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　　分類: 图书,社会科学,教育,中国教育 ,

作者：

出 版 社： 北京科学技术出版社

出版时间： 2002-1-1字数：版次：页数：印刷时间：开本：印次：纸张：I S B N ： 9787530426050包装：内容简介

本书是创新教育丛书中的《小学语文教学新路》分册。全书共分四篇，其主要内容包括：理论与实验、小学低年级语文教学改革、小学中、高年级语文教学改革和教案与课堂教学评析。

本书内容全面，形式新颖，见解独到，具有较高的科学性、系统性、理论性及学术性。该书兼顾理论与实践两个方面，对于广大教育工作者及教育理论研究者来说，本书是一本难得的参考资料，对于促进我国教育的发展具有推动作用。

目录

第一编 理论与实验

1 思维语言训练关键期——小学语文教学改革的理论思考

2 “以形象思维为突破口，形象思维与抽象思维相结合，深化小学语文教学改革实验”课题实验研究报告

第二编 小学低年级语文教学改革

1 教儿童初步学会观察、阅读、写话

2 识字教学与思维训练

3 事件相关电位对形象教学开发电脑思维的评价

4 浅谈在语文教学中培养学生的创新能力

……

第三编 小学中、高年级语文教学改革

1 改革阅读教学，开展课外阅读

2 改革作文教学，开展课外阅读

3 构建语文教学新模式

4 阅读教学中发挥电教媒体的作用

……

第四编 教案与课堂教学评析

参考文献

 

 

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