状元笔记教材详解:高中语文必修2——广东教育版
分類: 图书,中小学教辅,高中通用,语文,
作者: 龙门书局教育研究中心 丛书组编,李子良 本册主编
出 版 社: 龙门书局
出版时间: 2009-5-1字数:版次: 1页数: 256印刷时间:开本: 大32开印次:纸张:I S B N : 9787508820378包装: 平装编辑推荐
取状元学习之精华,架成功积累之天梯。
内容简介
思路决定未来
“考考考,老师的法宝!
分分分,学生的命根!
这是一句流传了很久的“校园名谣”,很真实,很形象,让你莞尔,又让你几多无奈。
有没有办法让大家轻轻松松就能考出理想的成绩?有没有可能让大家在这种环境和氛围中也能培养出素质、能力和思维?
为了解决这一课题,我们一直在探索、研究。
状元的成功规律
高考状元是考场中的高手,能不能从这些高手的经验中总结出一些规律呢?为此,几年来我们接触了几十位高考状元,追踪到一些共性。
1.天道酬勤
很多人都会把高考状元的成功归结为聪明,事实果真如此吗?在与他们接触了很久之后,我渐渐发现:他们中有一部分人的确是绝顶聪明,但更多状元的智商并不比普通人高太多,勤奋是他们共同的特质。江苏的一位状元说自己大年三十的晚上还学习到12点;河南的一位状元说自己在病床上还坚持在看书;广东的一位状元对自己读了三年高中的县城竟然极其陌生……
这些事例再一次验证了:天道酬勤。
2.方法决定效率
他们每个人都有一套完整科学的学习方法,而且十分有效。我曾经反复揣摩他们的这些方法,禁不住欣欣然向往之:假若我们能懂得这些方法并在实际学习中灵活运用,北大、清华等一流名校的大门就会向我们敞开着。
有思路才有方法,好方法往往事半功倍!
3.好心态比好成绩更重要
据我观察:他们心态都很好,也很自信。心理学家们认为:心理暗示往往能让人超越自己,激发潜力,增强自信心!
目录
第一单元
1 我的母亲
2 冰心:巴金这个人
3 故乡的榕树
单元检测题
第二单元
4 毛泽东词两首
5 中国现代诗歌五首
6 外国诗歌四首
7 中国现代诗歌四首
8 歌词四首
单元检测题
第三单元
9 议论散文两篇
10 菱角的喜剧
11 渐
12 鱼书
13 说不尽的狗
单元检测题
第四单元
14 阿房宫赋
15 赤壁赋
16 项脊轩志
17 与妻书
18 逍遥游
19 论毅力
单元检测题
参考答案
课后习题参考答案
书摘插图
第一单元
单元目标
1.通过本单元的学习,探讨认识情感问题,了解人类丰富的社会生活和情感世界。陶冶自己的情操,学会尊重珍惜情感,表达情感。
2.体会各篇散文中自然朴素、感情真挚的语言,学习亲情文章(散文)的一些表现手法,了解这些手法于情感表达的作用和效果,提高散文阅读的能力和鉴赏水平。
3.借助“单元导语”和“活动指引”认真开展“体验情感”的语文实践活动,培养口头和书面表达情感的能力。
单元分析
粤教版高中实验教科书必修教材的每一模块的第一个单元均为“语文活动”单元,“语文活动”是一种语文综合性学习。必修2的活动单元为“体验情感”。它由三个基本的部分组成:活动指引、参考阅读、点击链接。活动指引包括人间有情、走进情感、真情告白三个基本环节,对开展学习活动作了一个大致的引导。参考阅读选取了老舍的《我的母亲》、吴泰昌的《冰心:巴金这个人……》、黄河浪的《故乡的榕树》,三篇文章分别表现了亲情、友情、乡情。点击链接是为学生开展活动而准备的相关知识:《朗诵的要领》、《字字句句总关情》,这两篇知识短文是为配合本单元活动中“朗诵自己最喜欢的作品”和“注重感情的抒发”这两个环节而准备的。
高中阶段是一个情感发展丰富的阶段,本单元的活动,就是要引导学生关注情感问题,探讨情感问题,深入地体验情感,学会理性地分析情感,进而更加尊重和珍惜情感,培养健康积极的情感。
本单元所选的课文均为情感类散文。《我的母亲》中,老舍先生用朴素而又真挚的语言介绍了“母亲”平凡而又伟大的一生。文章一方面写“母亲”勤俭、朴素、倔强和为人热情,另一方面又写了“母亲”对“我”的深刻的影响。作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情需要我们认真体会。本文的语言艺术特色也值得我们探讨、学习。
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