事，会出现什么后果呢？“平时都是坐公共汽车，所以今天也一样……”，这样不经过仔细考虑，就坐上了公共汽车，但道路非常拥挤，平时30分钟的路程花了2个小时。结果，就没法在奶奶家多待会儿了。
但是，如果事先做出假设，并验证一下，就能找到去奶奶家的最好的交通工具，这样在奶奶家待的时间就能长点儿。
比方说，“平时公共汽车比较快，但黄金周道路拥挤，所以今天可能坐电车更快”，这就是“假设”。其中，“黄金周道路拥挤”是“依据”。
大家也无意中考虑过这样的事吧？接下来，要验证假设是否正确，只要通过收音机或电视新闻播报的交通情况就可以了。
再回到“蘑菇Lovers”乐队的话题上。小茄子和鱼肉山芋饼的假设是，“最大的问题，也许是本来知道有演唱会的人就很少吧。”
为什么会这么想呢？看一下他们的思考方法吧。
首先，看一下本来就知道有演唱会的人数。他们是这样假设的：虽然跟班里的几个人打过招呼了，但知道的人应该不多吧？小蘑菇出人意料地有点害羞，会不会只请了老师呢？所以他们每20个人只有1个人（5％）知道有演唱会。
接下来是，知道有演唱会，哪怕只来听过一次的人的比例。小茄子和鱼肉山芋饼认为，“如果是喜欢音乐的人，知道有演唱会就会来吧？”然后预测，“喜欢音乐的人，应该有一半以上，也有可能是六成吧？”
后记具备了解决问题的能力，就能培养全面看待事物的能力、抓住事物本质的能力，以及对策落实到具体行动上的能力，所以能更加独立地生活。
这不是单纯培养理论思考能力，最终还要明确问题的本质、想出具体的解决方案，并落实到行动上。所以，这并不是培养“头重脚轻”的人，也不会妨碍其创造性。
英美的部分学校，已经开始通过国语、历史等课程讲授类似于解决问题能力的批判式思考。为了培养下一代接班人，首先要使他们有左右情感的问题意识，然后通过询问“问题的本质是什么”、“如果是自己，会怎么傲”等问题，培养作为接班人的责任感和
