小升初衔接教材·英语
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作者： 郑显华，王春鹏主编
出 版 社： 重庆出版社
出版时间： 2009-5-1字数：版次： 1页数： 96印刷时间：开本： 16开印次： 1纸张：I S B N ： 9787229006570包装： 平装编辑推荐
立足原知识，衔接新知识，搭建知识桥梁。迎接新起点，创造新机会，赢在起路线上。
现状：经过大量调查发现，小学和初中的教学体系、教学知识脱节较为严重，使得小学毕业生刚进入初中时不能适应新的教学内容和教学要求，学生上课听不懂，成绩下降，进而影响到他们对学习的兴趣，也损害了他们的自信心，使成绩加速下滑，造成学生学习的“多米诺骨牌”效应。
学生：
——我觉得初中的知识太难了，好多知识小学都没有学过，现在上课都听不懂老师在讲什么。初中的知识都这么难，那高中的知识肯定更难了，还不知道以后能不能考上大学呢。
家长：
——有一天发现孩子回家后便闷闷不乐、一声不吭地把自己锁在房间里。孩子说期中考试考差了，可是曾经比她成绩差的同学都考得比她好，后来一打听才知道那些同学在暑假期间都用了衔接教材，弥补了小学与初中的脱节知识，上课当然效率更高了。
教师：
——因为小学与初中很多知识点脱节，所以很多新生在刚开始的学习中感觉比较困难。因此我往往会建议学生们在暑假期间买一本衔接教材，可以弥补小学与初中的脱节知识点，实现小学与初中的无缝衔接。
内容简介
重视衔接度：
将小学、初中重要知识点进行一一对应，并在此基础上加入教材脱节知识点的讲解和对接知识点的点拨，同学们在进入初一之前学习，可实现知识结构上的无缝衔接。
独特的衔接理念：
以全新的视角向学生介绍初中新知识，更在具体知识点、具体例题讲解中融入了新的学习方法和解题技巧。
强调基础性：
遵循科学发展观的思想，重视基础，引领学生练好扎实的基本功；关注提升，指导学生在厚实的基础之上循序渐进，温故商知新，全面提高学生的基础素养。
科学的体例设置：
丛书具有科学、实用的体例，可操作性强。一翻就知特点，一看便能运用。“小学知识回顾”提示温故知新；“例题引路”指引学习策略；“衔接训练”提供实践平台；而“入门衔接”，则是打开初中学习之门的金钥匙。
目录
第一篇基础知识－复习与拓展
第一讲字母
第二讲语音
第三讲名词
第四讲冠词
第五讲形容词/副词
第六讲代词
第七讲数词
第八讲介词
第九讲连词
第二篇功能与技能训能
第一讲句型
第二讲时态
第三讲完形填空
第四讲阅读理解
第五讲听力技巧
第六讲书面表达
第三篇情景对话
第一讲问候
第二讲介绍与相识
第三讲爱好
第四讲道歉
第五讲打电话
第六讲购物
第七讲问路
第八讲看病
第九讲告别和感谢
第十讲谈论天气
第四篇衔接达标检测题
衔接达标检测题（一）
衔接达标检测题（二）
参考答案
